主講老師: | 陳俐君 | ![]() |
課時安排: | 1-2天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 服務(wù)禮儀課教學中的啟發(fā)不能是一種簡單的形式上的啟發(fā),而應(yīng)是一種思想、知識體系的啟發(fā)學員思想,化為一種激情,感染學生,以身作則,學習禮儀不是懂就可以,重要的是要在關(guān)鍵時刻做對事情。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-12-23 13:48 |
【課程背景】
服務(wù)人員對客服務(wù)技巧培訓,溝通技巧與微笑服務(wù)禮儀培訓:餐飲服務(wù)人員微笑服務(wù)禮儀,前臺接待服務(wù)禮儀,辦公室接待服務(wù)禮儀,塑造服務(wù)人員專業(yè)形象,規(guī)范儀容、儀表、體態(tài)與行為,培訓正確的服務(wù)心態(tài),提升員工細節(jié)化服務(wù),達到員工素質(zhì)提高一分,企業(yè)形象和效益就高十分。
服務(wù)禮儀課教學中的啟發(fā)不能是一種簡單的形式上的啟發(fā),而應(yīng)是一種思想、知識體系的啟發(fā)學員思想,化為一種激情,感染學生,以身作則,學習禮儀不是懂就可以,重要的是要在關(guān)鍵時刻做對事情。
【課程收益】
? 提升餐飲服務(wù)人員的服務(wù)技巧
? 提高餐飲服務(wù)人員的禮儀水平
? 掌握餐飲服務(wù)人員的標準和細節(jié)
? 提高服務(wù)人員意識,改善對客被動服務(wù)心態(tài)
? 提高員工職業(yè)化素養(yǎng),提升餐飲企業(yè)精神面貌
? 加強員工對企業(yè)服務(wù)文化理念落實到行為規(guī)范中
*腦認知模型:陳老師基于組織行為學基礎(chǔ)上創(chuàng)建,推導出決定現(xiàn)代職場人,快速成長,跳出舒適圈。該模型對企業(yè)培養(yǎng)、員工自我提升,產(chǎn)生深遠影響,進而提高員工職業(yè)素養(yǎng)水平,為發(fā)展的優(yōu)秀人才,提供重要參考依據(jù)。
【課程特色】
1. 專業(yè)性強:課程需求,細致調(diào)研、專業(yè)定制、精準對接。
2. 落地性強:理論+企業(yè)案例相結(jié)合,一擊命要、直擊工作中實操難點。
3. 工具性強:知識要領(lǐng)使用落地化工具逐個拆解、可操作、可運用。
4. 可操性強:體驗式訓練加模擬場景教練,形成肌肉記憶。
【課程對象】
餐飲行業(yè)一線服務(wù)人員,包括前臺、樓面、包廂服務(wù)人員等相關(guān)崗位;
餐飲行業(yè)基層管理人員,包括前臺、樓面、店長、辦公室等相關(guān)部門主管及經(jīng)理等相關(guān)崗位;
【課程時間】1-2天(6小時/天)
【課程大綱】
第一章節(jié)、如何提高服務(wù)意識的培養(yǎng)?
1、服務(wù)意識的培養(yǎng)
? 服務(wù)人員角色認知: 了解自己的工作角色 自我價值的實現(xiàn)
? 服務(wù)心態(tài)培養(yǎng): 壓力管理和情緒控制 陽光心態(tài)的塑造
第二章節(jié)、餐飲服務(wù),如何提升形象禮儀意識?
1、酒店的儀容儀表規(guī)范原則
2、 第一印象=首輪效應(yīng)
3、儀容禮儀與化妝;
4、儀容禮儀與著裝服飾
5、儀容禮儀與基本體態(tài)
6、女性配飾的佩戴方法
7、受人尊重的溝通技巧與日常服務(wù)用語
第三章節(jié)、如何使用舉止規(guī)范優(yōu)雅的儀態(tài)禮儀?
1、標準的服務(wù)站姿
2、標準的服務(wù)坐姿
3、標準的服務(wù)走姿
4、標準的服務(wù)蹲姿
5、規(guī)范為客指引手勢
6、遞接東西的標準方法
分組演練,考核過關(guān)
1. 發(fā)自內(nèi)心的微笑-告別“面具”臉
2. 訓練優(yōu)雅的站姿—溫和式、謙和式、端莊式
3. 訓練優(yōu)雅的坐姿—端坐、滿坐、淺坐、側(cè)坐
呈現(xiàn)方式:現(xiàn)場模擬演練 指導點評
第三章節(jié):服務(wù)禮儀中,在細節(jié)中如何把控?
1、距離的奧秘——迎送、溝通的細節(jié)把控
? 四種距離的界定
? 四種距離的巧妙應(yīng)用策略
2、稱謂禮儀
? 你有沒有這么回答過對方
? 造成人際關(guān)系疏遠的因素
? 使用你的大中小三個名字
3、介紹禮儀——沒有對比就沒有傷害
? 介紹禮儀的規(guī)則
? 多場景下的介紹禮儀演練
4、商務(wù)引導禮儀――永遠存在于最恰當?shù)奈恢?/span>
? 上下樓梯的引導方式
? 搭乘電梯的禮儀
第五章節(jié)、打造正確的服務(wù)意識
1、正確的服務(wù)意識--為誰而工作
2、換為思考服務(wù)思維——假如我是消費者
3、被動服務(wù)轉(zhuǎn)化為主動服務(wù)行動——要做的正是對方所想的
4、高效變通的服務(wù)方式——工作標準是規(guī)范但客戶滿意才是目標
5、用心去熱愛服務(wù)思想——服務(wù)不是僅僅賺一份工資
6、平和心態(tài)的的服務(wù)態(tài)度——正確處理客戶的抱怨投訴
第六章節(jié)、前臺預定電話服務(wù)溝通禮儀?
1、電話溝通的流程與技巧
2、開場白的設(shè)計---企業(yè)第一形象
3、電話溝通中容易忽視的細節(jié)
4、接聽時間
5、記錄方式
6、有效的電話溝通
第七章、如何解決客戶抱怨投訴解決技巧?
1、抱怨是金——抱怨是與顧客溝通的生命線
2、抓住機會——實踐“抱怨是金”的策略
3、達成一致——直達人心的雙贏服務(wù)溝通訓練
4、真誠改變——建立“持續(xù)改善”的良性循環(huán)
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