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四元八步課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)
  • 四元八步課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)
  • 課程開(kāi)發(fā)(Curriculum Development)是指通過(guò)需求分析確定課程目標(biāo)，再根據(jù)這一目標(biāo)選擇某一個(gè)學(xué)科(或多個(gè)學(xué)科)的教學(xué)內(nèi)容和相關(guān)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織、實(shí)施、評(píng)價(jià)、修訂，以最終達(dá)到課程目標(biāo)的整個(gè)工作過(guò)程。
  • 2023-11-21 17:52  
  • 主講老師：韓穎 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
課程開(kāi)發(fā)與授課呈現(xiàn)
  • 課程開(kāi)發(fā)與授課呈現(xiàn)
  • 領(lǐng)導(dǎo)力(Leadership)指在管轄的范圍內(nèi)充分地利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個(gè)團(tuán)體的辦事效率的能力,比較常見(jiàn)的領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)方法包括CEO12篇領(lǐng)導(dǎo)力提升、EMBA及EDP項(xiàng)目等。
  • 2023-11-21 17:49  
  • 主講老師：韓穎 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
經(jīng)驗(yàn)萃取與有效呈現(xiàn)
  • 經(jīng)驗(yàn)萃取與有效呈現(xiàn)
  • 通過(guò)運(yùn)用小組討論、頭腦風(fēng)暴等方式激發(fā)學(xué)員體驗(yàn)與思考，幫助學(xué)員從過(guò)往的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)中提煉出有效的、可供傳承的知識(shí)與技能類培訓(xùn)主題, 萃取出具有傳承價(jià)值的案例。
  • 2023-11-21 17:47  
  • 主講老師：韓穎 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
國(guó)家部委加強(qiáng)管理的組合拳
  • 國(guó)家部委加強(qiáng)管理的組合拳
  • 協(xié)助單位領(lǐng)導(dǎo)組織單位日常辦公及有關(guān)活動(dòng)安排，向單位領(lǐng)導(dǎo)和各部門提供后勤保障，為單位的正常業(yè)務(wù)開(kāi)展做好服務(wù)；
  • 2023-11-20 16:18  
  • 主講老師：陳燁 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
監(jiān)管政策梳理與監(jiān)管檢查工作的應(yīng)對(duì)
  • 監(jiān)管政策梳理與監(jiān)管檢查工作的應(yīng)對(duì)
  • 銀行是通過(guò)存款、貸款、匯兌、儲(chǔ)蓄等業(yè)務(wù)，承擔(dān)信用中介的金融機(jī)構(gòu)。銀行是金融機(jī)構(gòu)之一，而且是最主要的金融機(jī)構(gòu)，它主要的業(yè)務(wù)范圍有吸收公眾存款、發(fā)放貸款以及辦理票據(jù)貼現(xiàn)等。
  • 2023-11-20 16:04  
  • 主講老師：陳燁 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
2020：新形勢(shì)下的貸后管理
  • 2020：新形勢(shì)下的貸后管理
  • 信用貸款是指以借款人的信譽(yù)發(fā)放的貸款，借款人不需要提供擔(dān)保。其特征就是債務(wù)人無(wú)需提供抵押品或第三方擔(dān)保僅憑自己的信譽(yù)就能取得貸款，并以借款人信用程度作為還款保證的。
  • 2023-11-20 15:58  
  • 主講老師：陳燁 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
高效能管理者——角色認(rèn)知與效能提升
 面議
子女教育規(guī)劃與留學(xué)選擇
  • 子女教育規(guī)劃與留學(xué)選擇
  • 十年樹(shù)木，百年樹(shù)人！隨著中國(guó)綜合國(guó)力的持續(xù)增長(zhǎng)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)/科技/文化/工業(yè)等各個(gè)方面與發(fā)達(dá)國(guó)家持續(xù)縮小，并有反超的趨勢(shì)。但是教育仍舊是中國(guó)的一個(gè)軟肋。
  • 2023-11-20 11:25  
  • 主講老師：杜浩 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
壓力與情緒管理
  • 壓力與情緒管理
  • 團(tuán)隊(duì)管理指在一個(gè)組織中，依成員工作性質(zhì)、能力組成各種小組，參與組織各項(xiàng)決定和解決問(wèn)題等事務(wù)，以提高組織生產(chǎn)力和達(dá)成組織目標(biāo)。基本上，小組是組織的基本單位，各種小組的形成，若是成員能力具有互補(bǔ)性，形成異質(zhì)性團(tuán)隊(duì)，其效果較佳，因?yàn)榭蓮牟煌^點(diǎn)討論，激發(fā)更有創(chuàng)意或獨(dú)特的問(wèn)題解決方式。
  • 2023-11-17 15:38  
  • 主講老師：池永生 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
綜服經(jīng)理角色定位與陽(yáng)光心態(tài)
  • 綜服經(jīng)理角色定位與陽(yáng)光心態(tài)
  • 總經(jīng)理角色定位,人力資源中心分享,在一定的系統(tǒng)環(huán)境下,包括時(shí)間,在一個(gè)組合中擁有相對(duì)的不可代替性的定位,就是角色定位,角色,不一定是一個(gè)人,可以是一個(gè)群體。
  • 2023-11-17 15:28  
  • 主講老師：陳淑亞 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
思維導(dǎo)圖與創(chuàng)新性問(wèn)題解決
  • 思維導(dǎo)圖與創(chuàng)新性問(wèn)題解決
