電力企業(yè)危險(xiǎn)源辨識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)控制

【課程背景】

本課程旨在分析供變電危險(xiǎn)源管理現(xiàn)狀,以及風(fēng)險(xiǎn)控制、保險(xiǎn)等風(fēng)險(xiǎn)管理方法。闡述如何將風(fēng)險(xiǎn)管理理念引入到電力企業(yè)危險(xiǎn)源管理中,將風(fēng)險(xiǎn)管理與企業(yè)危險(xiǎn)源管理相結(jié)合,幫助提高電力危險(xiǎn)源的辨識(shí)水平，提高防范風(fēng)險(xiǎn)管理的技能，以提高危險(xiǎn)源的管理水平。增強(qiáng)和福射安全生產(chǎn)危機(jī)意識(shí)，提高風(fēng)險(xiǎn)管控能力，提升應(yīng)對(duì)危機(jī)處置水平。課程依托相關(guān)法律法規(guī)依據(jù)，提出了事先辨識(shí)評(píng)估—事前預(yù)控預(yù)防—事中監(jiān)測(cè)控制—事發(fā)阻斷消除—事后持續(xù)改進(jìn)的風(fēng)險(xiǎn)管理全攻略，繼而為員工的平安、設(shè)備的健康及電力企業(yè)的安全發(fā)展提供安全風(fēng)險(xiǎn)管控知識(shí)需求。

只有最大限度地減小傷亡事故，改善勞動(dòng)者工作環(huán)境的安全狀況，才能減少事故對(duì)員工個(gè)人和家庭帶來(lái)痛苦，避免給企業(yè)造成巨大損失，也避免成為新聞媒介追蹤的熱點(diǎn)而影響到企業(yè)對(duì)外的形象，從而提升企業(yè)的無(wú)形價(jià)值和生產(chǎn)效率。

本課程意在提高企業(yè)高層、中層安全管理意識(shí)，建立先進(jìn)的安全理念；培養(yǎng)員工正確的安全理念和意識(shí)；加強(qiáng)員工、尤其是新員工的三級(jí)安全教育與日常安全教育培訓(xùn)工作；強(qiáng)化安全日常檢查與危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、控制工作；強(qiáng)化特種作業(yè)及高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)管理等一系列工作。

【課程收益】

1. 提升學(xué)員安全意識(shí)及安全管理意識(shí)；

2. 了解安全管理的基本框架與管理構(gòu)成；

3. 掌握危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與控制方法；

4. 掌握安全管理基本工具（安全檢查與隱患識(shí)別、安全教育培訓(xùn)、特種作業(yè)、JSA等）；

5. 了解安全管理的基本手段及成功安全管理成功模式。

【課程對(duì)象】適用于電力企業(yè)

1、所長(zhǎng)、班組長(zhǎng)

2、代理班組長(zhǎng)

3、儲(chǔ)備干部

4、班組骨干

【課程時(shí)間】2天（12小時(shí)） am9：00—12：00   pm14：30-17：30

【授課方式】講授、案例、提問(wèn)、討論互動(dòng)、游戲、視頻

【課程綱要】

一、安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理的必要性

1、管理工作的系統(tǒng)性不足

2、以事故為核心的管理

3、安全考核機(jī)制有問(wèn)題

4、沒(méi)有形成安全生產(chǎn)管理長(zhǎng)效機(jī)制

5、別躺在“極低概率”上睡大覺(jué)

6、安全要從“一點(diǎn)一滴”開(kāi)始做起，從海因里希事故“金字塔”想到的…

7、缺乏風(fēng)險(xiǎn)控制“落地”的方法

8、管理工作無(wú)管理

9、管理效果不理想

二、危險(xiǎn)源識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與控制

1、風(fēng)險(xiǎn)管理的重要性

2、對(duì)危險(xiǎn)源辨識(shí)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估在安全管理中的地位

3、危險(xiǎn)源識(shí)別識(shí)別工具和方法

4、危險(xiǎn)源識(shí)別識(shí)別范圍及考慮因素

5、危險(xiǎn)源識(shí)別的基本方法：如果…怎么樣；查檢表法；JSA等

6、危險(xiǎn)源的三種狀態(tài)

7、危險(xiǎn)源的六種類型

8、分組練習(xí)：危險(xiǎn)源識(shí)別方法

9、風(fēng)險(xiǎn)控制3E原則

10、風(fēng)險(xiǎn)管理4T 法則

11、風(fēng)險(xiǎn)控制措施的選擇

12、風(fēng)險(xiǎn)控制方法和技術(shù)手段

13、重大危險(xiǎn)源識(shí)別和控制

14、如何查找危險(xiǎn)源？

◎企業(yè)常規(guī)作業(yè)活動(dòng)

◎企業(yè)非常規(guī)作業(yè)活動(dòng)

◎所有進(jìn)入工作場(chǎng)所人員的活動(dòng)

◎工作場(chǎng)所的設(shè)備設(shè)施

◎看圖寫出危險(xiǎn)源。

三、PES法危險(xiǎn)辨識(shí)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)

