主講老師: | 尹宏剛 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 職業(yè)技能是職場(chǎng)中不可或缺的核心能力,它涵蓋了專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐技能、問(wèn)題解決能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多方面的素養(yǎng)。一個(gè)擁有良好職業(yè)技能的個(gè)體,不僅能夠高效完成任務(wù),還能在復(fù)雜的工作環(huán)境中迅速適應(yīng)并成長(zhǎng)。這些技能通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思不斷提升,成為個(gè)人職業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基石。無(wú)論是初入職場(chǎng)的新人,還是經(jīng)驗(yàn)豐富的職場(chǎng)老手,都需要不斷磨礪和提升自己的職業(yè)技能,以應(yīng)對(duì)不斷變化的職場(chǎng)挑戰(zhàn)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-07-15 12:56 |
【課程背景】
近年來(lái),國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)從高速發(fā)展進(jìn)入到中速發(fā)展階段,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。在這種大背景下,大部分企業(yè)都要從過(guò)去相對(duì)粗放式的經(jīng)營(yíng)向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變,要學(xué)會(huì)向管理要效率,要效益。
而團(tuán)隊(duì)整體運(yùn)營(yíng)效率的高低,一方面取決于組織形式,另一方面,更取決于團(tuán)隊(duì)成員的職業(yè)化水平。在具體工作中,團(tuán)隊(duì)成員是否擁有陽(yáng)光心態(tài),做事是否積極主動(dòng)、勇于承擔(dān),具備高度責(zé)任心,執(zhí)行到位,高效協(xié)作,遇事不推諉不扯皮,直接決定個(gè)人與組織的績(jī)效水準(zhǔn)。
我們知道,如果讓業(yè)余選手和職業(yè)選手比賽,職業(yè)選手會(huì)占盡優(yōu)勢(shì)。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,首先完成職業(yè)化打造的團(tuán)隊(duì),戰(zhàn)斗力會(huì)更強(qiáng)、競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)更強(qiáng)。
《贏在職場(chǎng)——陽(yáng)光心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程》是提升職業(yè)化水平,打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的必修課。
【課程信息】
課程時(shí)間: 1天
培訓(xùn)對(duì)象:全體團(tuán)隊(duì)成員
培訓(xùn)形式:案例研討、視頻賞析、現(xiàn)場(chǎng)演練、精彩講授、管理游戲等。
A. 通過(guò)研討緊貼實(shí)際的工作案例,在交流與碰撞中,獲得啟發(fā)與收獲
B. 貫穿全程的教學(xué)視頻,既活躍了氣氛,更引發(fā)思考,幫你洞悉職業(yè)化本質(zhì)
C. 精彩講授,既有理論高度,又能深入淺出,便于理解與實(shí)際運(yùn)用
D. 精心設(shè)計(jì)的演練環(huán)節(jié),確保學(xué)員將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能,課后即可實(shí)際操作
【課程目錄】
模塊一:如何成為被企業(yè)重用的人——樹立正確的職業(yè)角色定位
一、什么樣的人最容易被企業(yè)重用
■ 最致命、最具破壞力的工作心態(tài)——打工心態(tài)
■ 你是哪種人才:人才,人材,人財(cái),人裁?哪種人才最容易被企業(yè)重用
■《杜拉拉升職記》帶給我們的職場(chǎng)啟示
■ 案例分析:逆風(fēng)飛揚(yáng)——看吳士宏從一個(gè)藍(lán)領(lǐng)做到TCL副總裁
二、職業(yè)人最重要的職業(yè)角色定位
■ 什么是職業(yè)人?職業(yè)人和打工者(自由人)的區(qū)別
■ 最重要的兩種職業(yè)角色定位:職業(yè)人和職業(yè)經(jīng)理人
■ 職業(yè)人和企業(yè)的關(guān)系,職業(yè)人懂得和企業(yè)實(shí)現(xiàn)雙贏
■ 互動(dòng)討論:你在職場(chǎng)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么
三、打造金牌職業(yè)化團(tuán)隊(duì)的三個(gè)關(guān)鍵
■ 心態(tài) (職業(yè)化素養(yǎng))
■ 形象 (職業(yè)化形象)
■ 技能 (職業(yè)化能力)
模塊二:樂(lè)在工作,提高職業(yè)化素養(yǎng)的三個(gè)關(guān)鍵
一、敬業(yè)精神:像熱愛生命一樣熱愛自己的工作
1、職業(yè)人最重要的品質(zhì):責(zé)任心
■ 責(zé)任心,職業(yè)人最寶貴的品質(zhì)
■ 為崗位負(fù)責(zé)、為上級(jí)負(fù)責(zé)、為下級(jí)負(fù)責(zé)、為公司負(fù)責(zé)、為客戶負(fù)責(zé)、為家人負(fù)責(zé)
■ 案例分析:德國(guó)為什么能崛起?
