激發(fā)內(nèi)核--高潛人才成就體系量化管理設(shè)計(jì)

《激發(fā)內(nèi)核—高潛人才成就體系量化管理設(shè)計(jì)》 

主講：鐘意老師

【課程背景】

如何激發(fā)高潛員工的成就動(dòng)機(jī),幫助員工更大程度發(fā)揮價(jià)值?

如何尋找員工的閃光點(diǎn)與貢獻(xiàn)點(diǎn), 充分調(diào)動(dòng)員工的工作主動(dòng)性?

企業(yè)資源中最大的變量是人力資源,企業(yè)的員工,用的好是人才,用不好是成本。企業(yè)中的科研人才,通常是兼具高學(xué)歷、高潛力、高薪的三高特質(zhì),充分激發(fā)這部分員工,將是企業(yè)人力資本獲取回報(bào)的重要舉措。

課程通過引導(dǎo)式培訓(xùn)的方式,通過講授與團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)技術(shù),幫助高潛人才識(shí)別自己在企業(yè)業(yè)務(wù)鏈中的價(jià)值,通過對(duì)個(gè)人貢獻(xiàn)的梳理,重塑自我認(rèn)知與成就動(dòng)機(jī)。

課程有理論、有工具、有案例,實(shí)操性強(qiáng),幫助學(xué)員解決激勵(lì)管理中的實(shí)際難題,通過課程方法輸出,使學(xué)員能夠?qū)W之解惑，學(xué)之能用，帶領(lǐng)企業(yè)踏上團(tuán)隊(duì)激活之路,實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。

【課程收益】

?  認(rèn)知企業(yè)目標(biāo)落地與業(yè)務(wù)鏈中的需求,形成企業(yè)需求清單；

?  學(xué)習(xí)三維角色模型與崗位價(jià)值評(píng)估維度,形成崗位價(jià)值評(píng)價(jià)單;

?  學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)識(shí)別方法,挖掘員工貢獻(xiàn)事件與故事；

?  學(xué)習(xí)價(jià)值評(píng)估方法,形成員工貢獻(xiàn)記錄單；

?  學(xué)習(xí)激勵(lì)的理論，產(chǎn)出成果應(yīng)用策略。

【課程特色】

互動(dòng)性強(qiáng)，邏輯清晰；實(shí)戰(zhàn)聚焦，學(xué)之能用；案例精彩;結(jié)果輸出

【課程對(duì)象】

企業(yè)科研人才

【課程時(shí)間】

1天(6小時(shí)/天)

【課程大綱】

一、識(shí)別企業(yè)需求:組織需要什么?

1、組織戰(zhàn)略達(dá)成的事項(xiàng)需求

?  識(shí)別戰(zhàn)略愿景與現(xiàn)實(shí)的差距

?  目標(biāo)落地體系中的需求

?  業(yè)務(wù)流程中的需求

案例:某企業(yè)組織目標(biāo)達(dá)成;

工具:頭腦風(fēng)暴、差距識(shí)別

成果產(chǎn)出:組織事項(xiàng)需求清單

2、組織事項(xiàng)需求對(duì)崗位要求

?  管理的三種效率

?  崗位的三種貢獻(xiàn)

?  貢獻(xiàn)與組織需求的對(duì)應(yīng)

案例:某企業(yè)的發(fā)展歷程,蕭讓修城;

工具:貢獻(xiàn)與事項(xiàng)對(duì)照表

互動(dòng):問答

3、團(tuán)隊(duì)研討:組織需求清單

?  對(duì)組織事項(xiàng)需求進(jìn)行小組梳理

?  將崗位貢獻(xiàn)要求與組織需求匯總

?  成果匯總與澄清

工具:世界咖啡

輸出:<<組織需求總體清單>>

二、量化成就管理:識(shí)別崗位的價(jià)值與貢獻(xiàn)

1、企業(yè)如何評(píng)估崗位

?  職責(zé)、能力與貢獻(xiàn)的關(guān)系

?  崗位價(jià)值評(píng)估維度

?  形成本企業(yè)的崗位價(jià)值清單

案例:司機(jī)與研發(fā)人員誰更重要?

工具:團(tuán)隊(duì)共創(chuàng);

輸出:<<崗位價(jià)值清單>>

2、崗位價(jià)值挖掘

?  發(fā)現(xiàn)重要性:崗位價(jià)值的評(píng)價(jià)

?  貢獻(xiàn)挖掘:貢獻(xiàn)故事尋找

?  團(tuán)隊(duì)分享:身邊的貢獻(xiàn)案例

案例:貢獻(xiàn)案例

工具: SCQA、開發(fā)空間

互動(dòng):團(tuán)隊(duì)分享

3、量化成就管理

?  企業(yè)需求與崗位價(jià)值匹配

?  形成崗位價(jià)值清單

?  發(fā)展計(jì)劃:制定你的價(jià)值倍增計(jì)劃

案例:匹配清單

工具:漫游掛圖

輸出:<<個(gè)人崗位價(jià)值清單>>

三、成就量化應(yīng)用:成就管理的落地探討

1、激勵(lì)與需求理論

?  激勵(lì)因素調(diào)研

?  基礎(chǔ)激勵(lì)理論

?  研討:如何鼓勵(lì)崗位貢獻(xiàn)行為?

案例:創(chuàng)意激勵(lì)措施

工具:世界咖啡

互動(dòng):小組討論

2、小結(jié)

?  成果總結(jié)

?  整體內(nèi)容回顧