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公司治理實(shí)務(wù)

主講老師: 崔凱 崔凱

主講師資:崔凱

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 本培訓(xùn)的目標(biāo)在于為學(xué)員引入現(xiàn)代企業(yè)公司治理的的理念和體系。文化是公司治理的土壤,中國(guó)社會(huì)是人情社會(huì),“關(guān)鍵人控制”無(wú)處不在,大家應(yīng)共同遵守的治理規(guī)則尚未建立。我們將基于對(duì)中國(guó)企業(yè)治理的深刻認(rèn)知,與學(xué)員共同探討可能的方向與出路。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-04-19 13:28

 

兒女結(jié)婚后,不再是父母的“全資控股子公司”,所有權(quán)和控制權(quán)也開始分離。作為“老股東”,父母需要擺正自己的位置。哪些事情“婆婆”應(yīng)該管?哪些事情該讓“兒媳婦”做主?《紅樓夢(mèng)》中的賈母和王熙鳳就是很好的榜樣。其實(shí),學(xué)習(xí)當(dāng)婆婆的過(guò)程就是在學(xué)習(xí)“公司治理”。公司治理是世界性的難題,而在實(shí)施了2000多年“中央集權(quán)制”的中國(guó),這個(gè)問題表現(xiàn)的更為突出。從國(guó)有企業(yè)“所有者缺位”導(dǎo)致“內(nèi)部人控制”最終出現(xiàn)了管理失控,到“家族企業(yè)”導(dǎo)致“家族化管理”最終遭遇“天花板”,公司治理問題層出不窮。公司治理的本質(zhì),就是要由“能人治理”變?yōu)椤爸贫戎卫怼保欢@在中國(guó)將是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的工程。大道至簡(jiǎn),這里沒有華而不實(shí)的商業(yè)故事和枯燥晦澀的理論模型,只有扎根于實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和生動(dòng)幽默的課堂語(yǔ)言。來(lái)吧,各位學(xué)員,您的課堂收獲將物超所值

 

課程目標(biāo)

本培訓(xùn)的目標(biāo)在于為學(xué)員引入現(xiàn)代企業(yè)公司治理的的理念和體系。文化是公司治理的土壤,中國(guó)社會(huì)是人情社會(huì),“關(guān)鍵人控制”無(wú)處不在,大家應(yīng)共同遵守的治理規(guī)則尚未建立。我們將基于對(duì)中國(guó)企業(yè)治理的深刻認(rèn)知,與學(xué)員共同探討可能的方向與出路。

到本課程結(jié)束時(shí),學(xué)員將能夠:

領(lǐng)會(huì)公司治理的現(xiàn)實(shí)意義;

了解股東會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)及管理層的運(yùn)行與管控;

了解如何通過(guò)制度安排,保護(hù)股東權(quán)益。

如何通過(guò)股權(quán)激勵(lì)讓經(jīng)理人變身合伙人。

培訓(xùn)方法

授課邏輯嚴(yán)謹(jǐn),注重實(shí)戰(zhàn)。內(nèi)容豐富廣博,演講生動(dòng),富有感染力。理論與案例相結(jié)合,講授為主,輔以研討。借助多媒體教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)員掌握企業(yè)并購(gòu)的的要義和精髓。

培訓(xùn)內(nèi)容

1、“婆媳關(guān)系”與公司治理

 電視劇《雙面膠》的啟示

 股東(控股、參股)的藝術(shù)

 母子公司治理規(guī)范

 公司治理-世界性的難題!

案例:DH的管控藝術(shù)

2、董監(jiān)高的責(zé)權(quán)劃分

 《章程》-公司的“憲法”

 股東會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)與經(jīng)理層

 董事、監(jiān)事和高管的培養(yǎng)、選派與考核

案例:JDHL控股解析

3、公司治理的常見議題

 董事會(huì)話語(yǔ)權(quán)

 關(guān)聯(lián)交易公允性

 財(cái)務(wù)信息監(jiān)控

 文化融合

 經(jīng)營(yíng)指標(biāo)考核

案例:H公司控股J公司的困局

4、國(guó)有企業(yè)公司治理探討

 《黨章》與《公司法》的平衡

 國(guó)有體制的利與弊

 “一把手”模式

案例:上市公司XN的治理解析

5、股權(quán)激勵(lì):讓保姆變身主人

 《喬家大院》的啟示

 股權(quán)激勵(lì)的三個(gè)核心命題

 股權(quán)架構(gòu)設(shè)計(jì)的要點(diǎn)

6、文化-公司治理之魂

 東西方的治理文化差異

 總部與子公司:管控、支持和服務(wù)

 部門協(xié)作與制約

課程適合對(duì)象:

本課程前瞻性很強(qiáng),適合企業(yè)高層管理人員、政府有關(guān)部門的工作人員以及對(duì)該題目有興趣的大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)的專業(yè)人員等。

課程時(shí)間:

本課程的最佳講授時(shí)間是天(共6小時(shí))。

 
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