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演講與口才

主講老師: 杜斌 杜斌

主講師資:杜斌

課時(shí)安排: 1天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 第一節(jié) 走出學(xué)習(xí)表達(dá)的誤區(qū) 第二節(jié) 如何克服表達(dá)的恐懼心理 第三節(jié) 肢體語(yǔ)言的運(yùn)用
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-11-21 10:28

第一章  驅(qū)逐當(dāng)眾表達(dá)的“心魔”

第一節(jié) 走出學(xué)習(xí)表達(dá)的誤區(qū)

第二節(jié) 如何克服表達(dá)的恐懼心理

第三節(jié) 肢體語(yǔ)言的運(yùn)用


第二章  演講與溝通的思維框架

第一節(jié) 精準(zhǔn)界定問(wèn)題

?  互動(dòng)訓(xùn)練

第二節(jié) 打通即興表達(dá)的任督二脈

?  問(wèn)題的橫向思考

?  拓展訓(xùn)練:分層描述

?  拓展訓(xùn)練:反駁例舉

?  拓展訓(xùn)練:應(yīng)急應(yīng)變

?  拓展訓(xùn)練:修補(bǔ)邏輯bug

?  問(wèn)題的縱向思考

?  橫向思考與縱向思考的組合運(yùn)用

?  自上而下搭建結(jié)構(gòu)

?  拓展訓(xùn)練:經(jīng)營(yíng)歸因

?  自下而上搭建結(jié)構(gòu)

第三節(jié) 高頻溝通模板

?  why模板

?  how模板

?  why+how模板

?  what+how模板

?  Positive+negative模板

?  today+tomorrow模板

?  宴會(huì)模板

?  領(lǐng)獎(jiǎng)模板


第三章  讓你的觀點(diǎn)更有說(shuō)服力

第一節(jié)  演繹推理在溝通中的運(yùn)用

?  直言三段論

?  析取三段論

?  假言三段論

第二節(jié)  歸納推理在溝通的運(yùn)用

?  歸納的邏輯關(guān)系

?  因果推理

?  類比推理

?  統(tǒng)計(jì)推理

第三節(jié)  警惕表達(dá)中的數(shù)字陷阱


第四章 讓你的表達(dá)更有感染力

第一節(jié) 雙關(guān)的運(yùn)用

?  諧音雙關(guān)案例

?  語(yǔ)義雙關(guān)案例

?  舉一反三訓(xùn)練

第二節(jié) 婉曲的運(yùn)用

?  舉一反三訓(xùn)練

第三節(jié) 反語(yǔ)的運(yùn)用

?  舉一反三訓(xùn)練

第四節(jié) 移就的運(yùn)用

?  舉一反三訓(xùn)練

第五節(jié) 對(duì)比的運(yùn)用

?  舉一反三訓(xùn)練

第六節(jié) 粘連的運(yùn)用

?  舉一反三訓(xùn)練

第七節(jié) 隱喻的運(yùn)用

?  舉一反三訓(xùn)練

第八節(jié) “幽默”的表達(dá)公式

第九節(jié) “金句”的表達(dá)公式


第五章  影響他人決策的表達(dá)技巧

第一節(jié) 情緒迎合

第二節(jié) 情緒影響

?  積極情緒的影響

?  消極情緒的影響

第三節(jié) 錨定效應(yīng)的運(yùn)用

第四節(jié) 承諾和一致性原理的運(yùn)用

?  直接承諾

?  間接承諾

?  標(biāo)簽暗示

?  互動(dòng)訓(xùn)練

第五節(jié) 框架效應(yīng)的運(yùn)用

第六節(jié) 損失厭惡的運(yùn)用


第六章 成為廣受歡迎的表達(dá)者

第一節(jié)  如何一開口就有影響力

?  強(qiáng)調(diào)得失

?  制造懸念

?  語(yǔ)出驚人

?  課堂訓(xùn)練:模擬開場(chǎng)

第二節(jié)  表述的轉(zhuǎn)換

?  舉一反三訓(xùn)練

第三節(jié)  表述的場(chǎng)景化

?  激勵(lì)的場(chǎng)景化案例

第四節(jié)  強(qiáng)化說(shuō)服的手段

?  對(duì)比強(qiáng)化

?  重復(fù)強(qiáng)化

?  數(shù)字強(qiáng)化

第五節(jié)  “講故事”的技巧

?  價(jià)值切換

?  制造危機(jī)

?  課堂訓(xùn)練:模擬開場(chǎng)

第六節(jié)  如何獲得客戶的信任

?  了解感知風(fēng)險(xiǎn)

?  主動(dòng)提及缺點(diǎn)

?  預(yù)防接種理論


第七章 讓你的聲音更具魅力

第一節(jié) 緩解緊張情緒、讓說(shuō)話更省力的呼吸方法

?  理論闡釋

?  快吸

?  慢呼

?  課堂訓(xùn)練:胸腹聯(lián)合式呼吸

第二節(jié) 讓你的聲音更具磁性

?  口腔共鳴

?  鼻腔共鳴

?  課堂訓(xùn)練:聲音彈發(fā)

?  普通話快速進(jìn)階技巧

第三節(jié) 讓你的聲音更具感染力

?  課堂訓(xùn)練:聲音送達(dá)

?  課堂訓(xùn)練:聲音環(huán)繞

?  課堂訓(xùn)練:聲音韻律

第四節(jié) 如何在鏡頭前自如表達(dá)——通過(guò)抖音短視頻宣傳產(chǎn)品的表達(dá)技巧

?  課堂訓(xùn)練:重音

?  課堂訓(xùn)練:停連

?  課堂訓(xùn)練:交流感

?  課堂訓(xùn)練:鏡頭感

 
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