快速換型SMED

《快速換型SMED》

主講：張勝老師

【課程背景】

隨著社會的發(fā)展，訂單式生產、多品種小批量已經成為普遍現(xiàn)象。能否滿足客戶的這些需求，已經成為企業(yè)綜合競爭力的重要表現(xiàn)。但是這同時意味著企業(yè)需要極高快速轉產能力，并此基礎上實現(xiàn)成本降低。

但實際上現(xiàn)階段多數(shù)企業(yè)的單次轉產時間均超過1小時，這實際上大幅降低了每日的轉產次數(shù)以減少產能的減低，但也因此降低了承接客戶小批量多品種訂單的能力，更影響了客戶的滿意度。因此企業(yè)應當采取措施降低單次轉產的時間并盡力爭取縮短至10分鐘以內，實現(xiàn)單班次多次轉產，以提升柔性并提升客戶滿意度。

【課程收益】

?  理解衡量快速轉產的指標

?  識別轉產過程中存在的問題

?  掌握快速轉產的方法

【課程特色】 

多年企業(yè)高層管理經歷及創(chuàng)業(yè)經歷使得老師能夠從更宏觀的角度以及可持續(xù)發(fā)展的角度去講解課程。理論與實踐并重，循序漸進，從底層邏輯闡述方法、理論及方案的必要性。課程脫離了模塊化的通用培訓或咨詢邏輯，能夠幫助學員快速識別問題，并能結合企業(yè)實際資源及發(fā)展階段制定對策。

【課程時間】

2~3天 （6小時/天）

【課程對象】

企業(yè)中基層管理人員、生產工程師、精益工程師、工藝工程師、設備工程師等。

【課程大綱】

第一單元：概述

1.      企業(yè)競爭的維度

2.      SMED與運營端核心指標的關系

?  生產效率

?  設備綜合效率

?  一次良品率

?  轉產時間

3.      轉產時間對經營的影響

第二單元：快速換型（SMED）

1.      基本知識

2.      傳統(tǒng)轉換與案例分析

3.      快速轉換的要求與推行方法

4.      快速轉換的實施階段

?  識別內部及外部作業(yè)

?  將內部作業(yè)轉為外部作業(yè)

?  優(yōu)化內部作業(yè)

?  優(yōu)化外部作業(yè)

?  標準化

5.      快速轉換活動推行步驟

?  準備

?  觀察記錄

?  分析研究

?  驗證實施

?  標準化

6.      思考與討論

第三單元：現(xiàn)場實踐

1.      觀察現(xiàn)階段轉產流程

?  準備階段

?  轉產階段

?  收尾階段

2.      研討

?  觀察轉產錄像及繪制現(xiàn)階段轉產路線圖

?  確認現(xiàn)有問題并確認真因

?  快速對策與長期對策的制定

3.      初步改善

?  按照改善對策進行轉產前準備

?  按照改善對策進行轉產

?  按照改善對策進行收尾