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電力行業(yè)
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高效的執(zhí)行——做自己崗位上的CEO
本課程引用稻盛和夫的人生成功公式:成功=能力×努力×態(tài)度,通過對學(xué)員三個方面的分析,引導(dǎo)出多挖井不如深挖一口井,重塑態(tài)度,提升能力,讓員工快速成為企業(yè)的棟梁之才,與企業(yè)共同發(fā)展,為中國打造百年企業(yè)努力。
2022-11-15 15:10
主講老師:
彭曉輝
課時安排:1天,6小時/天
面議
零事故安全領(lǐng)導(dǎo)力
本課程將從公司實際入手,用系統(tǒng)的工具和方法讓安全結(jié)果越來越好,結(jié)合世界500強標(biāo)桿公司的最佳實戰(zhàn)經(jīng)驗,協(xié)助您系統(tǒng)的完善企業(yè)安全文化,將其真正落地,逐步用最低的安全成本提升管理水平……
2022-11-15 14:51
主講老師:
李開西
課時安排:1天,6小時/天
面議
從精兵到強將---好班組這樣管獨立團(tuán)的鍛造
本課程從管理者必須具備的問題意識,管理者如何搭班子、帶團(tuán)隊,中層管理一天究竟應(yīng)該做什么,以及如何提升團(tuán)隊的執(zhí)行力,并帶領(lǐng)團(tuán)隊走向管理的規(guī)范化、品質(zhì)的安定化、作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化,促進(jìn)組織經(jīng)營績效的全面提升!
2022-11-15 14:51
主講老師:
李開西
課時安排:1-2天,6小時/天
面議
從優(yōu)秀到卓越——卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉
當(dāng)我們用精益的思維重新去審視領(lǐng)導(dǎo)的過程和管理的細(xì)節(jié)時,當(dāng)們用“浪費”的觀點去評價每個步驟時,我們會豁然開朗,領(lǐng)導(dǎo)是一個過程,管理也是一個過程,是過程就有銜接,有銜接就有浪費,有浪費就是無價值,提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力,減少管理過程中的浪費,修煉卓越領(lǐng)導(dǎo)力!
2022-11-15 14:51
主講老師:
李開西
課時安排:1-2天,6小時/天
面議
精益領(lǐng)導(dǎo)力
李老師在國內(nèi)百強企業(yè)成功推行精益生產(chǎn)多年,又在咨詢公司從事企業(yè)精益落地輔導(dǎo)多年,能夠把世界精益本土化,把西方智慧中國化,作為親自輔導(dǎo)上百家企業(yè)的資深老師,將以大量成功案例來引導(dǎo)大家,如何知而行,行而易,讓精益真正成為一種文化,為企業(yè)發(fā)展添磚加瓦,決策致勝!
2022-11-15 14:51
主講老師:
李開西
課時安排:2天,6小時/天
面議
賦能的教練領(lǐng)導(dǎo)力 又稱《5R 教練領(lǐng)導(dǎo)力》 (國際版權(quán)課程)
眾所周知,“教練”是當(dāng)今世界領(lǐng)先企業(yè)共同推崇的最佳人才開發(fā)方式,調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,世界500強企業(yè)80%在推動教練式管理,100強企業(yè)高管教練的投資回報率高達(dá)1,825%。 教練領(lǐng)導(dǎo)力的核心是:相信每一個人內(nèi)在的潛力和創(chuàng)造力,激發(fā)員工建立起責(zé)任感和信心,排除信念和習(xí)慣的干擾,創(chuàng)造最佳團(tuán)隊績效。 這不僅是一個課程,更是一個30天從思維到行為轉(zhuǎn)變的系統(tǒng)
2022-11-15 14:40
主講老師:
于麗萍
課時安排:2-3天,6小時/天
面議
下屬輔導(dǎo)與激勵
一名優(yōu)秀的管理者,是能夠帶領(lǐng)著自己的團(tuán)隊,目標(biāo)一致,團(tuán)結(jié)協(xié)作,不斷完成并創(chuàng)造更高的績效的。 ● 如何能夠準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)員工的特長與偏好; ● 如何能夠有效地激發(fā)員工的工作動機;如何能夠在工作中清晰地傳授技能; ● 如何避免批評指責(zé)而運用積極的糾正的輔導(dǎo)方法來輔導(dǎo)下屬,將是本課程的重點內(nèi)容。 ● 與傳統(tǒng)的管理課程不同的是,本課程引入教練式的工具與技巧,讓管理者們學(xué)會準(zhǔn)確了解下屬的偏好,運用工具化的輔導(dǎo)與激勵。
2022-11-15 14:40
主講老師:
于麗萍
課時安排:2天,6小時/天
面議
帶教導(dǎo)師輔導(dǎo)技巧提升訓(xùn)練
