從技術(shù)走向管理——如何成為卓越的管理者

全景實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程

【課程背景】

一份權(quán)威的統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示，現(xiàn)在的職業(yè)經(jīng)理人，65%以上的人曾經(jīng)從事過(guò)營(yíng)銷(xiāo)工作，而58%的人所學(xué)的專(zhuān)業(yè)為工科或理科，從事技術(shù)出身。

技術(shù)以嚴(yán)謹(jǐn)求進(jìn)，管理以藝術(shù)求精。從技術(shù)工程師到管理領(lǐng)頭人，這是一個(gè)從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變，因此，這一過(guò)程，必將充滿著痛苦與掙扎。于是，能否迅速提高自己的管理技能與管理藝術(shù)，將直接決定著經(jīng)理人本身的職業(yè)發(fā)展能否突破瓶頸，決定著整個(gè)企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展與成長(zhǎng)。

本課程以幫助管理者“突破管理瓶頸”為核心，以“全面、易懂、實(shí)用”為原則，講授管理者應(yīng)掌握的基本管理理念和方法，為學(xué)員提供關(guān)于如何處理實(shí)際工作的操作性建議，就管理者的角色定位、基本職責(zé)進(jìn)行探討和分析，引導(dǎo)您迅速踏上從技術(shù)能手到管理精英的轉(zhuǎn)變之路！

【課程對(duì)象】

1、技術(shù)副總、總工程師、技術(shù)經(jīng)理

2、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理

3、其他具有一定管理職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員

【課程目標(biāo)】

1、完成從技術(shù)人員到管理者觀念的轉(zhuǎn)換

2、完成從技術(shù)人員到管理者角色的轉(zhuǎn)換

3、養(yǎng)成技術(shù)經(jīng)理必備的六大好習(xí)慣

4、掌握技術(shù)經(jīng)理必備的四大基本功 

【課程時(shí)間】

      2天＝（2×6＝12小時(shí)）

【課程大綱】

第一講  管理及管理者的反思

1、管理的真正內(nèi)涵

2、管理的經(jīng)典理論剖析

3、管理的核心依據(jù)

4、精彩案例分享

5、經(jīng)典問(wèn)題研討

第二講  技術(shù)人員轉(zhuǎn)型為管理者的角色定位

1、技術(shù)人員成為管理者的背景

2、技術(shù)人員與管理者的特質(zhì)區(qū)別

3、技術(shù)人員成為優(yōu)秀管理者的六大障礙

4、管理者的正確角色定位與轉(zhuǎn)換

5、精彩案例分享

6、經(jīng)典問(wèn)題研討

第三講  管理者的習(xí)慣養(yǎng)成

1、習(xí)慣的力量

2、習(xí)慣養(yǎng)成的三大要素

3、專(zhuān)業(yè)人員在管理上的六個(gè)不良習(xí)慣剖析 

4、精彩案例分享

5、經(jīng)典問(wèn)題研討

第四講  技術(shù)人員成為管理者必須的習(xí)慣養(yǎng)成之個(gè)人習(xí)慣

1、管理者必須養(yǎng)成的三個(gè)思維習(xí)慣

2、管理者必須養(yǎng)成的三個(gè)行為習(xí)慣

3、精彩案例分享

4、經(jīng)典問(wèn)題研討

第四講  技術(shù)人員成為管理者必須的習(xí)慣養(yǎng)成之團(tuán)隊(duì)習(xí)慣

1、 何謂團(tuán)隊(duì)

2、 團(tuán)隊(duì)打造的兩個(gè)關(guān)鍵

3、 管理者團(tuán)隊(duì)習(xí)慣養(yǎng)成的三個(gè)核心

4、 精彩案例分享

5、 經(jīng)典問(wèn)題研討

第五講  技術(shù)人員成為管理者應(yīng)該掌握的四項(xiàng)基本功之計(jì)劃與決策

1、計(jì)劃的內(nèi)涵

2、做好計(jì)劃的關(guān)鍵點(diǎn)

3、決策必須避免的兩種選擇

4、科學(xué)決策的三個(gè)工具

5、精彩案例分享

6、經(jīng)典問(wèn)題研討

第六講  技術(shù)人員成為管理者應(yīng)該掌握的四項(xiàng)基本功之組織與協(xié)調(diào)

1、組織的內(nèi)涵

2、組織工作的原則

3、如何設(shè)計(jì)高績(jī)效的組織

3、進(jìn)行協(xié)調(diào)的核心方法

4、精彩案例分享

5、經(jīng)典問(wèn)題研討

第七講  技術(shù)人員成為管理者應(yīng)該掌握的四項(xiàng)基本功之控制與糾偏

1、控制的內(nèi)涵

2、員工工作追蹤技術(shù)

3、有效控制的五種武器

4、如何進(jìn)行員工工作糾偏

5、精彩案例分享

6、經(jīng)典問(wèn)題研討

第八講  技術(shù)人員成為管理者應(yīng)該掌握的四項(xiàng)基本功之授權(quán)與激勵(lì)

1、 授權(quán)的內(nèi)涵解析

2、 授權(quán)的關(guān)鍵方法

3、 經(jīng)典激勵(lì)理論反思

4、 六個(gè)高效激勵(lì)方法

5、 精彩案例分享

6、 經(jīng)典問(wèn)題研討

【講師簡(jiǎn)介】

陳  方

工業(yè)心理學(xué)博士，資深管理顧問(wèn)和培訓(xùn)講師，人力資源管理專(zhuān)家

    在企業(yè)人力資源管理領(lǐng)域近12年工作經(jīng)歷。廣東沿海大型外資、合資企業(yè)從事人力資源工作八年。曾先后服務(wù)于正大集團(tuán)、香港思憶集團(tuán)、駿豐集團(tuán)，并擔(dān)任人力資源管理高級(jí)管理職位。2002年以來(lái)，一直從事企業(yè)管理咨詢和員工培訓(xùn)工作，主要為企業(yè)提供經(jīng)營(yíng)管理改善方案，輔導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理變革和進(jìn)行企業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)與管理技能提升培訓(xùn)工作，現(xiàn)擔(dān)任惠肯培訓(xùn)與管理咨詢網(wǎng)首席顧問(wèn)和資深培訓(xùn)師，擔(dān)任時(shí)代光華、清華大學(xué)、華中科技大學(xué)總裁班特聘教授、中國(guó)管理創(chuàng)新研究院高級(jí)研究員。

