銀行數(shù)字化領導力

【課程背景】

     隨著數(shù)字化轉型的加速，銀行內外部環(huán)境都面臨巨大變化，需要銀行能夠快速突破經營和迭代創(chuàng)新、敏捷應對市場變化，同時能夠承擔風險和實現(xiàn)更高效的運營，以用戶為中心，不斷提升用戶忠誠度與滿意度，并充分賦能團隊。數(shù)字化領導力不是對傳統(tǒng)領導力的顛覆，而是在此基礎上，結合數(shù)字化戰(zhàn)略與管理需求，進行迭代、優(yōu)化與升級。組織模式的變革重新定義了數(shù)字化轉型下的領導模式。領導者應該從主動的管理變革，轉向主動的擁抱顛覆。這種轉變意味著領導者要更加主動的認識、理解和引入數(shù)字化技術，主動的引領變革。

    課程將以數(shù)字化領導力為切入點，還原管理環(huán)境中的實際案例，幫助學員認知數(shù)字經濟環(huán)境下，人才培養(yǎng)、管理的挑戰(zhàn)有哪些？銀行數(shù)字化轉型后，人才結構有哪些變化？數(shù)字化領導力模型是什么？需要具備哪些能力？使學員學之解惑，學之能用。

【課程收益】

?  數(shù)字經濟環(huán)境下人才的調整、趨勢、發(fā)展與變化

?  數(shù)字化轉型人才培養(yǎng)、管理、組織變革的挑戰(zhàn)與數(shù)字化人才能力層次

?  數(shù)字化領導力的新要求、關鍵領導能力、四維模型

?  數(shù)字化領導力的十二領域要求、數(shù)字化領導力執(zhí)行方法論

?  數(shù)字化人才發(fā)展價值鏈、智能組織進程、基于云化組織協(xié)同能力

?  數(shù)字化領導力與內部管理的智能決策

【課程特色】干貨，沒有廢話；科學，邏輯清晰；實戰(zhàn)，學之能用；投入，案例精彩

【課程對象】銀行行長、高級管理人員、網點主任及管理人員

【課程時間】6小時

【課程大綱】

一、銀行數(shù)字轉型的人才戰(zhàn)略與挑戰(zhàn)

1、數(shù)字化時代的人才戰(zhàn)略

2、銀行在人才管理方面的挑戰(zhàn)

?  業(yè)務創(chuàng)新

?  組織變革

?  數(shù)字化轉型

?  思維創(chuàng)新

3、數(shù)字化人才培養(yǎng)挑戰(zhàn)

?  人才發(fā)展速度難以匹配發(fā)展戰(zhàn)略迭代速度

?  員工學習成果轉化率低

?  員工對培訓期望攀升

?  知識可獲得性劇增，學習速度和系統(tǒng)化難兼顧

4、學習過程對學習效果的影響

5、數(shù)字化轉型的人才技能三個層次

?  數(shù)字化領導力

?  數(shù)字化運營能力

?  數(shù)字化發(fā)展?jié)摿?/span>

案例討論：

二、數(shù)字化領導力關鍵能力與四維模型

1、數(shù)字化領導力的新要求

?  關系構建能力

?  變革管理能力

?  全景思維能力

2、數(shù)字化轉型下的關鍵領導能力

?  科技驅動

?  迷途領航

?  共創(chuàng)整合

?  調動人心

?  全局思維

3、數(shù)字化領導力四維模型

4、數(shù)字化領導力十二領域要求

?  平衡人與技術

?  具備同理心

?  包容多樣性

?  虛擬領導

?  聯(lián)絡八方

?  鼓舞他人

?  思維清晰

?  全面思考

?  知識創(chuàng)新

?  擁抱顛覆

?  堅持不懈

?  目標導向

5、數(shù)字化領導力執(zhí)行方法論

?  現(xiàn)有管理者的能力評價

?  新管理者的能力要求

?  管理者充分實現(xiàn)個人成長路徑

?  打破思維邊界

?  敏捷管理、快速迭代能力訓練

?  思維模式轉型與文化變革

案例討論：

三、數(shù)字化領導力與智能組織

1、數(shù)字化人才發(fā)展價值鏈

2、基于云管理的人力協(xié)同

3、業(yè)務云化的組織能力與協(xié)同能力

?  業(yè)務閉環(huán)

?  流程在線與重構

?  溝通與協(xié)同

4、組織智能化進程

5、人力資源到人力資產

6、內部管理實現(xiàn)智能決策