1、危險(xiǎn)辨識(shí)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)的程序

（1）資料收集

（2）危險(xiǎn)危害音速辨識(shí)與分析

（3）風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)

（4）提出降低或控制風(fēng)險(xiǎn)的安全對(duì)策措施

2、危險(xiǎn)辨識(shí)方法

3、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控體現(xiàn)“延用、完善、建立”

4、如何結(jié)合現(xiàn)行的分析、評(píng)估方法開(kāi)展設(shè)備風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

5、如何結(jié)合現(xiàn)行的分析、評(píng)估方法開(kāi)展作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

6、如何在作業(yè)中實(shí)現(xiàn)PDCA 循環(huán)提升

7、危險(xiǎn)辨識(shí)的主要內(nèi)容

◎作業(yè)步驟

◎危害名稱

◎危害類別

◎危害分布、特性及產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)條件

◎危害可能導(dǎo)致的風(fēng)險(xiǎn)后果

◎可能暴露于風(fēng)險(xiǎn)的人員、設(shè)備及其他信息

◎現(xiàn)有的控制措施

8、危險(xiǎn)源的辨識(shí)

◎?qū)γ恳粋€(gè)步驟進(jìn)行危害與風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)

◎危害名稱描述的準(zhǔn)確性

◎PES法

◎風(fēng)險(xiǎn)值（V）與風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)對(duì)應(yīng)

◎風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)及控制措施

◎風(fēng)險(xiǎn)財(cái)政分析

◎操作危險(xiǎn)預(yù)控票

◎風(fēng)險(xiǎn)控制層次

◎事故控制分析

9、危險(xiǎn)辨識(shí)注意事項(xiàng)

◎危險(xiǎn)、危害因素的分布

◎傷害（危害）方式和途徑

◎主要危險(xiǎn)、危害因素

◎重大危險(xiǎn)、危害因素

四、JSA工作安全分析

1、工作安全分析（JSA）起源
2、了解你的安全分析思路：殺魚和換燈泡的危險(xiǎn)分析
3、工作安全分析與事故預(yù)防

4、安全檢查表法
5、事故樹(shù)法
6、手指口述法

7、JSA 的好處、成果展示和激發(fā)員工興趣

8、JSA的推廣和使用

9、JSA導(dǎo)入

◎JSA表示例

◎J SA定義

◎JSA作用和特點(diǎn)

10、填寫JSA表—危險(xiǎn)源辨識(shí)

11、描述危險(xiǎn)源練習(xí)

12、風(fēng)險(xiǎn)分析

練習(xí)1

練習(xí) 2

填寫JSA表—風(fēng)險(xiǎn)分析

13、事故鏈/保護(hù)層

14、分析已有的控制措施的安全性和可靠性

◎許可系統(tǒng)(LTCT, 受限空間, 動(dòng)火工作等)

◎個(gè)人防護(hù)裝備(PPE)

15、舉例: 臨時(shí)接電作業(yè)

15、填寫JSA表—防護(hù)層

16、JSA訓(xùn)練

17、分組訓(xùn)練

◎工作分解

◎找出可能發(fā)生的問(wèn)題

◎找出保護(hù)措施

◎指定負(fù)責(zé)人

◎分組練習(xí)

18、JSA運(yùn)用

◎用JSA的流程

◎SA的應(yīng)用準(zhǔn)則

◎?qū)嵉乜疾旃ぷ鳜F(xiàn)場(chǎng)并注意核查

◎所有作業(yè)人員溝通JSA內(nèi)容

◎現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控和應(yīng)變

◎總結(jié)和文檔化

19、JSA 在非常規(guī)作業(yè)的應(yīng)用要點(diǎn)

20、JSA 在常規(guī)作業(yè)的應(yīng)用要點(diǎn)

21、回顧：JSA對(duì)企業(yè)的作用和特點(diǎn)

22、站在JSA之外看JSA

23、安全管理要點(diǎn)

◎優(yōu)秀的公司，我們的榜樣

◎安全管理容不得“差不多先生”和“下不為例”

◎“荷花塘現(xiàn)象”告訴我們的…

◎正向激勵(lì)與負(fù)向激勵(lì)，“熱爐法則”

◎作業(yè)指導(dǎo)書的必要性：安全指導(dǎo)老師不可缺

◎研討：有那么多制度為什么管不好？

◎決策層對(duì)安全的承諾

◎研討：如何讓安全行為成為員工的習(xí)慣化

五、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防與控制

1、風(fēng)險(xiǎn)控制對(duì)象

2、風(fēng)險(xiǎn)控制核心目標(biāo)

3、風(fēng)險(xiǎn)控制過(guò)程

4、風(fēng)險(xiǎn)控制優(yōu)先順序

5、管理塔型管理圖

6、危險(xiǎn)、有害因素辨識(shí)的基本程序與方法

7、某企業(yè)班前、班中、班后控制要求實(shí)例

8、特種設(shè)備與特種作業(yè)管理

9、鎖掛牌管理（LOTO）

10、受限空間管理

11、DNT管理

12、化學(xué)品安全管理

13、動(dòng)火作業(yè)管理

14高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)審批流程

15、防呆法的應(yīng)用

◎案例分析與分組討論