本課程專門為企業(yè)培養(yǎng)合格導(dǎo)師應(yīng)掌握的輔導(dǎo)技巧而設(shè)計。通過學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,導(dǎo)師與徒弟建立伙伴關(guān)系,融洽了工作關(guān)系;通過經(jīng)驗的傳授,讓被輔導(dǎo)員工快速融入團(tuán)隊,適應(yīng)崗位工作;運用教練式輔導(dǎo)技巧,激發(fā)了徒弟的工作熱情與意愿,提升了員工的績效,使員工獲得工作上的成就感,增強了員工對團(tuán)隊的歸屬。
2022-11-15 14:40
主講老師:
于麗萍
課時安排:2天,6小時/天
面議
卓越安全領(lǐng)導(dǎo)力與有效執(zhí)行力
安全生產(chǎn)管理專家李廣安老師,結(jié)合五個模塊領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)容策劃推出《卓越安全領(lǐng)導(dǎo)力與有效執(zhí)行力》專題實戰(zhàn)落地課程,幫助企業(yè)中高層構(gòu)建一道特殊的安全防火墻。新形勢下的安全管理,管理層責(zé)無旁貸!安全管理應(yīng)當(dāng)從領(lǐng)導(dǎo)層抓起。
2022-11-15 14:40
主講老師:
李廣安
課時安排:2天,6小時/天
面議
優(yōu)秀班組長現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理技能提升修煉 ---班組勞動安全互保習(xí)慣養(yǎng)成
基于解決企業(yè)安全管理問題,體驗式安全培訓(xùn),讓安全培訓(xùn)回歸培訓(xùn)本質(zhì)!提升班組長安全管理勝任能力,提升班組安全績效,提升安全戰(zhàn)略執(zhí)行力,實現(xiàn)企業(yè)本質(zhì)安全,生產(chǎn)中有安全,安全中有生產(chǎn),把班組長培養(yǎng)為懂技術(shù),善管理、善于帶班的一線安全指揮者和安全管理者,最終實現(xiàn)班組勞動安全互保習(xí)慣。
2022-11-15 14:39
主講老師:
李廣安
課時安排:2-3天,6小時/天
面議
結(jié)果導(dǎo)向的執(zhí)行力
無數(shù)事實證明,當(dāng)代組織最需要的往往不是紙上談兵. 好高騖遠(yuǎn)的員工,而是那些既有能力又能靜下心來踏踏實實工作的“實干家”。執(zhí)行與實干,已經(jīng)成為一種工作態(tài)度. 工作方法和工作哲學(xué)。對于員工來講,是否實干是你平庸或是卓越的分水嶺!對于組織來說,員工的實干是其增加效率的里程碑!
2022-11-15 14:39
主講老師:
王若文
課時安排:1-2天,6小時/天
面議
領(lǐng)導(dǎo)力提升與創(chuàng)新思維
管理(力)與領(lǐng)導(dǎo)(力)究竟有什么差別? 作為領(lǐng)導(dǎo),該如何定位自己的角色與職責(zé)? 作為(中)高層管理者,為什么會缺乏領(lǐng)導(dǎo)力? 作為領(lǐng)導(dǎo),究竟該具備什么樣的素質(zhì)特征,又該具備哪些競爭能力? 你熟悉自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格嗎?領(lǐng)導(dǎo)該如何修為自己呢? 互聯(lián)網(wǎng)時代已經(jīng)來臨,你做好準(zhǔn)備轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力嗎? 作為領(lǐng)導(dǎo)者,你在思考企業(yè)創(chuàng)新經(jīng)營與創(chuàng)新激勵來提高企業(yè)的效益嗎?
2022-11-15 14:39
主講老師:
王若文
課時安排:1天,6小時/天
面議
中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升
戰(zhàn)略決定企業(yè)勝不勝,領(lǐng)導(dǎo)決定員工親不親; 決策決定企業(yè)死不死,機制決定企業(yè)活不活; 團(tuán)隊決定企業(yè)強不強,文化決定企業(yè)長不長; 執(zhí)行決定效益好不好,變革決定企業(yè)老不老。 管理(力)與領(lǐng)導(dǎo)(力)究竟有什么差別? 作為管理者,為什么會缺乏領(lǐng)導(dǎo)力? 作為領(lǐng)導(dǎo),究竟該具備什么樣的素質(zhì)特征,又該具備哪些競爭能力? 作為領(lǐng)導(dǎo),該如何定位自己的角色與職責(zé)? 你熟悉自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格嗎?領(lǐng)導(dǎo)該如何修為自己呢? 為什么苦口婆心,員工還是不能團(tuán)結(jié)在你的周圍呢? 怎么樣才能在最短的時間迅速提升領(lǐng)導(dǎo)力,并打造和凝聚
2022-11-15 14:39
主講老師:
王若文
課時安排:2天,6小時/天
面議
班組長教練式管理五法 ——崗位教練技術(shù)在班組管理中的應(yīng)用
