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企業(yè)戰(zhàn)略管理培訓(xùn)課程

主講老師: 劉湛泉
課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)是企業(yè)為實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期目標(biāo)和愿景而制定并實(shí)施的一系列計(jì)劃和方法。它涉及對(duì)市場(chǎng)趨勢(shì)的深入洞察,制定符合企業(yè)特色的戰(zhàn)略規(guī)劃,并通過(guò)精細(xì)化的運(yùn)營(yíng)管理和資源調(diào)配,確保企業(yè)高效執(zhí)行既定策略。戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)要求企業(yè)具備敏銳的市場(chǎng)洞察力、前瞻性的戰(zhàn)略眼光以及卓越的執(zhí)行力,從而在不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境中保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-07-30 13:15


課程背景:

如何讓中國(guó)本土企業(yè)打破發(fā)展“瓶頸”,在外資資本和跨國(guó)品牌的夾縫中勝利突圍,找到打造戰(zhàn)略核心價(jià)值的有效辦法,贏得最大的價(jià)值和利潤(rùn),形成品牌優(yōu)勢(shì),為推動(dòng)中國(guó)本土經(jīng)濟(jì)以及自身發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),這已成為中國(guó)企業(yè)亟待解決的課題。

 

課程特點(diǎn):

1. 系統(tǒng)性,課程不再是從西方搬來(lái)的一個(gè)一個(gè)的孤立學(xué)科講授,而是把企業(yè)發(fā)展作為一個(gè)活的有機(jī)體進(jìn)行分析;

2. 針對(duì)性,課程所針對(duì)的是企業(yè)管理和發(fā)展中所面對(duì)的重點(diǎn)問(wèn)題,參訓(xùn)人員接受培訓(xùn)后,能自主理出解決企業(yè)管理的思路和辦法;

3. 實(shí)用性,課程不講空洞理論,強(qiáng)調(diào)以解決問(wèn)題為要?jiǎng)?wù),并針對(duì)參訓(xùn)人員所提出的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,在互動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析解答;

4. 啟發(fā)式,培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)通過(guò)邊講、邊議、邊討論的方式,進(jìn)行互動(dòng),以引導(dǎo)參訓(xùn)人員邊學(xué)、邊思考、邊創(chuàng)新解決自己企業(yè)的基礎(chǔ)管理問(wèn)題;

5. 教練式,課程不是簡(jiǎn)單的理論分析講解,而是教、練結(jié)合,以使參訓(xùn)管理人員掌握能帶回去付諸實(shí)施的具體技術(shù)和方法;

 

課程策略:

1)學(xué)員主導(dǎo),培訓(xùn)課程直接以參訓(xùn)學(xué)員為主體,不僅把他們吸納到培訓(xùn)過(guò)程中來(lái)參與討論互動(dòng),而不是消極的被動(dòng)聽眾,而且鼓勵(lì)學(xué)員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,并提出解決問(wèn)題的辦法,以造成開放的學(xué)習(xí)氛圍;

2)問(wèn)題討論,由授課專家提出問(wèn)題后,首先由參訓(xùn)人員討論,然后由授課專家歸納總結(jié),給出答案;

3)案例引導(dǎo),由授課專家提出一個(gè)案例后,參訓(xùn)人員一起討論分析,以加深對(duì)所講內(nèi)容的把握;

4)現(xiàn)場(chǎng)答疑,參訓(xùn)人員可現(xiàn)場(chǎng)提出自己工作中所遇到的問(wèn)題,進(jìn)行討論后由授課專家進(jìn)行解答;

5)游戲啟發(fā),課程安排有啟發(fā)式游戲,以通過(guò)游戲啟發(fā)參訓(xùn)人員思考,加深理解;

課程對(duì)象:企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、中高基層管理者

 

課程時(shí)間:一天6小時(shí)

 

課程導(dǎo)師:劉湛泉(簡(jiǎn)介略)

 

 

課程設(shè)計(jì):

模塊一:頂天立地(戰(zhàn)略布局)—大處要壯闊,小處要鋒利

1、 頂天—大處要壯闊

企業(yè)管理者必備的思想素質(zhì)——目標(biāo)高遠(yuǎn)甚至崇高

2、 立地—小處要鋒利

        發(fā)展中每一個(gè)環(huán)節(jié)要與消費(fèi)者、競(jìng)爭(zhēng)者、企業(yè)資源三者對(duì)接

        頂天立地—看得遠(yuǎn)不致急功近利,善布局才能穩(wěn)操局面。

3、 奧運(yùn)后經(jīng)濟(jì)時(shí)代形勢(shì)和特征分析:

穿別人的鞋,走自己的路,讓別人學(xué)去吧!

4、 跨國(guó)品牌的陰謀與動(dòng)作,我們?cè)鯓泳瑁?/span>

5、 中國(guó)企業(yè)發(fā)展的態(tài)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)后勁:市場(chǎng)決定命運(yùn)!

