| 主講老師： | 高先林 | |
| 課時安排： | 2天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 請看詳細(xì)課程介紹 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2022-05-06 09:08 |
思考題：
1、中華民族能傳承幾千年的核心動力是什么？
2、你在家庭中的責(zé)任是什么？
民俗常識：
1、中華民族傳統(tǒng)婚禮為什么要設(shè)置三拜之環(huán)節(jié)？
2、傳統(tǒng)文化中孝道的本質(zhì)內(nèi)涵是什么？
3、孝道的具體表現(xiàn)有哪些？
課程進(jìn)程：
一、諸葛亮成為中華民族名人的啟示，感恩是一種動力
1、諸葛亮是如何當(dāng)上劉備軍師的？
2、諸葛亮為什么要鞠躬盡瘁，死而后已？
3、《士兵突破》中許三多成功源與五次感恩
4、你在家庭中的責(zé)任是什么？
結(jié)論：感恩父母的目標(biāo)是一種原始動力；感恩企業(yè)的平臺是一種基本動力；
感恩企業(yè)的培養(yǎng)是一種現(xiàn)實(shí)動力；恩感領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可是一種成功動力；
感恩社會的支撐是一種成就動力。
二、解剖崗位來源，找到感恩的支撐點(diǎn)，感恩是一種智慧
1、你獲得現(xiàn)在崗位的原因是什么？
2、崗位能給你帶來什么？
3、崗位是什么？
4、你應(yīng)該用什么樣的心態(tài)對待崗位？
5、《西游記》的感恩思想
（1）眾猴子為什么要拜石猴為猴王？
（2）孫悟空為什么要去學(xué)藝術(shù)？
（3）孫悟空、沙僧為什么盡心保唐僧去取經(jīng)？
（4）孫悟空等為什么要克服九九八十一難取到真經(jīng)？
三、剖析擁有的資源，激活感恩的動力源，感恩是一種源泉
互動活動：
你真正擁有什么？我們擁有的這些是如何獲得的？
1、為解決生存問題---你的身是如何來的
2、為解決成長問題---你是如何獲得成長的
3、為實(shí)現(xiàn)個人價值---你是如何獲得進(jìn)步的
4、為實(shí)現(xiàn)社會價值---你是如何獲得成就的
四、剖析負(fù)面現(xiàn)象，化解成功人生的障礙，感恩是一種突破
1、報怨是*的負(fù)責(zé)情緒；
2、熟視無睹是感恩的天敵；
3、四句日常負(fù)面的話，影響你的人生。
五、只有常懷感恩之心的人，才能獲得輝煌的人生，感恩是一種力量
1、米芾學(xué)書法的啟示；
2、常懷感恩之心的人，才會有更多的人喜歡和支持；
3、常懷感恩之心的人，才能盡心盡力的工作；
4、常懷感恩之心的人，才能幫助他人成就自己
六、只有感恩企業(yè)，才能成就自我，感恩是一種方法
1、感恩企業(yè)給我們生存的基礎(chǔ)；
2、感恩企業(yè)給我們成長的機(jī)會；
3、感恩領(lǐng)導(dǎo)對我們的培養(yǎng)教育；
4、感恩企業(yè)讓我們成家和立業(yè)。
課程小結(jié)
感恩是什么？
感恩是一種動力；感恩是一種智慧；感恩是一種源泉；
感恩是一種力量；感恩是一種突破；感恩是一種方法。
員工感恩心態(tài)課程
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