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團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與實(shí)踐

主講老師: 徐論衡 徐論衡

主講師資:徐論衡

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 團(tuán)隊(duì)管理是指通過(guò)協(xié)調(diào)、激勵(lì)和指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員,實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)和提升整體績(jī)效的過(guò)程。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)管理能夠建立積極向上的團(tuán)隊(duì)文化,激發(fā)成員的創(chuàng)新能力和合作精神,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力。它要求領(lǐng)導(dǎo)者具備良好的溝通技巧、決策能力和人際交往能力,以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間的有效協(xié)作和共同成長(zhǎng)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)管理,組織能夠更高效地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新。
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-07-30 11:09


課程時(shí)間:6-12小時(shí)

課程對(duì)象:企業(yè)中高層管理者

課程目標(biāo):理解激勵(lì)的基礎(chǔ)理論,能結(jié)合實(shí)際熟練運(yùn)用激勵(lì)的技巧。

授課方式:講演、研討、互動(dòng)訓(xùn)練、體驗(yàn)式教學(xué)

 

課程大綱:

前言:從杭州到北京的火車(chē)來(lái)看激勵(lì)時(shí)代的來(lái)臨!             

一、 初識(shí)激勵(lì):

1、為什么需要激勵(lì)?

2、何為激勵(lì)?

1)激勵(lì)的兩大誤區(qū):金錢(qián)不等于激勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)不等于激勵(lì)

案例:拿到百萬(wàn)年終獎(jiǎng)的王慧為何選擇離職?

2)激勵(lì)的動(dòng)力來(lái)源:內(nèi)在動(dòng)力與外在動(dòng)力

     案例:陸自發(fā)與王凡的激勵(lì)動(dòng)力來(lái)自哪里?

3)激勵(lì)的三大層次

4)激勵(lì)的過(guò)程

3、激勵(lì)的兩大理論

1)內(nèi)容型激勵(lì)理論

需求層次理論 視頻案例:從康熙駕馭三大平臺(tái)功臣

 案例研討:你該如何激勵(lì)孫悟空類(lèi)型的下屬?唐僧呢?八戒?沙和尚又該怎么辦?

2)過(guò)程型激勵(lì)理論

A)強(qiáng)化理論:

B)公平理論:

C)期望理論:為何黃光裕對(duì)于陳曉的所作所為很不滿(mǎn)意?

現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):你自己為何受到激勵(lì)又為何會(huì)動(dòng)力不足?

 

二、 激勵(lì)目標(biāo)

互動(dòng)小提升游戲:扳手腕

1、激勵(lì)目標(biāo):共贏

2、改變的三大原理:

1)改變行為 2)改變思維 3)改變感受

工具:SKS法

 

三、 十八種實(shí)戰(zhàn)激勵(lì)技巧

1、目標(biāo)激勵(lì):

1)所有事物都是經(jīng)過(guò)二次創(chuàng)造:頭腦的創(chuàng)造和實(shí)際的創(chuàng)造

2)好目標(biāo)的SMART原則

現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):你的目標(biāo)

3)落地目標(biāo)吸引力法則

4)目標(biāo)分解

A)月目標(biāo)分解法

案例:王慧如何借助目標(biāo)分解法讓自己實(shí)現(xiàn)松弛有度?

B)周目標(biāo)總結(jié)法

2、認(rèn)知激勵(lì):

1)何為自我應(yīng)驗(yàn)預(yù)言

2)教練技術(shù)之約誓

現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):我是一個(gè)XX、XX、XX的男(女)人!

3、語(yǔ)言激勵(lì):

 工具:核心六大語(yǔ)言激勵(lì)

4、心態(tài)激勵(lì)

1)決定人生成敗的關(guān)鍵因素分析

2)原理分析:ABC情緒理論

3)落地心態(tài)之兩大工具

A)三極心態(tài) B)優(yōu)缺接龍

現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):紅塵中的問(wèn)題、困難、挫折、挑戰(zhàn)

5、借力激勵(lì)

 1)借力標(biāo)桿 2)借力他人 3)借力工具

6、行動(dòng)激勵(lì):

落地三大工具:情緒周期點(diǎn)線(xiàn)圖,內(nèi)省行動(dòng)法,21天行為習(xí)慣精進(jìn)卡

案例:呂秒雙成為2012全國(guó)壽險(xiǎn)冠軍的秘密分享

7、機(jī)制激勵(lì)

1)領(lǐng)導(dǎo)者必問(wèn)的四大問(wèn)題

2)有效設(shè)定三大機(jī)制

A)升降機(jī)制 B)分配機(jī)制 C)PK機(jī)制

    案例:新華保險(xiǎn)的謝建如何借助機(jī)制激發(fā)團(tuán)隊(duì)氛圍?

8、環(huán)境激勵(lì)

案例:呂曉如何借助環(huán)境讓小伙伴從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等全方位感受到激勵(lì)

9、危機(jī)激勵(lì)

鯰魚(yú)效應(yīng)

工具:?jiǎn)T工變革周期表

10、會(huì)議激勵(lì)

1)會(huì)議的分類(lèi)

2)如何有效運(yùn)作各類(lèi)會(huì)議?

  工具:早會(huì)流程表、招商會(huì)流程

  案例:我如何幫助洗澡機(jī)商家運(yùn)用概念成功招商6000萬(wàn)現(xiàn)金?

11、榮譽(yù)激勵(lì)

案例:總經(jīng)理榮譽(yù)餐的價(jià)值

12、文化激勵(lì)

1)落地靜態(tài)文化

2)落地動(dòng)態(tài)文化

案例:阿里的六脈神劍文化鑄就21大經(jīng)濟(jì)體

13、因材激勵(lì)

1)孔子的因材激勵(lì)

2)落地工具:九型人格

14、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)激勵(lì)

1)SMARTAR原則

2)厘定愿景

15、考核激勵(lì)

1)考核激勵(lì)三要素

2)關(guān)鍵數(shù)據(jù)管理

3)考核激勵(lì)六步法

案例:我如何運(yùn)用考核激勵(lì)讓部經(jīng)理輕松實(shí)現(xiàn)晉級(jí)

16、成長(zhǎng)激勵(lì)

1)職業(yè)規(guī)劃

2)有效用人

3)提升能力

4)標(biāo)桿激勵(lì)

工具:KASH法,GROW模型

案例:江蘇銀行董行知人善用的核心

17、授權(quán)激勵(lì)

1)為何需要授權(quán)?

2)管理者不太擅長(zhǎng)授權(quán)原因分析

3)工具:有效授權(quán)七步法

  案例:大金空調(diào)武漢分公司如何運(yùn)用授權(quán)法短短四年時(shí)間實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)4億到30億的蛻變?

18、情感激勵(lì)

1)尊重他人

2)信任他人

3)關(guān)懷他人

案例:廖定進(jìn)如何運(yùn)用情感激勵(lì)讓下面的小伙伴為他”誓死捍衛(wèi)廖定進(jìn)“

 

小結(jié):不是結(jié)束而是開(kāi)始!實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)!

 


 
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