本課程根據(jù)ICF(國際教練聯(lián)盟)的11項專業(yè)教練能力與技術(shù),結(jié)合管理者的工作實踐, ● 通過學(xué)習(xí)教練式的管理技術(shù),培養(yǎng)管理者成為一名教練型的管理者, ● 突破傳統(tǒng)的思維與習(xí)慣,提升管理者的自我覺察能力; ● 學(xué)習(xí)培養(yǎng)下屬主動工作習(xí)慣的技巧,從而影響整個組織的氛圍與士氣。 ● 采用講解、演示,學(xué)員小組討論、1對1練習(xí)等方式,讓學(xué)員在體驗中學(xué)習(xí),效果更好; ● 所學(xué)的方法馬上可以應(yīng)用到工作中,并通過實踐潛移默化地提高教練式管理者的管理能力。
2022-11-15 14:39
主講老師:
于麗萍
課時安排:2天,6小時/天
面議
領(lǐng)導(dǎo)變革:打造卓越的七維領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力究竟靠什么力量征服人心?如何向西點軍校、杰克·韋爾奇、稻盛和夫、華為、聯(lián)想、海爾、阿里巴巴、騰訊學(xué)習(xí)什么樣的領(lǐng)導(dǎo)力?什么是七維領(lǐng)導(dǎo)力?七維領(lǐng)導(dǎo)力的精髓與實質(zhì)究竟是什么?如何讓七維領(lǐng)導(dǎo)力落地生根?讓我們共同逐一打開“七維領(lǐng)導(dǎo)力”問號……
2022-11-15 14:38
主講老師:
齊振宏
課時安排:2天,6小時/天
面議
領(lǐng)導(dǎo)者的情商領(lǐng)導(dǎo)力修煉
本課程綜合西方學(xué)者半個多世紀(jì)以來提出的領(lǐng)導(dǎo)理論:人格類型指標(biāo)MBTI、五大人格特質(zhì)向度、行為理論管理柵格等,所歸納的“結(jié)論”,以及目前歐美國家在企業(yè)管理中較常使用的“拉姆·查蘭領(lǐng)導(dǎo)力模型”,運用在公司治理、各級管理者領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的六個階段定位,還有美國領(lǐng)導(dǎo)力協(xié)會所著領(lǐng)導(dǎo)力專書精華,加上中國悠久的歷史文化凝聚的領(lǐng)導(dǎo)智慧,因此本課程盡可能融貫古今中外各方領(lǐng)導(dǎo)理論、知識與經(jīng)驗,加上個人30年來在媒體工作曾赴近40個國家采訪游歷的豐富體驗,具備創(chuàng)新的觀念,做完善組合,是國內(nèi)較為新穎的領(lǐng)導(dǎo)力課程,較具實用價值,以系統(tǒng)
2022-11-15 13:53
主講老師:
丁興華
課時安排:2天,6小時/天
面議
ERP企業(yè)運營+電子分析沙盤介紹
企業(yè)運營沙盤被世界500強的企業(yè)作為中高層管理者的必上培訓(xùn)課程之一,也被歐美的商學(xué)院作為EMBA的培訓(xùn)課程。該課程模擬一家已經(jīng)營3年的生產(chǎn)型企業(yè),把參訓(xùn)學(xué)員分成4-6組,每組代表不同的虛擬公司展開競爭。
2022-11-15 09:32
主講老師:
尹樹剛
課時安排:2-3天,6小時/天
面議
管理認(rèn)知與角色重構(gòu)
尤其國內(nèi)的企業(yè)管理者,往往在主動工作、自我定位、角色認(rèn)知等方面存在著一定問題,從而制約了團(tuán)隊整體合力的發(fā)揮。因此作為一名管理者要清楚的認(rèn)識到自己的角色的定位與認(rèn)知。本課程以幫助管理者“突破管理瓶頸”為核心,以“全面、易懂、實用”為原則,引導(dǎo)您迅速踏上從專業(yè)能手到管理精英的夢想之旅!
2022-11-15 09:32
主講老師:
尹樹剛
課時安排:2天,6小時/天
面議
問題界定與分析解決
管理就是解決一連串關(guān)系密切的問題。職場中,管理者要想出色地完成工作,總會遇到形形色色的問題。若是沒有掌握問題分析與解決的方法,在阻礙工作本身的同時,對自身的成長也是一種阻礙。如何發(fā)現(xiàn)問題的本源,打破思維的慣性?如何系統(tǒng)的分析問題,有效的解決問題?是每一個管理者在工作中必須提升的一種專業(yè)技能!
2022-11-15 09:32
主講老師:
尹樹剛
課時安排:2天,6小時/天
面議
部屬輔導(dǎo)與授權(quán)激勵
通過有效授權(quán),組織減少了控制,擺脫了依從,管理者從權(quán)力的煩惱中走出來,被授權(quán)者增加了自主性,感受到了責(zé)任感,提高工作的能動性,增強自我管理能力,獲得更快的個人成長。高效授權(quán)為組織帶來較高的激勵水平、高效率的團(tuán)隊和優(yōu)異的業(yè)績。授權(quán)也是一種文化。通過授權(quán)管理,管理者將龐大的組織目標(biāo)科學(xué)分解分配,增加整理協(xié)調(diào)性,承擔(dān)更大地責(zé)任,讓團(tuán)隊中每一個部屬更加有目標(biāo)、更加負(fù)責(zé)任、更加投入、更有創(chuàng)造性地工作。
2022-11-15 09:32
主講老師:
尹樹剛
課時安排:2天,6小時/天
面議
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