主講老師: | 擎蒼 | |
課時(shí)安排: | 3天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 企業(yè)業(yè)務(wù)的需求分析與落地實(shí)施 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-19 10:30 |
互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理勝在思維,傳統(tǒng)企業(yè)值得借鑒。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)過(guò)20年的發(fā)展,創(chuàng)造了眾多的優(yōu)秀的產(chǎn)品,這些產(chǎn)品都是由產(chǎn)品經(jīng)理創(chuàng)造的,其思維也是優(yōu)秀的。而傳統(tǒng)企業(yè)如何借鑒?這就是本課程要解決的。
然而要解決卻不易,因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理并不理解傳統(tǒng)行業(yè),這就無(wú)法提出有針對(duì)性的建議。但本課程老師,則既具有傳統(tǒng)行業(yè)產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn),也有互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn),歷任產(chǎn)品經(jīng)理、總監(jiān)和副總經(jīng)理。這樣就能有針對(duì)性地開(kāi)發(fā)課程,具體而言,本課程包括:
? 需求分析:幫助職業(yè)人洞察內(nèi)部和外部的需求本質(zhì)。
? 產(chǎn)品創(chuàng)新:基于互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品思維來(lái)設(shè)計(jì)創(chuàng)新的產(chǎn)品,包括腦暴產(chǎn)品方案方法、方案的加法和減法、需求的優(yōu)先級(jí)排序等。
? 需求管理:我們將學(xué)習(xí)MVP、門徑管理、敏捷項(xiàng)目管理方法,來(lái)推進(jìn)項(xiàng)目快速落地。
? 產(chǎn)品運(yùn)營(yíng):上線后的運(yùn)營(yíng)與迭代,我們將通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析、用戶調(diào)研等知識(shí),實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的監(jiān)控,從而形成產(chǎn)品閉環(huán)。
本課程的與其他課程不同之處在于:
? 作者既有高層經(jīng)驗(yàn),也有中層經(jīng)驗(yàn),既有互聯(lián)網(wǎng)工作經(jīng)驗(yàn),也有傳統(tǒng)企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),其實(shí)踐方法針對(duì)性強(qiáng),可快速落地為一線執(zhí)行。
? 瞄準(zhǔn)場(chǎng)景下的應(yīng)用:以業(yè)務(wù)的需求場(chǎng)景來(lái)串聯(lián)整個(gè)課程,適合運(yùn)營(yíng)、技術(shù)、市場(chǎng)、產(chǎn)品等部門的學(xué)習(xí),從而學(xué)以致用并建立數(shù)字的框架思維。
? 注重體系:本課程秉承講師的分層、分模塊和分步驟的課程設(shè)計(jì)風(fēng)格,將所有知識(shí)構(gòu)成樹(shù)狀結(jié)構(gòu),從而便于學(xué)習(xí)和掌握。
數(shù)字戰(zhàn)略實(shí)施官、數(shù)字化戰(zhàn)略的執(zhí)行者、需求分析師、中層的產(chǎn)品經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、市場(chǎng)總監(jiān)、數(shù)據(jù)分析師、技術(shù)總監(jiān)和經(jīng)理等人員學(xué)習(xí)。
3天(6小時(shí)/天)
? 能夠挖掘清楚用戶需求
? 能夠分層分模塊地規(guī)劃產(chǎn)品
? 能高效推進(jìn)項(xiàng)目的實(shí)施
? 能快速推進(jìn)項(xiàng)目的運(yùn)營(yíng)與迭代
? 清晰地理解和運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)的最佳實(shí)踐
接地氣:以改變?yōu)槟繕?biāo),將工作方法一步步呈現(xiàn)出來(lái)。細(xì)致:不高談闊論,講解細(xì)致,深入淺出。專業(yè):沉淀多年,總結(jié)了多個(gè)套理論體系。
1、企業(yè)需求分析的框架是什么?
? 需求與規(guī)劃的關(guān)系
? 領(lǐng)域驅(qū)動(dòng)的思考框架
? 常見(jiàn)的領(lǐng)域劃分方式
2、需求分析有哪些層級(jí)?
? 戰(zhàn)略性需求
? 模塊型需求
? 業(yè)務(wù)型需求
? 用戶型需求
工具:需求四層模型,四層九要素分析模型。
案例:企業(yè)服務(wù)、運(yùn)營(yíng)商、金融服務(wù)、房地產(chǎn)、B2B問(wèn)診、CRM、物流等
3、用戶需求如何劃分?
