主講老師: | 陳思杰 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 本次課程將運用欣賞式探尋的方式引導學員發(fā)覺自我與團隊的優(yōu)勢并進一步探討AI在團隊管理中(問題解決、輔導員工、面談等)的應用。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-04-20 13:05 |
培訓背景:
組織內部不斷改造的組織結構及用人方略,使得中層管理者一到兩年就要從頭開始管理一個全新的團隊,怎樣快速聚攏人心,讓員工主動識別團隊的核心價值觀、加強自我優(yōu)勢和強項的認知、讓個人職業(yè)夢想與團隊共同目標更加契合,從而實現(xiàn)雙贏?是管理者和員工共同期望澄清答案的問題。
來自美國的團隊共創(chuàng)模式欣賞式探詢,有力地解答了上述難題。它吸收了積級心理學和團隊動力學的核心思想,旨在發(fā)現(xiàn)個人及組織的優(yōu)秀品格和美德,通過團隊共創(chuàng)的一系列活動過程,共創(chuàng)愿景和目標,構建未來藍圖,并群策群力尋找重要和關鍵問題的解決良方,并制定行動計劃。它能達到的效果即:我們要做的事情是我們共同意愿、并且將共同為之努力奮斗達成的。
本次課程將運用欣賞式探尋的方式引導學員發(fā)覺自我與團隊的優(yōu)勢并進一步探討AI在團隊管理中(問題解決、輔導員工、面談等)的應用。
成果輸出:
組織/團隊奇跡之墻
對組織/團隊未來發(fā)展的天及行動計劃
工作心態(tài)的積極轉變的行動計劃
通過欣賞式的探詢,我們預計產(chǎn)生如下效果:
個人層面我們要讓參與對話的個人感到
2 工作更有意義
2 個人更有能力
2 自己更能做主
2 對組織組織對他人產(chǎn)生強大影響力
組織層面我們要讓自己的組織在生存與發(fā)展的關鍵時期
2 清晰自己的目標和挑戰(zhàn)
2 創(chuàng)造開放,參與,信任,合作的文化
2 形成共同行為準則和價值約束
2 建設共同成長相互學習的機制
課程大綱:
發(fā)現(xiàn)篇
一、發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢
1.“論資排位年代秀”;
2.“我的成功故事”;
3.總結自身核心成功因素
二、發(fā)現(xiàn)組織優(yōu)勢
1.“我為組織狂”——組織重大事件回顧;
2.總結出組織能讓員工獲得成就感的核心因素
3.完成“組織奇跡之墻”
夢想篇
一 、夢想海報
1.“我的夢想”構建
2.“遇見未來”主題研討;
3. “組織與我”的海報制作;
二、夢想劇場
1.組織夢想情景劇的演出;
2.歸納夢想要素
設計篇
一 、創(chuàng)意工坊
1.為了實現(xiàn)組織與自身的共同發(fā)展,學員提出新創(chuàng)意;
2.創(chuàng)意篩選,形成提案;
3.提案發(fā)布會
二、開放空間
1.提案鑒賞會:討論自己感興趣的提案;
2.跟帖時間:寫下對提案的意見或建議;
3.“心”提案票選:全體學員投票,得票最高的4-5個提案為“心”提案
實現(xiàn)篇
一 、互賴矩陣
1.選出的提案人召集“心動組”;
2.做出詳細的“心動計劃“;
3.“新動組”成員相互支持,形成“互賴矩陣”;
4.“心動計劃”發(fā)布展示
二、動力感召
1.過程回顧;
2.傳遞“心”動力之石,發(fā)表參與感言;
3.總結
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