主講老師: | 伍純 | |
課時(shí)安排: | 1天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 95后,00后進(jìn)入職場(chǎng),代際溝通問(wèn)題浮現(xiàn),每一名企業(yè)家和高級(jí)直線經(jīng)理人(即指“非人力資源經(jīng)理”)在帶團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中,人的問(wèn)題都是最致命和最影響業(yè)務(wù)產(chǎn)出的。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-12-19 13:19 |
《業(yè)務(wù)高管必備的非人課》
主講:伍純老師
【課程背景】
在十九大后新常態(tài)的場(chǎng)景下,隨著智能制造、人工智能與新零售快速發(fā)展,市場(chǎng)環(huán)境的變化速度以及挑戰(zhàn)可謂前所未有。產(chǎn)業(yè)內(nèi)部知識(shí)、技術(shù)的更新迭代前所未有,招募到合適的“人才”,點(diǎn)燃”人才“的狀態(tài),讓”人才“留下來(lái),依托于”人才“帶來(lái)組織和企業(yè)利潤(rùn)的翻倍,業(yè)務(wù)的轉(zhuǎn)型、升級(jí)、發(fā)展、創(chuàng)新的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。”人“的問(wèn)題也成為企業(yè)戰(zhàn)略的重要一環(huán)。
95后,00后進(jìn)入職場(chǎng),代際溝通問(wèn)題浮現(xiàn),每一名企業(yè)家和高級(jí)直線經(jīng)理人(即指“非人力資源經(jīng)理”)在帶團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中,人的問(wèn)題都是最致命和最影響業(yè)務(wù)產(chǎn)出的。
掌握”非人“的技巧和方法,助力企業(yè)家和高管快速找到業(yè)務(wù)問(wèn)題中哪些是人的問(wèn)題,這些問(wèn)題該如何快讀解決。成為帶團(tuán)隊(duì)的高手。
【課程收益】
1. 掌握業(yè)務(wù)問(wèn)題根本原因的分析方法
2. 明確業(yè)務(wù)經(jīng)理必備的”非人“知識(shí)和技能
3. 掌握吸引人才、培養(yǎng)人才、激勵(lì)和留住人才、打造團(tuán)隊(duì)氛圍和文化的技能技巧
【課程特色】緊密聯(lián)系業(yè)務(wù)一線、訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合
【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理、人力副總等高管人員
【課程時(shí)間】6小時(shí)
【課程大綱】
一、什么情況下,我的業(yè)務(wù)存在問(wèn)題了?
1.診斷:我的管理是否需要改進(jìn)了?
2.業(yè)務(wù)的問(wèn)題在哪里?
3.業(yè)務(wù)問(wèn)題里面有哪些是人的原因造成的?
二、”人”的問(wèn)題誰(shuí)來(lái)解決?
1.人力資源和職業(yè)經(jīng)理人的角色分工
2.職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)該具備的知識(shí)和技能有哪些?
三、組織架構(gòu)如何設(shè)計(jì)
1.如何快速定位業(yè)務(wù)邏輯?
2.如何設(shè)計(jì)組織架構(gòu)?
四、人力資源規(guī)劃
1.怎樣理解人才?
2.如何進(jìn)行人才盤點(diǎn)?
3.如何搭建你的人才柱子?
4.人力資源規(guī)劃步步營(yíng)。
五、人才吸引
1.為什么招不到人?
2.重新理解招聘
3.什么樣的人是我需要的?
4.如何吸引我需要的人過(guò)來(lái)?
5.五步驟寫好一份好的JD
六、人才培養(yǎng)
1.怎樣快速讓下屬追隨自己
2.培訓(xùn)、輔導(dǎo)、與教練
3.能力素質(zhì)模型
4.培訓(xùn)的計(jì)劃、方式和技巧
5.五部建立人才培養(yǎng)計(jì)劃書
七、人才激勵(lì)
1.95后,00后心理特征
2.激勵(lì)棋盤教你這樣做
3.留住人:組織要做什么?職業(yè)經(jīng)理人要做什么?
4.薪酬、股權(quán)基礎(chǔ)常識(shí)
八、團(tuán)隊(duì)氛圍打造
1.團(tuán)隊(duì)氛圍可以量化嗎?
2.績(jī)效作用這么大
3.團(tuán)隊(duì)氛圍打造90天計(jì)劃。
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