推廣 熱搜: 2022  財(cái)務(wù)  微信  法律    網(wǎng)格化  管理  營(yíng)銷  總裁班  安全 

APQP&CP先期質(zhì)量策劃和控制計(jì)劃培訓(xùn)

主講老師: 劉毅 劉毅

主講師資:劉毅

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 質(zhì)量管理是企業(yè)確保產(chǎn)品和服務(wù)滿足客戶需求和期望的關(guān)鍵過(guò)程。它涉及制定明確的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)控生產(chǎn)過(guò)程、持續(xù)改進(jìn)和全員參與。有效的質(zhì)量管理能夠提升產(chǎn)品可靠性、降低缺陷率、增強(qiáng)客戶滿意度,進(jìn)而增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)地位。通過(guò)持續(xù)的質(zhì)量改進(jìn)和員工培訓(xùn),企業(yè)能夠構(gòu)建一種追求卓越的文化,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。簡(jiǎn)而言之,質(zhì)量管理是企業(yè)成功的基石,它確保企業(yè)以高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)贏得市場(chǎng)和客戶的認(rèn)可。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-05-10 13:06


【課程背景】

透過(guò)小組活動(dòng)和學(xué)員親自參與、案例分析來(lái)了解先期產(chǎn)品質(zhì)量策劃 (APQP)、控制計(jì)劃 (Control Plans)、SPC。學(xué)員除了獲得對(duì)APQP、Control Plans、SPC的理解,使他們能在實(shí)施APQP、開發(fā)Control Plans的相關(guān)工作中應(yīng)用之外,學(xué)員更對(duì)如何策劃和定義一項(xiàng)質(zhì)量計(jì)劃、控制計(jì)劃方法,以及那些在ISO/TS16949中對(duì)組織的應(yīng)用和質(zhì)量策劃的職責(zé)等規(guī)定,獲得深刻的了解。課程嚴(yán)謹(jǐn)按照APQP展開四階段(從產(chǎn)品定義和規(guī)劃,產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開發(fā),過(guò)程設(shè)計(jì)和開發(fā),產(chǎn)品和過(guò)程驗(yàn)證)步步講述實(shí)用品質(zhì)規(guī)劃和改善方法,力求帶給學(xué)員全面務(wù)實(shí)的APQP品質(zhì)規(guī)劃架構(gòu)而不僅僅是理論知識(shí)。 使學(xué)員學(xué)會(huì)APQP規(guī)劃展開的精華理論并掌握如何在企業(yè)內(nèi)進(jìn)行APQP規(guī)劃的方法,如何進(jìn)行APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期規(guī)劃,APQP規(guī)劃要點(diǎn)和步驟,課程結(jié)束時(shí),相關(guān)學(xué)員能夠系統(tǒng)地掌握APQP規(guī)劃和展開方法,并能結(jié)合工廠的現(xiàn)況進(jìn)行APQP品質(zhì)設(shè)計(jì)與規(guī)劃。

【課程收益】

    實(shí)施APQP,從產(chǎn)品的概念開發(fā)階段、立項(xiàng)階段、樣件階段、小批量階段到大批量生產(chǎn),來(lái)制定產(chǎn)品先期質(zhì)量計(jì)劃,開發(fā)新產(chǎn)品; 通過(guò)實(shí)施APQP,使新產(chǎn)品所需的設(shè)計(jì)更改在早期得到識(shí)別,避免晚期更改,以最低的成本及時(shí)提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,滿足顧客要求,使顧客滿意,按時(shí)通過(guò)顧客對(duì)生產(chǎn)件的批準(zhǔn);同時(shí)滿足質(zhì)量體系要求,提高客戶的滿意度,進(jìn)而提高公司利潤(rùn), 建立一套完善的適用于每個(gè)項(xiàng)目的質(zhì)量體系,從而促使公司走向成功。

【課程對(duì)象】

企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師、IT經(jīng)理、研發(fā)部、技術(shù)部、企劃部、制造部、資材部、各級(jí)管理人員和TS16949小組成員。

【課程時(shí)間】2天(12小時(shí)) am9:00—12:00   pm14:30-17:30

【授課方式】講授、案例、提問(wèn)、討論互動(dòng)、游戲、視頻

 

課程綱要

一、APQP的簡(jiǎn)介

1.1APQP的定義

1.2 APQP帶來(lái)的效益

1.3 APQP規(guī)劃時(shí)程表

 

二、計(jì)劃、定義專案

2.1顧客聲音

2.2經(jīng)營(yíng)計(jì)劃及營(yíng)銷策略

2.3產(chǎn)品及過(guò)程標(biāo)桿者的資料

2.4產(chǎn)品,過(guò)程假設(shè)

