同行同德同力同未來團(tuán)隊(duì)融合工作坊

【課程收益】

參與體驗(yàn)部分

1.團(tuán)隊(duì)成員對(duì)彼此更進(jìn)一步了解和認(rèn)同；

2.團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)整體優(yōu)勢(shì)和特質(zhì)更清晰；

3.團(tuán)隊(duì)成員對(duì)公司變革、戰(zhàn)略方向和發(fā)展路徑的共識(shí)；

4.團(tuán)隊(duì)成員就彼此工作責(zé)任劃分與協(xié)作機(jī)制更清晰

現(xiàn)場(chǎng)成果部分

1.團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢(shì)特質(zhì)墻；

2.團(tuán)隊(duì)成功要素大樹（團(tuán)隊(duì)文化與規(guī)則）；

3.團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)略方向、定位或戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)路徑；

4.各團(tuán)隊(duì)的職責(zé)劃分與聯(lián)合工作機(jī)制

備注：本工作坊整體上定位是團(tuán)隊(duì)融合、促進(jìn)信任與對(duì)話共識(shí)，成果產(chǎn)出與發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力技能為輔，現(xiàn)場(chǎng)選擇真實(shí)重要且與大家利益相關(guān)的議題為對(duì)話載體，成果產(chǎn)出輔助焦點(diǎn)目標(biāo)達(dá)成

【工作坊成功前提】

1.公司一把手、工作坊發(fā)起人在現(xiàn)場(chǎng)，并配合引導(dǎo)師參與；

2.《工作坊需求確認(rèn)表》填寫細(xì)致，主題議題、焦點(diǎn)目標(biāo)、體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)三個(gè)部分描述詳細(xì)、清楚，；

3.現(xiàn)場(chǎng)參與人數(shù)20人以內(nèi)，全程積極參與；

4.至少兩面墻壁可粘貼使用且有自然光的標(biāo)準(zhǔn)的會(huì)議室；

5.鼓勵(lì)傾聽、探詢、連接，同時(shí)也鼓勵(lì)吐露心聲和不同的想法

【課程特色】

?  采用workshop研討會(huì)/工作坊的形式，由專業(yè)教練帶出全場(chǎng)，提供教練+引導(dǎo)為主

?  輔以培訓(xùn)和過程咨詢的先進(jìn)服務(wù)，讓目標(biāo)產(chǎn)出更快速，、參與熱情更高、共識(shí)度更好，執(zhí)行力更強(qiáng)，注重實(shí)戰(zhàn)、共創(chuàng)、激發(fā)、落地。

?  輔以培訓(xùn)和過程咨詢的先進(jìn)服務(wù)，讓目標(biāo)產(chǎn)出更快速，、參與熱情更高、共識(shí)度更好，執(zhí)行力更強(qiáng)，注重實(shí)戰(zhàn)、共創(chuàng)、激發(fā)、落地。

【參與對(duì)象】團(tuán)隊(duì)總監(jiān)、經(jīng)理、發(fā)起人、團(tuán)隊(duì)成員

【課程時(shí)間】建議兩天（6個(gè)小時(shí)/天）

【工作坊大綱】

第一模塊： 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員互相信任的關(guān)鍵元素是什么？

1. 發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員成功的DNA

?  通過我的使用說明書互相訪談增強(qiáng)人們之間的信任

?  通過高峰訪談與循環(huán)式溝通探索對(duì)方高光時(shí)刻，互相發(fā)現(xiàn)對(duì)方的閃光點(diǎn)，促進(jìn)融合

?  呈現(xiàn)方式： 高峰訪談，我的使用說明書

?  產(chǎn)出：提煉團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)，看清團(tuán)隊(duì)成員的天賦

2 整合團(tuán)隊(duì)成功元素

?  回顧公司/團(tuán)隊(duì)發(fā)展的歷史過程，呈現(xiàn)關(guān)鍵大事記，在故事回顧過程中分享和總結(jié)團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵成功要素與團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀品質(zhì)，匯總成團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀文化基因

?  工具：奇跡墻

?  呈現(xiàn)方式：團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)

?  產(chǎn)出：整合團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵要素

第二模塊： 如何強(qiáng)有力的增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員心往一處想，勁往一處使？

1. 組織發(fā)展愿景與業(yè)務(wù)形態(tài)暢享

?  暢想三至五年后組織的美好圖景，呈現(xiàn)理想中的業(yè)務(wù)發(fā)展情景

?  呈現(xiàn)方式：共創(chuàng)愿景描繪

?  工具：視覺圖

?  產(chǎn)出：愿景以及圖像描述，使命描述

2. 組織發(fā)展戰(zhàn)略三步走規(guī)劃

?  將愿景實(shí)現(xiàn)當(dāng)作一場(chǎng)旅程，描繪現(xiàn)在到愿景圖像的路線

?  呈現(xiàn)方式：團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)，平衡輪

?  產(chǎn)出：組織業(yè)務(wù)發(fā)展布局；發(fā)展戰(zhàn)略三步走策略

第三模塊：洞察當(dāng)下，發(fā)現(xiàn)相同與不同

?  組織發(fā)展當(dāng)下挑戰(zhàn)研討

?  針對(duì)組織當(dāng)前的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行描述和分析，洞察當(dāng)下所處的狀態(tài)與關(guān)鍵的挑戰(zhàn)；在集體呈現(xiàn)過后，邀請(qǐng)大家進(jìn)行整體提煉

?  呈現(xiàn)方式：頭腦風(fēng)暴，平衡輪

?  產(chǎn)出：現(xiàn)狀挑戰(zhàn)導(dǎo)圖

第四模塊：共創(chuàng)策略，發(fā)現(xiàn)相同與不同

1.設(shè)計(jì)近期戰(zhàn)略工作主題

依據(jù)組織發(fā)展的三步走路線規(guī)劃，設(shè)計(jì)近期要開展的重點(diǎn)工作策略或者戰(zhàn)略主題；彼此傾聽與探詢背后的邏輯與意圖

時(shí)間：40分鐘左右

工具：鉆石研討模型

產(chǎn)出：近期工作策略/戰(zhàn)略主題

2.設(shè)計(jì)近期責(zé)任分工與聯(lián)合工作機(jī)制

結(jié)合每個(gè)團(tuán)隊(duì)的天賦優(yōu)勢(shì)和依據(jù)近期的戰(zhàn)略主題，重新審視團(tuán)隊(duì)之間的分工，進(jìn)行自我調(diào)整；補(bǔ)充聯(lián)合工作機(jī)制

時(shí)間：40分鐘左右

工具：行動(dòng)計(jì)劃時(shí)間表

產(chǎn)出：近期責(zé)任分工

備注：待《工作坊需求確認(rèn)表》確認(rèn)后，依據(jù)本次工作坊的整體時(shí)間、焦點(diǎn)目標(biāo)需要和成果產(chǎn)出可以進(jìn)行個(gè)性化選擇設(shè)計(jì)。