    陳方博士對(duì)企業(yè)管理工作有豐富的實(shí)際運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。能根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀，獨(dú)立制定科學(xué)合理、適合企業(yè)發(fā)展及管理需要的人力資源管理體系并有效加以推行；曾經(jīng)多次主持多家企業(yè)整體經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、人力資源戰(zhàn)略、企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策略的研究與設(shè)計(jì)；對(duì)企業(yè)文化的建立、推廣；對(duì)企業(yè)知識(shí)管理、學(xué)習(xí)型組織建立以及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理診斷和企業(yè)執(zhí)行力有深入研究和豐富的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。

    陳方博士有豐富的企業(yè)員工內(nèi)部培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。曾經(jīng)受邀為中國(guó)寶潔，中順集團(tuán)，駿豐集團(tuán)，中國(guó)電信，中國(guó)聯(lián)通、希望集團(tuán)、武鋼集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)，勝利油田、南方電網(wǎng)等多家著名企業(yè)提供過(guò)有關(guān)員工職業(yè)素質(zhì)、企業(yè)中高層管理人員管理技能等方面的培訓(xùn)近千場(chǎng)。

陳方博士管理咨詢與培訓(xùn)風(fēng)格：

    陳方博士在為企業(yè)提供管理咨詢的過(guò)程中，總是能夠從企業(yè)的現(xiàn)狀出發(fā)并充分考慮企業(yè)發(fā)展的需要，結(jié)合自身豐富的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理理論和實(shí)踐，專(zhuān)注于為企業(yè)提供操作力極強(qiáng)的適合目前經(jīng)營(yíng)管理現(xiàn)狀的各種企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理改善的方案并加以切實(shí)的輔導(dǎo)，以期讓企業(yè)在接受管理咨詢服務(wù)的過(guò)程中可以到達(dá)既系統(tǒng)解決企業(yè)存在的經(jīng)營(yíng)管理中的問(wèn)題，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展，又帶動(dòng)企業(yè)員工自身的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理能力的提升。

    陳方博士的培訓(xùn)總是在架構(gòu)了一個(gè)完整的知識(shí)體系的基礎(chǔ)上，充分從企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題分析出發(fā)，將企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的知識(shí)點(diǎn)通過(guò)對(duì)企業(yè)存在問(wèn)題的分析和解決辦法體現(xiàn)出來(lái)，以自己在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐中遇到的典型案例作為培訓(xùn)教學(xué)的主線。陳方博士嚴(yán)肅不失幽默，寓觀念于談笑間，蘊(yùn)哲理于詼諧中。授課不僅內(nèi)容豐富，案例實(shí)用，時(shí)間緊湊，哲理分析透徹，而且實(shí)用性強(qiáng)，容易記憶，形式活潑，生動(dòng)風(fēng)趣，集演和講于一身。既能達(dá)到很好的現(xiàn)場(chǎng)效果，又能對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理產(chǎn)生長(zhǎng)期的影響作用。深受企業(yè)和受訓(xùn)學(xué)員歡迎和好評(píng)。

陳方博士曾經(jīng)成功服務(wù)的管理咨詢和培訓(xùn)課程客戶

中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)移動(dòng)、蘭州石化、宜化集團(tuán)、勝利油田、靖遠(yuǎn)電廠、柘林電廠、韶關(guān)供電，江西電力，福建電力、贛東北供電、九江供電、鷹潭供電，贛西供電、撫州供電、中南電力設(shè)計(jì)院、江西省電力科學(xué)院、中冶南方、云南紅塔集團(tuán)、中國(guó)人壽，中國(guó)平安、泰康人壽、成都紅光、金冠食品、新加坡城市集團(tuán)、魯南水泥、浙江巨化、凌云幕墻、江鉆股份、中順集團(tuán)、廣東駿豐、北京奔馳、北京建設(shè)銀行、武漢市農(nóng)行、中建三局、中鐵集團(tuán)、天寶礦業(yè)、天施康藥業(yè)、富山機(jī)械、中國(guó)寶潔、武鋼集團(tuán)、新昌印務(wù)、華中科技大學(xué)EMBA總裁班，清華大學(xué)EMBA總裁班、南海生產(chǎn)力中心等

陳方博士擅長(zhǎng)管理咨詢領(lǐng)域：

人力資源管理咨詢

　★人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃

　★工作與職位分析

　★績(jī)效管理咨詢

　★招聘體系咨詢

　★薪酬體系咨詢

　★培訓(xùn)管理咨詢

企業(yè)文化咨詢

　★企業(yè)文化規(guī)劃

　★企業(yè)文化體系設(shè)計(jì)

　★企業(yè)文化運(yùn)作咨詢

　★企業(yè)文化創(chuàng)新咨詢

　★企業(yè)文化傳播咨詢

　★企業(yè)形象體系設(shè)計(jì)

企業(yè)戰(zhàn)略咨詢

　★戰(zhàn)略環(huán)境分析

　★企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃

　★競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略咨詢

　★職能戰(zhàn)略咨詢

　★戰(zhàn)略實(shí)施咨詢