? 三層需求:用戶需求、產(chǎn)品需求,研發(fā)需求。
? 用戶需求:心理角度、微觀經(jīng)濟(jì)角度、學(xué)習(xí)角度的需求
案例:在線教育、折扣電商、出行、網(wǎng)絡(luò)硬件等
1、需求挖掘的方法論
? 明確問(wèn)題的過(guò)程
? 解決問(wèn)題的過(guò)程
? 對(duì)方案進(jìn)行排序
? 產(chǎn)品設(shè)計(jì)細(xì)化
? 開(kāi)發(fā)中的迭代優(yōu)化
案例:庫(kù)存管理、產(chǎn)品管理、CRM等
2、用樹(shù)形模型探尋用戶真實(shí)需求
? 5W1H方法和其弊端
? SWOT方法和其弊端
? Y模型的引導(dǎo)式探尋
? 以終為始的探尋方法
工具:Y模型、3+1思考法
案例:財(cái)務(wù)、合同管理、活動(dòng)管理等
3、如何洞察用戶意圖,識(shí)別偽需求?
? 探尋需求的誤區(qū)
? 用戶需求與產(chǎn)品需求
? 用戶的顯性和隱性需求
4、高效的收集需求的方法
? 定性:用戶調(diào)研、產(chǎn)品體驗(yàn)
? 定數(shù):調(diào)查問(wèn)卷、數(shù)據(jù)分析
5、互聯(lián)網(wǎng)和傳統(tǒng)行業(yè)需求分析的融合
? 互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的需求分析
? 傳統(tǒng)企業(yè)的需求分析
? 如何融合互聯(lián)網(wǎng)需求分析的最佳實(shí)踐?
1、所有的企業(yè)需求如何劃分?
? 戰(zhàn)略角度的需求
? 管理角度的需求
? 業(yè)務(wù)角度的需求
實(shí)戰(zhàn):確定需求類型
2、如何基于涉眾避免需求遺漏?
? 什么是涉眾
? C端的涉眾
? B端的涉眾
實(shí)戰(zhàn):運(yùn)營(yíng)商涉眾分析
3、如何找全和選擇解決方案?
? 找全涉眾的三方法
? 三層級(jí)的需求分析
? 如何腦暴得到所有想法?
? 用SIT的加法、減法和乘法拆解需求
? 用HMW的五角度拆解需求
案例:CRM、財(cái)務(wù)系統(tǒng)、合同管理等,實(shí)戰(zhàn):運(yùn)營(yíng)商解決方案
工具:以色列SIT、美國(guó)HMW等工具
1、如何設(shè)定需求排期與優(yōu)先級(jí)?
? 基于時(shí)間的TCO成本分析
? 基于戰(zhàn)略的ROI分析
? 定性的需求優(yōu)先級(jí)分析
? 用重要和緊急進(jìn)行排期的弊端
? 用時(shí)間和必要性進(jìn)行需求排期
案例:訂單、內(nèi)容管理系統(tǒng)
工具:TCO模型、基于時(shí)間效應(yīng)的ROI模型
2、如何進(jìn)行項(xiàng)目管理?
? 瀑布型項(xiàng)目管理
? 敏捷型項(xiàng)目管理
? 將敏捷方法用于大型項(xiàng)目
? 項(xiàng)目組員的特點(diǎn)
? 基于特點(diǎn)推動(dòng)項(xiàng)目
? 理解研發(fā)成本
案例:大數(shù)據(jù)平臺(tái)、安全網(wǎng)關(guān)、活動(dòng)運(yùn)營(yíng)等
工具:成本評(píng)估模型
1、將產(chǎn)品交付給前端
? 交付規(guī)劃階段
? 交付實(shí)施階段
? 產(chǎn)品培訓(xùn)階段
? 售后服務(wù)階段
? 產(chǎn)品定價(jià)方法
2、用戶運(yùn)營(yíng)
? 獲取用戶
? 留存用戶
? 活躍用戶
案例:消費(fèi)卡、會(huì)員系統(tǒng)
3、活動(dòng)運(yùn)營(yíng)
? 活動(dòng)的指標(biāo)
? 如何策劃活動(dòng)
? 活動(dòng)流程
? 什么是成功的活動(dòng)
4、渠道運(yùn)營(yíng)
? 渠道的分類
? 常用渠道詳解
? 如何選定可用的渠道
? 如何評(píng)估渠道質(zhì)量
案例:客服系統(tǒng)、B2B業(yè)務(wù)、知識(shí)管理系統(tǒng)。
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