 

模塊二:差異凸顯(戰(zhàn)略構(gòu)思)—與強(qiáng)者差異才能與強(qiáng)者并行

1、 將某個(gè)差異放大、放大再放大

2、 在復(fù)制中尋找到藍(lán)海:第一速度搭上車,照樣能夠火一把

3、 集中優(yōu)勢(shì)兵力,消滅關(guān)鍵敵人

4、 以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn),可持續(xù)發(fā)展

 

模塊三:先者生存(戰(zhàn)略模型)—帶來(lái)資源匯聚

1、 “速度領(lǐng)先” 帶來(lái)“資源匯聚”

2、 快魚吃慢魚的時(shí)代:速度決定一切

3、 在同質(zhì)化越來(lái)越來(lái)嚴(yán)重的時(shí)候,怎樣化“面”的優(yōu)勢(shì)為“點(diǎn)”的優(yōu)勢(shì)

4、 《孫子兵法》“激水之疾,至于漂石者,勢(shì)也。”案例新解

5、 點(diǎn)點(diǎn)自己的資源到底有多少?清楚家底好辦事

模塊四:優(yōu)先聚焦(戰(zhàn)略分析)—將路走得窄些

1、 聚焦—改變力量對(duì)比

2、 激光與陽(yáng)光,子彈與火槍對(duì)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的啟示

案例:格蘭仕、紅河

3、 企業(yè)發(fā)展的終極戒律:力求簡(jiǎn)單

                         試驗(yàn)發(fā)展

模塊五:從“打靶”轉(zhuǎn)向“博弈”(戰(zhàn)略核心) —應(yīng)對(duì)客戶漂移

1、 “定向打靶”轉(zhuǎn)向“運(yùn)動(dòng)博弈”

“變化”中抓住“不變”的主線,牢牢把握主動(dòng)權(quán)

“不變”中利用“變化”的力量,快速引爆市場(chǎng)

2、 堅(jiān)持就是勝利。生存越久,積累越多,價(jià)值越高

3、 知名度、滿意度、忠誠(chéng)度,一樣都不能少

4、 篩選客戶,找到黃金分割點(diǎn)

5、 建立客戶管理體系,現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)當(dāng)家:高品質(zhì)渠道連鎖化

 

模塊六:細(xì)分營(yíng)銷(戰(zhàn)略導(dǎo)向)—找到自己作主的地盤

1、 人群細(xì)分

2、 感性細(xì)分

3、 市場(chǎng)細(xì)分

4 渠道細(xì)分

5、 品類細(xì)分

 

模塊七:競(jìng)爭(zhēng)超越(戰(zhàn)略思維)—凌駕于對(duì)手之上

1、 競(jìng)爭(zhēng)的顯性升級(jí)和隱形升級(jí)

2、 與對(duì)手推動(dòng)行業(yè)迅速膨脹,做大做強(qiáng)

3、 IT行業(yè)、快速消費(fèi)品行業(yè)發(fā)展看群雄逐鹿

4、 做成行業(yè)領(lǐng)軍的六大韜略

5、 行業(yè)不同位置的戰(zhàn)術(shù):阻擊戰(zhàn)、陣地戰(zhàn)、防御戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)

 

模塊八:品牌4S戰(zhàn)略(戰(zhàn)略實(shí)施)—高效構(gòu)建強(qiáng)勢(shì)品牌

1、 強(qiáng)勢(shì)品牌的標(biāo)準(zhǔn):附加值、突出個(gè)性、長(zhǎng)久壽命

2、 差異化表達(dá)

3、 產(chǎn)品表達(dá)

4、 位次表達(dá)

5、 關(guān)系人表達(dá)

6、 如何成為中國(guó)乃至世界的強(qiáng)勢(shì)品牌

7、 短期利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益怎樣平衡

8、 核心產(chǎn)品、增長(zhǎng)產(chǎn)品、種子產(chǎn)品對(duì)品牌沉淀的作用及推動(dòng)

 

模塊九:戰(zhàn)略是一把刀(戰(zhàn)略體系)—握住刀背那一面

1、 做還是不做—生死問(wèn)題

2、 只要你出手,就有贏的機(jī)會(huì);沒有機(jī)會(huì),便到處是機(jī)會(huì)

3、 營(yíng)銷上大膽突破,在品牌上大膽運(yùn)作

4、 做戰(zhàn)略——提高核心競(jìng)爭(zhēng)力

5、 做機(jī)制——不依賴任何能人

6、 做文化——成為企業(yè)第一推動(dòng)力

7、 做團(tuán)隊(duì)——進(jìn)化你的員工

 

模塊十:拒絕用管理駱駝的方法管理兔子(戰(zhàn)略總結(jié))

1、 駱駝(跨國(guó)品牌)和兔子(中國(guó)企業(yè))有兩個(gè)本質(zhì)的不同

駱駝?dòng)旭劮?,有足夠的?chǔ)存;兔子必須一邊跑一邊找到食物,否則很快就會(huì)餓死、渴死或累死。

2 必須認(rèn)清本土企業(yè)的兔子本性,堅(jiān)持把兔子養(yǎng)成駱駝

3、 需要修煉管理者的七大本性,打造成魅力領(lǐng)導(dǎo)者

4、 不斷掌握中國(guó)企業(yè)管理者的四大做事原則:

 自知之明——專注一點(diǎn),做某一領(lǐng)域的老虎

順?biāo)浦?/span>——時(shí)勢(shì)造英雄,不是英雄造時(shí)勢(shì)

血濃于水——團(tuán)隊(duì)牢不可破的信賴

知己知彼——自己比對(duì)手更用心

5、 怎樣培育下屬,讓戰(zhàn)斗能量無(wú)限放大

6、 如何有效激勵(lì)下屬,把企業(yè)創(chuàng)建成最美的幸福平臺(tái)

7、 21世紀(jì)企業(yè)發(fā)展的七個(gè)忠告

 

 

備注:以上大綱僅供參考,實(shí)際授課根據(jù)培訓(xùn)需求適當(dāng)調(diào)整


 
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