  • 提高業(yè)務(wù)能力,提升服務(wù)水平。增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),提升整體素質(zhì),進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,建立學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制,全面提高服務(wù)科學(xué)發(fā)展的能力。
  • 2023-11-17 15:10  
  • 主講老師：陳淑亞 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
潛心篤行——管理者當(dāng)前形勢(shì)下的“陽(yáng)光八心”
 面議
向陽(yáng)而生——鏡鑒正幾行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊
  • 向陽(yáng)而生——鏡鑒正幾行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊
  • 行動(dòng)學(xué)習(xí)已成為眾多企業(yè)管理工作、員工養(yǎng)成的重要學(xué)習(xí)手段，如何科學(xué)的演繹行動(dòng)學(xué)習(xí)？如何真正發(fā)揮其價(jià)值、實(shí)現(xiàn)彌補(bǔ)差距改進(jìn)自身的目的？
  • 2023-11-16 14:59  
  • 主講老師：陳爾冬 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
立身正幾——當(dāng)前形勢(shì)下的管理者角色新認(rèn)知
 面議
成為問(wèn)題終結(jié)者——問(wèn)題分析與解決工作坊
  • 成為問(wèn)題終結(jié)者——問(wèn)題分析與解決工作坊
  • 當(dāng)前經(jīng)濟(jì)與行業(yè)大環(huán)境下，企業(yè)在戰(zhàn)略落地、項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中會(huì)遇到越來(lái)越多的問(wèn)題，有些問(wèn)題被無(wú)情忽略，有些則被充分方大。
  • 2023-11-16 14:48  
  • 主講老師：陳爾冬 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
進(jìn)化——精進(jìn)管理能力、贏得管理紅利
  • 進(jìn)化——精進(jìn)管理能力、贏得管理紅利
  • 絕大部分的經(jīng)理人在專業(yè)素質(zhì)、專業(yè)深度方面已經(jīng)沒(méi)有壁壘，在多年的管理生涯、帶隊(duì)伍過(guò)程中也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境及行業(yè)激烈競(jìng)爭(zhēng)中，與時(shí)俱進(jìn)、應(yīng)時(shí)而變的思維與行為卻對(duì)我們的管理工作提出了更高的要求，管理的新思維有哪些？
  • 2023-11-16 14:24  
  • 主講老師：陳爾冬 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
公差分析培訓(xùn)課程大綱
  • 公差分析培訓(xùn)課程大綱
  • 公差設(shè)計(jì)問(wèn)題可以分為兩類：一類是公差分析(Tolerance Analysis ,又稱正計(jì)算) ,即已知組成環(huán)的尺寸和公差,確定裝配后需要保證的封閉環(huán)公差；另一類是公差分配(Tolerance Allocation ,又稱反計(jì)算) ,即已知裝配尺寸和公差,求解組成環(huán)的經(jīng)濟(jì)合理公差。
  • 2023-11-15 15:12  
  • 主講老師：朱躍進(jìn) 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
制造型企業(yè)成本控制之現(xiàn)場(chǎng)工藝管理
  • 制造型企業(yè)成本控制之現(xiàn)場(chǎng)工藝管理
  • 在競(jìng)爭(zhēng)激烈、經(jīng)濟(jì)下行、市場(chǎng)低迷的今天，原材料、人員、基本設(shè)施等成本呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，而產(chǎn)品的最終售價(jià)總體又呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，利潤(rùn)空間變得越來(lái)越少。
  • 2023-11-15 15:11  
  • 主講老師：朱躍進(jìn) 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
降本增效管理
  • 降本增效管理
  • 運(yùn)用細(xì)致的企業(yè)精細(xì)化成本分析手法，深刻闡述企業(yè)損益構(gòu)成模式，運(yùn)用豐富的實(shí)際精細(xì)化成本運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)，從企業(yè)精細(xì)化成本管理改善的角度來(lái)控制企業(yè)成本，提高效率。企業(yè)只有通過(guò)建立全員、全方位、全過(guò)程的責(zé)任成本管理體系，才能持續(xù)降低運(yùn)營(yíng)成本，最終為企業(yè)獲取倍增的利潤(rùn)。
  • 2023-11-15 15:07  
  • 主講老師：朱躍進(jìn) 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
精細(xì)化管理——企業(yè)損失分析與成本控制
  • 精細(xì)化管理——企業(yè)損失分析與成本控制
  • 在競(jìng)爭(zhēng)激烈、經(jīng)濟(jì)下行、市場(chǎng)低迷的今天，原材料、人員、基本設(shè)施等成本呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，而產(chǎn)品的最終售價(jià)總體又呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，利潤(rùn)空間變得越來(lái)越少。如何能持續(xù)以低成本、高品質(zhì)保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)獲得永續(xù)經(jīng)營(yíng)，已成為許多企業(yè)經(jīng)營(yíng)者需要深入思考的問(wèn)題。
  • 2023-11-15 15:00  
  • 主講老師：朱躍進(jìn) 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
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