2、職業(yè)人最可貴的心態(tài):感恩心態(tài)
■ 打工者最缺乏感恩心態(tài),感恩是一種幸福的生活方式
■ 你應(yīng)該感恩公司,因?yàn)楣窘o了你發(fā)展的平臺(tái),工作的舞臺(tái)
■ 你應(yīng)該感恩上級(jí)和同事,感謝他們對(duì)你的支持與信任
■ 案例分析:職場(chǎng)中的孫茂才多嗎?
3、職業(yè)人最應(yīng)具備的心態(tài):積極主動(dòng)(陽(yáng)光心態(tài))
■ 消極被動(dòng)的人總是抱怨,積極主動(dòng)的人總是想方法
■ 案例討論:為什么同樣入職的員工,三年后他成了副總,她還是原地不動(dòng)?
4、職業(yè)人最稀缺的工作心態(tài):激情工作
■ 為自己的工作,找到崇高的職業(yè)價(jià)值,干一行,愛一行
■ 討論:海底撈,我們要學(xué)人家什么?
■ 視頻:杜拉拉用激情大戰(zhàn)“玫瑰姐”
5、當(dāng)今職業(yè)人最稀缺的品質(zhì):忠誠(chéng)度
■ 堅(jiān)決不做:跳槽專業(yè)戶,職場(chǎng)流浪漢
■ 忠誠(chéng)一定有回報(bào),能力不足可以培養(yǎng),忠誠(chéng)度不足,則直接出局
■ 現(xiàn)場(chǎng)研討:如何體現(xiàn)對(duì)公司、對(duì)工作的忠誠(chéng)
二、專業(yè)技能:提升職業(yè)人為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的能力
■ 專業(yè)是職業(yè)人的看家本領(lǐng),專業(yè)水平?jīng)Q定收入水平
■ 專業(yè)的三個(gè)內(nèi)涵:知識(shí)、技能、態(tài)度
■ 如何提升專業(yè)水平:一個(gè)人、兩個(gè)人、一群人
■ 視頻賞析:里皮憑什么值2000萬(wàn)歐?
三、結(jié)果意識(shí):提升職業(yè)價(jià)值,提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效與執(zhí)行力的關(guān)鍵
■ 你的職業(yè)價(jià)值和你所創(chuàng)造的結(jié)果成正比
■ 你值多少錢:你是一段選手,還是九段選手
■ 執(zhí)行的黑洞:任務(wù)與結(jié)果
■ 提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的關(guān)鍵:結(jié)果第一
■ 視頻賞析:王石的魅力
模塊三:職業(yè)化能力提升:實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展
一、時(shí)間管理與自我管理能力提升
■ 互動(dòng)提問(wèn):你是否在日常工作與生活中,感到“忙”?
■ 時(shí)間管理的核心:是對(duì)自己價(jià)值觀、狀態(tài)、行為習(xí)慣的管理
■ 時(shí)間管理四象限與要事第一原則
■ 時(shí)間管理的核心方法:有效個(gè)人管理的5個(gè)步驟
二、溝通能力與人際關(guān)系能力提升
■ 高效溝通的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):推動(dòng)日程、強(qiáng)化關(guān)系、分享見識(shí)
■ 如何與上級(jí)溝通:請(qǐng)示與匯報(bào)的方法、主動(dòng)復(fù)命的意識(shí)
■ 跨部門溝通與協(xié)作的技巧:內(nèi)部客戶意識(shí)、換位思考,尊重和欣賞
■ 案例分析:溝通中,下屬要學(xué)會(huì)為上級(jí)創(chuàng)造價(jià)值,不將責(zé)任的猴子甩給上級(jí)
■ 情感賬戶,決定人際關(guān)系質(zhì)量的隱形密碼
■ 少批評(píng),多贊美,快速提升人際關(guān)系的質(zhì)量
■ 如何與不同類型的人溝通
■ 現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):贊美你身邊的同事,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力
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