主講老師: | 馮美迎 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 有效實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)并提升支行財(cái)富業(yè)務(wù)的管理能力和理財(cái)經(jīng)理的專(zhuān)業(yè)能力是業(yè)務(wù)推動(dòng)崗核心要解決的問(wèn)題。課程將基于業(yè)務(wù)推動(dòng)崗核心職責(zé)為出發(fā)點(diǎn),以履職能力和專(zhuān)業(yè)能力提升為立腳點(diǎn)進(jìn)行內(nèi)容設(shè)計(jì)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-08-25 15:49 |
課程背景:
在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代,銀行的經(jīng)營(yíng)面臨客戶(hù)、產(chǎn)品、渠道、營(yíng)銷(xiāo)、隊(duì)伍的快速變化,業(yè)務(wù)推動(dòng)與營(yíng)銷(xiāo)模式需要快速進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級(jí),各家銀行在轉(zhuǎn)型過(guò)程中也都提出了“強(qiáng)中臺(tái)”戰(zhàn)略,而在“強(qiáng)中臺(tái)”戰(zhàn)略落地實(shí)施過(guò)程中,總、分、支行的業(yè)務(wù)推動(dòng)崗位隊(duì)伍的能力培養(yǎng)至關(guān)重要,如何基于業(yè)務(wù)目標(biāo),結(jié)合區(qū)域管轄支行資源特征,督導(dǎo)、支撐、賦能支行有效實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)并提升支行財(cái)富業(yè)務(wù)的管理能力和理財(cái)經(jīng)理的專(zhuān)業(yè)能力是業(yè)務(wù)推動(dòng)崗核心要解決的問(wèn)題。課程將基于業(yè)務(wù)推動(dòng)崗核心職責(zé)為出發(fā)點(diǎn),以履職能力和專(zhuān)業(yè)能力提升為立腳點(diǎn)進(jìn)行內(nèi)容設(shè)計(jì)。
課程收益:
1. 崗位角色360度認(rèn)知:針對(duì)業(yè)務(wù)推動(dòng)崗核心角色定位進(jìn)行梳理,明確核心職責(zé)與能力要求;
2. 專(zhuān)業(yè)能力提升:系統(tǒng)講述財(cái)富管理體系下客戶(hù)經(jīng)營(yíng)理念、體系與營(yíng)銷(xiāo)能力;
3. 業(yè)務(wù)推動(dòng)能力提升:掌握如何在非權(quán)利下影響支行管理者,學(xué)習(xí)如何結(jié)合理財(cái)經(jīng)理工作場(chǎng)景,對(duì)理財(cái)經(jīng)理進(jìn)行體系化賦能;
4. 業(yè)績(jī)達(dá)成檢視能力提升:業(yè)務(wù)推動(dòng)崗由中臺(tái)向前臺(tái)轉(zhuǎn)型,從簡(jiǎn)單性業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)通報(bào)到數(shù)據(jù)通報(bào)-問(wèn)題診斷-方案出具-落地檢核的閉環(huán)管理模式進(jìn)行轉(zhuǎn)變。
課程對(duì)象:銀行總、分、支行業(yè)務(wù)推動(dòng)/產(chǎn)品經(jīng)理崗
課程大綱:
一、中臺(tái)業(yè)務(wù)推動(dòng)崗位角色定位
1. 中臺(tái)業(yè)務(wù)推動(dòng)崗的角色轉(zhuǎn)變基本理念
1) 中臺(tái)向前臺(tái)轉(zhuǎn)型,以?xún)?nèi)部客戶(hù)為導(dǎo)向
2) 提升非“權(quán)利”下的影響力:經(jīng)營(yíng)“專(zhuān)業(yè)、情感、利益”三大賬戶(hù)
2. 中臺(tái)業(yè)務(wù)推動(dòng)崗四者角色定位
1) 資產(chǎn)配置落地推動(dòng)者:落地資配理念和方法論
2) 支行專(zhuān)業(yè)能力建設(shè)者:構(gòu)建客戶(hù)經(jīng)營(yíng)體系與復(fù)雜產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)長(zhǎng)效能力
3) 財(cái)富沙龍主講者:提升客戶(hù)財(cái)富服務(wù)專(zhuān)業(yè)性
4) 重要客戶(hù)陪訪者:示范資產(chǎn)配置標(biāo)準(zhǔn)流程與個(gè)性化產(chǎn)品推薦
3. 中臺(tái)業(yè)務(wù)推動(dòng)崗的關(guān)鍵職責(zé)
1) 產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)推動(dòng)(專(zhuān)業(yè)勝任)
2) 項(xiàng)目管理督導(dǎo)(推動(dòng)手段)
3) 業(yè)績(jī)達(dá)成檢視(數(shù)據(jù)分析)
4. 優(yōu)秀的業(yè)務(wù)推動(dòng)崗,從建立支行經(jīng)營(yíng)策略開(kāi)始
1) 從支行數(shù)字化經(jīng)營(yíng)模型看業(yè)務(wù)推動(dòng)關(guān)鍵動(dòng)作
2) 關(guān)鍵因素分解尋找阻礙支行營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)能上升的主要瓶頸
二、中臺(tái)業(yè)務(wù)推動(dòng)崗位工作范式與履職能力塑造
1. 業(yè)務(wù)推動(dòng)崗月工作范式
1) 支行走訪
2) 培訓(xùn)賦能
3) 沙龍主講
4) 要客陪訪
5) 案例萃取
2. AUM經(jīng)營(yíng)理念下的關(guān)鍵專(zhuān)業(yè)能力提升
1) 樹(shù)立AUM經(jīng)營(yíng)理念:客戶(hù)數(shù)→AUM→存款與中收提升
2) 建立客戶(hù)經(jīng)營(yíng)體系:“五率”法則下的客戶(hù)經(jīng)營(yíng)四大關(guān)鍵流程
3) 緊抓活動(dòng)量管理:理財(cái)經(jīng)理邀約-面談活動(dòng)量管理體系
4) 強(qiáng)化資配能力落地:資產(chǎn)配置檢視與方案出具四步驟
5) 高效數(shù)據(jù)分析與通報(bào):目標(biāo)達(dá)成日、周、月檢視制度
三、業(yè)務(wù)推動(dòng)能力提升方法與技巧
1. 支行業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)達(dá)成檢視三步走流程
1) 第一步:確認(rèn)行動(dòng)計(jì)劃
2) 第二步:嚴(yán)格執(zhí)行跟進(jìn)
3) 第三步:反饋?zhàn)粉櫾u(píng)估
2. 支行團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)能力培養(yǎng)三種形式
1) 形式1:集中培訓(xùn)-講目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的路徑與支撐工具
2) 形式2:巡回輔導(dǎo)-銷(xiāo)售流程、營(yíng)銷(xiāo)技巧、輔銷(xiāo)工具、典型案例、落后原因分析
3) 形式3:優(yōu)化培訓(xùn)
3. 案例解析:某股份行私行產(chǎn)能提升業(yè)務(wù)推動(dòng)項(xiàng)目案例
四、研討與產(chǎn)出:業(yè)務(wù)推動(dòng)崗月工作范式表
[本大綱版權(quán)歸老師所有,僅供合作伙伴與本機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)合作使用,未經(jīng)書(shū)面授權(quán)及同意,任何機(jī)構(gòu)及個(gè)人不得向第三方透露]
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)