主講老師: | 田俊雄 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 管理學大師中的大師彼得·德魯克在他的著作《管理的實踐》中提出“目標管理和自我控制”的主張,他認為,并不是有了工作才有目標,而是相反,有了目標才能確定每個人的工作。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-10-07 15:45 |
第一部分 課程介紹
一. 課程意義
管理學大師中的大師彼得·德魯克在他的著作《管理的實踐》中提出“目標管理和自我控制”的主張,他認為,并不是有了工作才有目標,而是相反,有了目標才能確定每個人的工作。企業(yè)的使命和任務,必須轉化為目標,如果一個重要領域沒有目標,這個領域的工作必然被忽視。管理者應該通過目標對下級進行管理,當即組織最高層管理者確定了組織目標后,必須對其進行有效分解,轉變成各個部門以及個人的目標,管理者根據(jù)目標的完成情況對下級進行考核、評價和獎懲。因此,一個人沒有制定目標的能力,決不能成為稱職的管理者。
二. 課程收益
●認識目標管理的提出
●學習目標等專業(yè)術語。
●掌握目標制定的原則
●學習目標落地的維度
●學會目標值博弈公式
三. 課程對象
公司核心管理層及骨干人員
四. 課程大綱—簡化版
一. 目標管理的提出
二. 目標相關的術語
三. 目標管理的好處
四. 目標落地的維度
五. 工作計劃的制定
五. 課程大綱—詳細版
一. 目標管理的提出
1. 中國企業(yè)管理風格
(1)中醫(yī):經(jīng)驗——定性——哲學
(2)西醫(yī):數(shù)據(jù)——定量——科學
案例分享:美國的數(shù)據(jù)管理
2. 東方西方管理區(qū)別
(1) 東方管理:能人
(2) 西方管理:系統(tǒng)
案例分享:華為組織持續(xù)增長的奧秘
3. 中國企業(yè)管理誤區(qū)
(1) 問題導向:問題不可預測
(2) 目標導向:同一方向努力
案例分享:辦公室主任開會
4. 彼得·德魯克問題
(1) 先有目標后有工作
案例分享:射箭
(2)1954年《管理的實踐》提出目標管理
二.目標相關的術語
三.目標管理的好處
1.有無目標的區(qū)別
案例分享:哈佛大學數(shù)據(jù)統(tǒng)計
案例分享:秦始皇統(tǒng)一六國
故事分享:失敗與成功
2.目標管理的好處
問題研討:目標管理的好處
四.目標落地的維度
五.工作計劃的制定
1.理論:目標—策略—計劃—輔導—執(zhí)行—過程控制—結果
2.工具:《工作計劃表》
案例分享:某郵政金融網(wǎng)點《工作計劃表》
案例分享:南網(wǎng)廣東某供電局《工作計劃表》
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