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團隊引導技術工作坊

主講老師: 張樂之 張樂之

主講師資:張樂之

課時安排: 2天/6小時一天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 本課程是提供一種群體對話的理念和技術,使領導人能夠與團隊進行高效的對話,深入的思考,從而凝聚共識,上下共欲、群策群力、眾志成城地解決問題并實現(xiàn)目標。
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-06-02 11:31

一、 課程目標:

在當今快速變化的社會中,面對各種不同需求和期待,如何通過對話激發(fā)人們的潛能,自主授能地工作,從而達成客戶滿意與組織成功,對領導人而言是一項巨大的挑戰(zhàn)。本課程是提供一種群體對話的理念和技術,使領導人能夠與團隊進行高效的對話,深入的思考,從而凝聚共識,上下共欲、群策群力、眾志成城地解決問題并實現(xiàn)目標。

 

二、 課程對象:

      需要經(jīng)常透過開會等群體溝通方式解決問題、達成共識、形成結論或統(tǒng)一行動并實現(xiàn)目標的管理者,組織內部的專業(yè)引導師(或催化師),專業(yè)培訓師。

 

三、 課程大綱:

1、群體對話需要團隊引導技術

等級與參與

四個體驗

群體對話的挑戰(zhàn)

團隊決策的動態(tài)及參與式?jīng)Q策模型

引導技術的價值與適用范圍

互動分析:

案像研討:

2、群體對話引導技術一——ORID焦點討論法

焦點討論法介紹

焦點討論法的目的

引導一個團隊往更新,更深層理解的方向思考.

使團隊可以共同往前邁進.

將團隊參與者帶到四個層次的自覺與探索

聚焦焦點:理性目標與感性目標

焦點討論法

O客觀性——讓大家參與進來

R反映性——形成心理聯(lián)結

I詮釋性——在更大的視野下思考

D結論性——走向團隊共識

建議的作法

追蹤想法

讓討論持續(xù)進行

維系主題焦點

維持實際的對話

意見不一致時的排解

0RID演練與點評

3、 群體對話引導技術二——團隊共創(chuàng)

團隊共創(chuàng)法的時機

團隊共創(chuàng)法的五個步驟

內容介紹  布置舞臺 

頭腦風暴  激發(fā)新想法 

組織群組  發(fā)掘新的洞察力/見解 

命名群組  引導一個共識 

決定群組之意義 確認決議

將團隊共創(chuàng)應用于團隊問題解決

引導者的角色與要求

演練與點評

 

四、 課程安排(附后)


第一天(09:001200130017:00

時間安排

內容

方式

900-1000

· 開場,介紹,分組

· 課程期望

· 課程目的、流程和規(guī)則

· 主題引導

· 講授

· 引導

休息

· 休息


1015-1200

· 等級與參與

· 四個體驗

· 群體對話引導技術一:ORID研討

· ORID講解

· 研討、引導

· 觀看視頻、引導

· 講授

        

1300-1430

· ORID小組演練

· 小組討論

· 引導

休息

· 休息

· 

1445-1630

· ORID點評

· 引導的基本價值觀

· 引導、講授

1630-1700

· 回顧、總結

· 講授和引導

 

第二天(09:001200130017:00

時間安排

內容

方式

900-920

· 學習回顧

· 引導

920-1130

· 群體對話引導技術二——團隊共創(chuàng)研討

· 研討、引導

其中1030-1045

· 休息


1130-1200

· 團隊共創(chuàng)講解

· 講授

       

1300-1430

· 團隊共創(chuàng)演練、點評

· 討論

· 引導講授

休息

· 休息

· 

1445-1630

· 團隊共創(chuàng)演練及點評

· 討論

引導、講授

1630-1700

· 回顧、總結

· 講授和引導


 
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