如何提高執(zhí)行力

本課程旨在做好3件事：認(rèn)知轉(zhuǎn)換，技能提升，行為訓(xùn)練。

課程背景

當(dāng)今時(shí)代，企業(yè)管理遇到了諸多挑戰(zhàn)。應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)的最好辦法，就是管理者要與時(shí)俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變觀念和方法，提高能力和素質(zhì)。而要達(dá)到此一目的，除了學(xué)習(xí)和修煉，幾乎沒(méi)有其他辦法。

培訓(xùn)效果

1.將執(zhí)行與策略結(jié)合，全力打造組織的核心競(jìng)爭(zhēng)力！

2.建立優(yōu)質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)者的行為，協(xié)助管理者落實(shí)執(zhí)行力的重要行動(dòng)！

3.協(xié)助管理者做好人才管理流程，有效進(jìn)行員工能力發(fā)展，挖掘企業(yè)優(yōu)秀人才。

4.做好計(jì)劃管理工作，有效的工作分配與命令下達(dá)，提升部門(mén)工作績(jī)效。

課程安排

l 課程時(shí)長(zhǎng)：1天 （6小時(shí)）

l 授課對(duì)象：中高層管理人員、基層主管、核心骨干

課程大綱

單元一、執(zhí)行是企業(yè)成敗的關(guān)鍵

1.為什么需要執(zhí)行？

2.什么是執(zhí)行？

3.執(zhí)行力的效率

4.企業(yè)的成功方程式

5.企業(yè)的執(zhí)行力

6.管理干部的執(zhí)行力，直接影響公司！

案例研討：沒(méi)有執(zhí)行力，哪有競(jìng)爭(zhēng)力！

單元二、領(lǐng)導(dǎo)者的七條基本行為

1.認(rèn)知自我

2.認(rèn)知團(tuán)隊(duì)

3.以事實(shí)為基礎(chǔ)

4.確立目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的先后順序

5.適時(shí)跟進(jìn)

6.對(duì)執(zhí)行人員的激勵(lì)

7.提高員工的能力與素質(zhì)

案例研討：卓越領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的特質(zhì)！

單元三、建立有利于執(zhí)行的部門(mén)文化

1.什么是有利于執(zhí)行的企業(yè)文化？

2.將獎(jiǎng)勵(lì)與業(yè)績(jī)直接聯(lián)系起來(lái)

3.執(zhí)行文化的要素

4.積極、開(kāi)放的溝通環(huán)境

5.領(lǐng)導(dǎo)者行為的影響力

6.人員配置

案例：管理者如何做好人才管理流程？

單元四、執(zhí)行的三個(gè)核心流程

1、 人員流程

1）培養(yǎng)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)魅力

2）團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與管理

3）建立團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)成功基礎(chǔ)

2、 戰(zhàn)略管理流程

1）執(zhí)行戰(zhàn)略管理應(yīng)具備的要素

2）有效問(wèn)題分析與決策

3、 運(yùn)營(yíng)流程

1）如何訂立階段性目標(biāo)？

2）如何訂立目標(biāo)？

3）有效的工作方式、方法

案例研討：運(yùn)用PDCA提升部門(mén)績(jī)效！

單元五、提升執(zhí)行力的有效方法

1.激發(fā)部屬工作主動(dòng)性

2.主動(dòng)性的九大敵人

3.有效輔導(dǎo)與行為改善

4.集思廣益解決問(wèn)題

5.協(xié)助員工進(jìn)行能力發(fā)展

6.建立部門(mén)共同愿景

案例研討：如何成為有執(zhí)行力的主管？