形象美學(xué)助力企業(yè)品牌文化-員工形象打造，提升品牌文化

【課程背景】            

形象美學(xué)是一門(mén)重要的企業(yè)必備課程，人物形象是指人的精神面貌、性格特征等內(nèi)在特征的外在具體表現(xiàn)，能夠引起他人的思想或感情活動(dòng)。每個(gè)人都通過(guò)自己的形象讓他人認(rèn)識(shí)自己，而周圍的人也會(huì)通過(guò)外在形象做出認(rèn)可或不認(rèn)可的判斷，人物形象設(shè)計(jì)并不僅僅局限于適合個(gè)人特點(diǎn)的發(fā)型、妝容和服飾搭配，還包括內(nèi)在性格的外在表現(xiàn)，如氣質(zhì)、舉止、談吐、生活習(xí)慣等，員工形象代表公司形象，公司形象，代表企業(yè)文化，可見(jiàn)形象是重要的一環(huán)。

其中企業(yè)外觀形象表現(xiàn)為依托人的視覺(jué)識(shí)別或認(rèn)知外在印象，如企業(yè)環(huán)境狀況、生產(chǎn)設(shè)備狀況及員工儀表狀況等;而企業(yè)內(nèi)在氣質(zhì)表現(xiàn)為企業(yè)解決運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中存在理由的狀況，如道德觀念、辦事效率、精神風(fēng)貌及行為準(zhǔn)則等，要想求得成功、獲得發(fā)展，必須要有良好的形象管理，彰顯企業(yè)風(fēng)貌。

你的企業(yè)是否出現(xiàn)過(guò)以下類似問(wèn)題：

員工穿著隨意，不知道怎樣穿出職業(yè)范，影響企業(yè)良好形象？

員工穿著暴露，突顯女性魅力，忽略工作環(huán)境，影響企業(yè)形象？

這些看似很小的問(wèn)題，直接影響著企業(yè)形象、企業(yè)文化氛圍、決定著員工工作標(biāo)準(zhǔn)，直接影響企業(yè)效益。陳老師10多年專注研究服務(wù)型企業(yè)的員工成長(zhǎng)，對(duì)此有深切的感受——沒(méi)有不需要提升員工職業(yè)素養(yǎng)的企業(yè)，但怎么解決？

陳老師開(kāi)創(chuàng)一套簡(jiǎn)潔的、有效的、容易理解、容易落地、員工職業(yè)素養(yǎng)提升工具。同時(shí)課程中穿插結(jié)合企業(yè)大量實(shí)際情況的訓(xùn)練案例，解決真問(wèn)題。并已在多家企業(yè)指導(dǎo)落地，幫助突破銷售人員職業(yè)瓶頸、提升企業(yè)業(yè)績(jī)，效果明顯。

【課程收益】

了解形象美學(xué)本質(zhì)，區(qū)分形象的不同場(chǎng)合的重要性，明確在職場(chǎng)中的角色認(rèn)知

掌握員工職業(yè)形象升級(jí)轉(zhuǎn)型的一個(gè)模型（成長(zhǎng)飛輪模型）

掌握員工職場(chǎng)禮儀提升的五大方面，上百個(gè)知識(shí)點(diǎn)

調(diào)整、改善、完善與塑造員工在工作中的形象打造，掌握規(guī)范的職場(chǎng)形象常識(shí)、職業(yè)操守，提升員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度

促使學(xué)員自身的職業(yè)特征和外在魅力得以強(qiáng)化，增強(qiáng)工作自信心

*成長(zhǎng)飛輪模型：陳老師基于組織行為學(xué)基礎(chǔ)上創(chuàng)建，推導(dǎo)出決定現(xiàn)代職場(chǎng)人，快速成長(zhǎng)，跳出舒適圈。該模型對(duì)企業(yè)培養(yǎng)、員工自我提升，產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，進(jìn)而提高員工職業(yè)素養(yǎng)水平，為發(fā)展的優(yōu)秀人才，提供重要參考依據(jù)。

1.      如何通過(guò)形象塑造商務(wù)親和力

2.      了解形象最高境界并提升美學(xué)修養(yǎng)

