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短視頻拍攝及制作(初級(jí)班) 課程大綱

主講老師: 羅曉容
課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 職業(yè)技能是職場(chǎng)中不可或缺的核心能力,它涵蓋了專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐技能、問(wèn)題解決能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多方面的素養(yǎng)。一個(gè)擁有良好職業(yè)技能的個(gè)體,不僅能夠高效完成任務(wù),還能在復(fù)雜的工作環(huán)境中迅速適應(yīng)并成長(zhǎng)。這些技能通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思不斷提升,成為個(gè)人職業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基石。無(wú)論是初入職場(chǎng)的新人,還是經(jīng)驗(yàn)豐富的職場(chǎng)老手,都需要不斷磨礪和提升自己的職業(yè)技能,以應(yīng)對(duì)不斷變化的職場(chǎng)挑戰(zhàn)。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-07-30 13:03


 

隨著短視頻應(yīng)用在手機(jī)上的應(yīng)用越來(lái)越普及,各企業(yè)使用抖音、西瓜視頻、微視等平臺(tái)宣傳企業(yè)、吸引客戶、展開業(yè)務(wù)成為必然趨勢(shì)。但員工在使用這些平臺(tái)時(shí),往往因?yàn)樽约簺](méi)有相關(guān)學(xué)習(xí)背景,也缺乏必要的正確指導(dǎo),在拍攝和編輯過(guò)程中顯得無(wú)所適從、有心無(wú)力、難以下手。

為解決以上問(wèn)題,特開發(fā)本課程。

 

【學(xué)員對(duì)象】

有短視頻拍攝任務(wù)的基層員工

【培訓(xùn)目標(biāo)】

通過(guò)學(xué)習(xí)剪映手機(jī)版和電腦版軟件,使學(xué)員在拍攝作品時(shí)構(gòu)圖基本符合規(guī)范,在編輯視頻時(shí)快速找到軟件對(duì)應(yīng)功能所在位置并正確使用,從而具備獨(dú)立采編簡(jiǎn)單短視頻的能力。

【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】

1天,6小時(shí)

一、視頻拍攝技能實(shí)操訓(xùn)練

(一)手機(jī)參數(shù)設(shè)定

1. 分辨率選擇

2. 拍攝模式選擇

3. 拍攝軟件選擇

4. 外接話筒設(shè)置

(二)固定機(jī)位拍攝

1. 拍攝單個(gè)人物

2. 拍攝2-5個(gè)人

3. 拍攝大場(chǎng)景

4. 拍攝中場(chǎng)景

5. 拍攝小場(chǎng)景

6. 拍攝特寫鏡頭

7. 燈光應(yīng)用

(三)運(yùn)動(dòng)鏡頭拍攝

1. 起幅與落幅

2. 推、拉、搖、移、跟


二、視頻剪輯實(shí)操訓(xùn)練

(一)視頻分段編輯

(二)復(fù)制同段視頻

(三)刪除多余視頻

(四)視頻變速處理

(五)智能摳像技術(shù)

(六)視頻倒放處理

(七)延長(zhǎng)定格畫面

三、音頻編輯實(shí)操訓(xùn)練

(一)采集音頻要求

1. 錄音設(shè)備調(diào)試

2. 錄制參數(shù)設(shè)置

(二)添加背景音樂(lè)

1. 從鏈接添加

2. 從本地添加

3. 從抖音添加

4. 從音樂(lè)庫(kù)添加

(三)增加視頻音效

1. 音效的選擇依據(jù)

2. 增加音效的辦法


四、文字編輯實(shí)操訓(xùn)練

(一)作品標(biāo)題

(二)視頻字幕

(三)作品片尾

五、個(gè)性貼紙實(shí)操訓(xùn)練

(一)應(yīng)用場(chǎng)景

(二)選擇依據(jù)

(三)貼紙庫(kù)應(yīng)用

六、特效應(yīng)用實(shí)操訓(xùn)練

(一)轉(zhuǎn)場(chǎng)特效

1. 什么是轉(zhuǎn)場(chǎng)

2. 選擇轉(zhuǎn)場(chǎng)特效的依據(jù)

(二)氛圍特效

七、調(diào)整比例實(shí)操訓(xùn)練

八、畫質(zhì)調(diào)節(jié)實(shí)操訓(xùn)練


 
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黨課可以這樣講  《黨員干部授課能力提升培訓(xùn)》  課程大綱  互動(dòng)、生動(dòng)、行動(dòng) 實(shí)際、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用 工作崗位經(jīng)驗(yàn)萃取(內(nèi)訓(xùn)落地版) 內(nèi)容從此有重點(diǎn)   聲音從此更感人  魅力演講提升訓(xùn)練營(yíng)  聲音 | 形象 | 內(nèi)容 | 控場(chǎng)  從手足無(wú)措到從容不迫  從枯燥乏味到引人入勝 短視頻拍攝及制作(初級(jí)班)  課程大綱 PPT設(shè)計(jì)與制作提升訓(xùn)練 微課就該這樣做(直播)  課程大綱 微課就該這樣做  實(shí)拍速成班課程大綱 微課就該這樣做  直播中級(jí)班課程大綱
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