推廣 熱搜: 2022  財(cái)務(wù)  微信  法律    網(wǎng)格化  管理  營銷  總裁班  安全 

給落地執(zhí)行賦能互聯(lián)網(wǎng)基因

主講老師: 擎蒼 擎蒼

主講師資:擎蒼

課時(shí)安排: 3天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 一線產(chǎn)品經(jīng)理、需求分析師的工作多的是執(zhí)行,包括在模塊范圍已定的情況下,如何才能將該模塊做出來,并保證少BUG? 或者如何構(gòu)建復(fù)雜的業(yè)務(wù)中臺,從而為企業(yè)創(chuàng)新賦能?這些問題就是本課要解決的。具體而言,本課程將從以下幾個(gè)方面講解。 故事驅(qū)動設(shè)計(jì)。使用場景、故事等方法拆解用戶需求。 業(yè)務(wù)調(diào)研和設(shè)計(jì),基于多種調(diào)研方法和方案尋找的方法,來設(shè)計(jì)出合理產(chǎn)品。 用流程驅(qū)設(shè)計(jì)。通過梳理流程和狀態(tài)來梳理業(yè)務(wù),同時(shí)完成少BUG的PRD。 數(shù)據(jù)中臺和業(yè)務(wù)中臺的設(shè)計(jì)。用領(lǐng)域建模思想,實(shí)現(xiàn)中臺的宏觀和微觀設(shè)計(jì)。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-11-19 10:30

【課程背景】

一線產(chǎn)品經(jīng)理、需求分析師的工作多的是執(zhí)行,包括在模塊范圍已定的情況下,如何才能將該模塊做出來,并保證少BUG? 或者如何構(gòu)建復(fù)雜的業(yè)務(wù)中臺,從而為企業(yè)創(chuàng)新賦能?這些問題就是本課要解決的。具體而言,本課程將從以下幾個(gè)方面講解。

?  故事驅(qū)動設(shè)計(jì)。使用場景、故事等方法拆解用戶需求。

?  業(yè)務(wù)調(diào)研和設(shè)計(jì),基于多種調(diào)研方法和方案尋找的方法,來設(shè)計(jì)出合理產(chǎn)品。

?  用流程驅(qū)設(shè)計(jì)。通過梳理流程和狀態(tài)來梳理業(yè)務(wù),同時(shí)完成少BUG的PRD。

?  數(shù)據(jù)中臺和業(yè)務(wù)中臺的設(shè)計(jì)。用領(lǐng)域建模思想,實(shí)現(xiàn)中臺的宏觀和微觀設(shè)計(jì)。

 

本課程的與其他課程不同之處在于:

?  瞄準(zhǔn)場景下的應(yīng)用:以業(yè)務(wù)的需求場景來串聯(lián)整個(gè)課程,從而學(xué)以致用。

?  注重體系:本課程秉承講師的分層、分模塊和分步驟的課程設(shè)計(jì)風(fēng)格,將所有知識構(gòu)成樹狀結(jié)構(gòu),從而便于學(xué)習(xí)和掌握。

 

【課程對象】

需求分析師、數(shù)據(jù)分析師、業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)師、信息中心主管和主任、產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理和總監(jiān)等。

 

【課程時(shí)間】

3天(6小時(shí)/天)

 

【課程收益】

?  能夠挖掘清楚用戶需求

?  能夠分層分模塊地規(guī)劃產(chǎn)品

?  能夠?qū)I(yè)務(wù)流程做精細(xì)化設(shè)計(jì)

?  能夠完成少BUG的PRD文檔

?  了解并實(shí)施企業(yè)的中臺建設(shè)

 

【課程特色】

接地氣:以改變?yōu)槟繕?biāo),將工作方法一步步呈現(xiàn)出來。細(xì)致:不高談闊論,講解細(xì)致,深入淺出。專業(yè):沉淀多年,總結(jié)了多個(gè)套理論體系。

 

課程大綱

 

一、  產(chǎn)品設(shè)計(jì)的思考框架

1、透析產(chǎn)品設(shè)計(jì)的四層九要素

?  定方向(產(chǎn)品戰(zhàn)略、解決方案)

?  搭框架(功能框架、非功能框架)

?  定細(xì)節(jié)(業(yè)務(wù)流程、業(yè)務(wù)操作和信息結(jié)構(gòu))

?  畫界面(交互設(shè)計(jì)、信息設(shè)計(jì))

 

2、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的五個(gè)步驟

?  需求分析

?  概要設(shè)計(jì)

?  詳細(xì)設(shè)計(jì)

?  運(yùn)營增長

?  迭代優(yōu)化

案例:運(yùn)營商、企業(yè)服務(wù)、金融服務(wù)、房地產(chǎn)、CRM、物流等

 

二、  用戶故事驅(qū)動的產(chǎn)品設(shè)計(jì)

1、需求與故事如何協(xié)同?