3.      提升穿著打扮，美商水平

4.      提高自我核心競(jìng)爭(zhēng)力

【課程特色】

5.      專業(yè)性強(qiáng)：課程需求，細(xì)致調(diào)研、專業(yè)定制、精準(zhǔn)對(duì)接。

6.      落地性強(qiáng)：理論+企業(yè)案例相結(jié)合，一擊命要、直擊工作中實(shí)操難點(diǎn)。

7.      工具性強(qiáng)：知識(shí)要領(lǐng)使用落地化工具逐個(gè)拆解、可操作、可運(yùn)用。

8.      可操性強(qiáng)：體驗(yàn)式訓(xùn)練加模擬場(chǎng)景教練，形成肌肉記憶。

【課程對(duì)象】企業(yè)新員工、基層管理人員、商務(wù)接待人員、公關(guān)人員、行政秘書(shū)、銷售人員、客服人員、辦公室人員等。

【課程時(shí)間】1-2天（6小時(shí)/天）

【課程大綱】

第一章節(jié)、職場(chǎng)中美學(xué)提升，為企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展帶來(lái)什么價(jià)值？

1、優(yōu)秀企業(yè)的發(fā)展經(jīng)營(yíng)與職場(chǎng)形象的關(guān)系

2、成長(zhǎng)飛輪模型闡述，以及在企業(yè)發(fā)展經(jīng)營(yíng)中的作用

第二章、美學(xué)的五個(gè)層級(jí)，彰顯企業(yè)和個(gè)人內(nèi)涵修養(yǎng)？

1、無(wú)聲的外在形象給你的感受？

2、美學(xué)的五個(gè)層級(jí)

?  貧富貴雅素

3、美學(xué)五個(gè)層級(jí)的應(yīng)用

4、你是什么樣的人，就吸引什么樣的人？

第三章、通過(guò)形象色彩，如何通過(guò)人際交往禮儀展現(xiàn)企業(yè)個(gè)人形象？

1、色彩基礎(chǔ)

?  色彩的分類

?  色彩的三屬性

2、色彩與服飾搭配

?  色調(diào)在服飾中的作用

?  明度、純度在服飾搭配中的運(yùn)用

?  紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫各種色彩的冷暖在服飾中的運(yùn)用

?  如何選擇適合的服飾色

?  各風(fēng)格型人體色診斷分析及色彩妝扮印象

?  各風(fēng)格型人服飾色彩、配飾色彩分析

3、色彩診斷要點(diǎn)分析

第四章、服裝款式及個(gè)人風(fēng)格，來(lái)診斷個(gè)人的性格？

1、服裝風(fēng)格特征的三要素

?  量感、輪廓、形態(tài)各個(gè)分析

?  如何根據(jù)風(fēng)格選擇適合自己的西裝、襯衫、連衣裙、外套、飾品、鞋包等

2、人體風(fēng)格特征解析

?  優(yōu)雅型、古典型、自然型、浪漫型、戲劇型、前衛(wèi)型、少女型、少年型

3、八大風(fēng)格服飾單品分析

?  西裝、襯衫、連衣裙、短裙、風(fēng)衣、外套、飾品、鞋包等

?  風(fēng)格診斷及各風(fēng)格最突出的妝扮

?  各風(fēng)格服飾裝扮搭配實(shí)操練習(xí)

第五章、職業(yè)形象禮儀如何通過(guò)職業(yè)形象塑造企業(yè)名牌？

1、儀容禮儀，培養(yǎng)親和力的技藝

?  儀容儀表的基礎(chǔ)：整潔、大方

?  儀容規(guī)范要求（男士、女士）

2、服飾禮儀，打造完美職業(yè)形象

?  職業(yè)著裝的TPO原則：時(shí)間、地點(diǎn)、目的

?  企業(yè)品牌形象的服飾要求：統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)

?  品牌形象的配飾物選擇（男士、女士）

互動(dòng)：圖片糾錯(cuò)，哪些細(xì)節(jié)不到位呢？學(xué)員自我形象檢查點(diǎn)評(píng)

工具：TPO原則

第六章、怎樣做出好看專業(yè)妝面和發(fā)型？

1、個(gè)人服飾色彩與化妝色彩的關(guān)系

2、個(gè)人服飾風(fēng)格與發(fā)型造型的關(guān)系

3、不同風(fēng)格的妝面，發(fā)型訓(xùn)練

4、不同場(chǎng)合妝面轉(zhuǎn)化及化妝技巧