2.5產(chǎn)品可靠性分析

2.6顧客輸入,設(shè)計(jì)目標(biāo)及初期流程圖

 

三、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和產(chǎn)品開發(fā)

3.1設(shè)計(jì)DFMEA

3.2制造能力與組裝的設(shè)計(jì)

3.3設(shè)計(jì)審查及驗(yàn)證

3.4建立管制計(jì)劃

3.5工程圖面及工程規(guī)格

3.6新設(shè)備工模具的要求

 

四、過(guò)程設(shè)計(jì)和開發(fā)驗(yàn)證

4.1包裝標(biāo)準(zhǔn)

4.2產(chǎn)品及過(guò)程質(zhì)量體系檢查

4.3制造流程圖

4.4工廠布置計(jì)劃

4.5特性矩陣

4.6 PFEME

4.7量產(chǎn)前管制計(jì)劃

★控制計(jì)劃

★控制計(jì)劃的定義、內(nèi)容和作用

★控制計(jì)劃的輸入

★控制方法和反應(yīng)計(jì)劃

★試生產(chǎn)控制計(jì)劃

★從其他文件來(lái)源的主要輸入

★確定變差來(lái)源及其控制方法

★控制程度和過(guò)程能力

5、FMEA和控制計(jì)劃的內(nèi)在關(guān)聯(lián)(新版)

★DFMEA和PFMEA內(nèi)部關(guān)聯(lián)

★FMEA和其它文件關(guān)聯(lián)的清晰化

★DRBFM針對(duì)技術(shù)更改的FMEA,有效控制技術(shù)更改的風(fēng)險(xiǎn)

★過(guò)程FMEA

★過(guò)程流程圖開發(fā)和過(guò)程文件

★過(guò)程特性分類和影響級(jí)別

★特殊特性

★流程圖的使用和檢查清單

★設(shè)計(jì)矩陣表

★特性矩陣分析(charateristic matrix)

★過(guò)程流程圖和PFMEA的內(nèi)在關(guān)聯(lián)

★FMEA的制定: 功能、失效模式、后果、潛在原因、因果分析工具、嚴(yán)重度、頻度和探測(cè)度SOD

★FMEA的表格類型(新版)

★多方位的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)(新版)

★過(guò)程控制、行動(dòng)措施

★過(guò)程開發(fā)的其它活動(dòng)

★PFMEA的評(píng)估

6.作業(yè)指導(dǎo)書及MSA

7.9PPK及包裝規(guī)格

 

五、產(chǎn)品及過(guò)程驗(yàn)收

5.1生產(chǎn)試做執(zhí)行

5.2MSA,PPK,PPAP

5.3產(chǎn)品驗(yàn)收及測(cè)試

 

六、反饋及糾正措施

6.1降低變異

6.2顧客滿意

6.3交期及服務(wù)

 

.APQP填寫說(shuō)明

7.1 APQP管制總表

7.2可行性承諾表

7.3技朮評(píng)審表

7.4控制計(jì)劃表

7.5其它表單的填寫

 

八、 APQP程序文件范例說(shuō)明

 


 
反對(duì) 0舉報(bào) 0 收藏 0
更多>與APQP&CP先期質(zhì)量策劃和控制計(jì)劃培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
TQM—全面質(zhì)量管理 《精益產(chǎn)品創(chuàng)新》課程介紹 現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析與解決 制造企業(yè)精細(xì)化成本控制 新版FMEA和QFD工具應(yīng)用 新《煤礦安全規(guī)程》解讀與落實(shí)  ——煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)程的重要條款專家解讀 《制造企業(yè)降本增效策略》  ——制造企業(yè)降本增效的24種策略 五型一化班組建設(shè)
劉毅老師介紹>劉毅老師其它課程
責(zé)任勝于能力 中高層管理培訓(xùn)課程大綱 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與責(zé)任心培養(yǎng) 業(yè)務(wù)流程管理培訓(xùn)大綱 現(xiàn)場(chǎng)安全管理及突發(fā)事件應(yīng)急管理 現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理大綱 職業(yè)化綜合素質(zhì)提升 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代智慧型班組建設(shè)與管理
網(wǎng)站首頁(yè)  |  關(guān)于我們  |  聯(lián)系方式  |  誠(chéng)聘英才  |  網(wǎng)站聲明  |  隱私保障及免責(zé)聲明  |  網(wǎng)站地圖  |  排名推廣  |  廣告服務(wù)  |  積分換禮  |  網(wǎng)站留言  |  RSS訂閱  |  違規(guī)舉報(bào)  |  京ICP備11016574號(hào)-25