主講老師: | 田俊雄 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 企業(yè)的經(jīng)營價值鏈也說明了,員工士氣的提升決定產(chǎn)品與服務(wù),如何激勵員工、提高員工的熱情和干勁、如何構(gòu)建企業(yè)激勵機制就變得十分迫切需要。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-10-07 15:48 |
第一部分 課程介紹
一. 課程意義
《世界經(jīng)理人文摘》曾面向中國的職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)家和管理專家進(jìn)行了一次調(diào)查,調(diào)查的題目是“中國企業(yè)的十大管理難題”,其中排在第二位的是:“怎樣有效地激勵和留住人才”??梢姡瑔T工激勵目前是中國企業(yè)管理者面臨的一個重要的課題。掌握員工有效激勵的技能是管理者的必備任務(wù)之一。
企業(yè)的經(jīng)營價值鏈也說明了,員工士氣的提升決定產(chǎn)品與服務(wù),如何激勵員工、提高員工的熱情和干勁、如何構(gòu)建企業(yè)激勵機制就變得十分迫切需要。
二. 課程收益
●了解激勵的定義特點
●系統(tǒng)化學(xué)習(xí)激勵理論
●學(xué)會激勵方法的運用
●掌握激勵的原則技巧
●學(xué)會激勵機制的制定
●認(rèn)識激勵的注意事項
三. 課程對象
●●企業(yè)各階層管理者及核心骨干人員
四. 課程大綱—簡化版
一.認(rèn)知員工激勵 二. 激勵特點方法
1. 激勵的定義 1. 激勵的特點
2. 激勵的意義 2. “三位一體”的思維方法
3. 激勵的難點 3. 了解員工需求的具體方法
4. 激勵的理論
三.激勵原則技巧
1. 激勵的操作原則
2. 激勵操作的技巧
3. 員工士氣低落原因
4. 激勵操作的注意事項
五. 課程大綱—詳細(xì)版
一.認(rèn)知員工激勵
1. 激勵的定義
問題研討:激勵=威脅?
2. 激勵的意義
3 . 激勵的難點
4. 激勵的理論
問題研討:如何綜合運用馬斯洛激勵理論?
二.激勵特點方法
1. 激勵的特點
2.“三位一體”的思維方法
案例分享:小希爾頓的故事
3. 了解員工需求的具體方法
四.激勵原則技巧
1. 激勵的操作原則
案例分享:某國企的激勵
案例分享:某民企的激勵
2. 激勵操作的技巧
案例分享:激勵操作的技巧
3. 員工士氣低落原因
4. 如何提高員工滿意度
問題研討:員工為何不滿意?
5. 激勵操作的注意事項
實戰(zhàn)工具:《激勵菜譜》
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