?  理解用戶需求與產(chǎn)品需求

?  理解用戶故事與用戶需求

?  理解用例與用戶故事

 

2、基于用戶故事的需求分析法

?  什么是故事、系統(tǒng)與參與者

?  如何使用用戶故事

?  如何使用場景分析

?  如何使用用戶故事地圖

 

3、如何用故事梳理復(fù)雜功能?

?  梳理所有參與者

?  梳理出內(nèi)外系統(tǒng)

?  用故事地圖找全功能

案例:企業(yè)服務(wù)、運(yùn)營商、CRM、物流等

 

三、  業(yè)務(wù)調(diào)研與方案詳細(xì)設(shè)計(jì)

1、業(yè)務(wù)的調(diào)研方法和實(shí)戰(zhàn)

?  新業(yè)務(wù)的4種調(diào)研法方法

?  迭代業(yè)務(wù)的2中調(diào)研方法

 

2、快速搭建有效的MVP方案

?  用曳光彈模型快速驗(yàn)證系統(tǒng)

?  7步完成產(chǎn)品MVP構(gòu)建

?  辨識真實(shí)需求的驗(yàn)證模型

?  用HMW法梳關(guān)鍵業(yè)務(wù)流

 

四、  流程與操作設(shè)計(jì)

1、業(yè)務(wù)的流程梳理

?  用3大步5小步理順業(yè)務(wù)流程用3個(gè)層級切分流程設(shè)計(jì)的工作

?  用4個(gè)步驟梳理業(yè)務(wù)狀態(tài)和操作

案例:企業(yè)服務(wù)、運(yùn)營商、B2B問診、CRM、物流等

 

2、業(yè)務(wù)的交互與界面設(shè)計(jì)

?  拆解導(dǎo)航、列表與詳情頁設(shè)計(jì)

?  基于業(yè)務(wù)和字段規(guī)則梳理交互

?  基于用例和場景驅(qū)動頁面設(shè)計(jì)

?  如何設(shè)計(jì)少BUG的產(chǎn)品文檔?

案例:阿里、HR系統(tǒng)、合同管理系統(tǒng)等

 

五、  從零設(shè)計(jì)企業(yè)中臺

1、企業(yè)為什么需要中臺?

?  中臺誕生的背景和作用

?  中臺產(chǎn)品的發(fā)展趨勢

?  中臺產(chǎn)品的正確分類

?  中臺建設(shè)與生態(tài)建設(shè)

 

2、中臺建設(shè)如何宏觀設(shè)計(jì)?

?  探查宏觀市場

?  標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)有業(yè)務(wù)

?  抽象現(xiàn)有業(yè)務(wù)

 

3、業(yè)務(wù)中臺如何落地設(shè)計(jì)?

?  定義企業(yè)業(yè)務(wù)架構(gòu)

?  啟動業(yè)務(wù)中臺建設(shè)

?  執(zhí)行企業(yè)中臺建設(shè)

?  進(jìn)行長線需求管理

?  設(shè)定業(yè)務(wù)中臺KPI

案例:阿里、美團(tuán)、京東、運(yùn)營商等

 

4、數(shù)字化中臺如何落地設(shè)計(jì)?

?  設(shè)定戰(zhàn)略和階段目標(biāo)

?  用戶生命周期數(shù)據(jù)建設(shè)

?  運(yùn)營活動數(shù)據(jù)建設(shè)

?  用戶畫像指標(biāo)數(shù)據(jù)建設(shè)

?  如何擴(kuò)充中臺數(shù)據(jù)源?

案例:阿里、美團(tuán)、京東、金融公司等

 
反對 0舉報(bào) 0 收藏 0
更多>與給落地執(zhí)行賦能互聯(lián)網(wǎng)基因相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
做最靠譜的中層---MTP中層管理技能訓(xùn)練 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下卓越領(lǐng)導(dǎo)五力模型 在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代做最靠譜的中層---中層管理技能提升 5G物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)與產(chǎn)業(yè)應(yīng)用 企業(yè)私域流量池實(shí)踐 數(shù)字技術(shù)與數(shù)字經(jīng)濟(jì) 《運(yùn)用IE技術(shù)改善生產(chǎn)效率》 IE與標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
擎蒼老師介紹>擎蒼老師其它課程
給業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)插上產(chǎn)品思維的翅膀 給落地執(zhí)行賦能互聯(lián)網(wǎng)基因 數(shù)字化賦能 給中高層管理者插上數(shù)字翅膀 擁抱數(shù)字化,再造增長極 數(shù)據(jù)賦能 產(chǎn)品經(jīng)理的產(chǎn)品創(chuàng)新 結(jié)構(gòu)清晰、不放過細(xì)節(jié)的產(chǎn)品課
網(wǎng)站首頁  |  關(guān)于我們  |  聯(lián)系方式  |  誠聘英才  |  網(wǎng)站聲明  |  隱私保障及免責(zé)聲明  |  網(wǎng)站地圖  |  排名推廣  |  廣告服務(wù)  |  積分換禮  |  網(wǎng)站留言  |  RSS訂閱  |  違規(guī)舉報(bào)  |  京ICP備11016574號-25