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評標(biāo)專家實(shí)務(wù)操作技能提升與案例分析

主講老師: 閣策 閣策

主講師資:閣策

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 職業(yè)技能是指個人在特定職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)所掌握的專業(yè)知識、技術(shù)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些技能涵蓋了從基礎(chǔ)的操作技巧到高級的戰(zhàn)略規(guī)劃,是從事某項(xiàng)職業(yè)所必需的。擁有扎實(shí)的職業(yè)技能,不僅能提高工作效率,還能增強(qiáng)個人的職業(yè)競爭力。通過不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和積累,個人可以不斷提升自己的職業(yè)技能,更好地適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需求,實(shí)現(xiàn)個人和組織的共同成長。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-05-13 15:17


課程背景:

招投標(biāo)已經(jīng)成為各大國有企業(yè)采購的基本合規(guī)要求和主要方式。而招投標(biāo)流程中的評標(biāo)專家,對招投標(biāo)的結(jié)果影響重大,但實(shí)際上,絕大多數(shù)評標(biāo)專家僅僅只是對自身的技術(shù)領(lǐng)域比較專業(yè),但對《招標(biāo)投標(biāo)法》并不熟悉,這就導(dǎo)致了評標(biāo)結(jié)果要么無法起到優(yōu)化采購結(jié)果的效果,要么無法通過合規(guī)性審計(jì)。因此,評標(biāo)專家有必要對相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行系統(tǒng)性學(xué)習(xí),了解招投標(biāo)的背后原理,從而能夠合規(guī)、有效地幫助國有企業(yè)實(shí)現(xiàn)優(yōu)化采購結(jié)果的目標(biāo)。

 

課程收益:

1、熟練掌握招標(biāo)投標(biāo)法及其實(shí)施條例、評標(biāo)專家及評標(biāo)專家?guī)旃芾磙k法等相關(guān)法律法規(guī)并靈活運(yùn)用;

2、熟練掌握工程、貨物、服務(wù)等不同項(xiàng)目的評標(biāo)流程及每一步驟的具體操作方法;

課程時間:2天,6小時/天

授課對象:國有企業(yè)評標(biāo)專家

授課方式:實(shí)戰(zhàn)講授、案例分析、小組討論、現(xiàn)場評標(biāo)

 

課程大綱

導(dǎo)每個小組討論后列出最希望通過本次培訓(xùn)解決的三個問題!

第一講:招投標(biāo)基礎(chǔ)知識

招投標(biāo)的基本概念

1.招投標(biāo)的基本程序

1)招標(biāo)

2投標(biāo)

3)開標(biāo)

4)評標(biāo)

5)中標(biāo)

6簽訂合同

2.標(biāo)的方式

1)公開招標(biāo)

2)邀請招標(biāo)

非招標(biāo)采購方式的適用及流程詳述

課堂練習(xí):請畫出非招標(biāo)采購方式的流程圖

1.非招標(biāo)采購方式的適用條件

1)競爭性談判的適用條件

2)競爭性磋商的適用條件

3)詢價(jià)采購的適用條件

4)單一來源的適用條件

5)框架協(xié)議采購的適用條件

2.其他國有企業(yè)還有哪些非招標(biāo)采購方式?

1)比選采購

涉及到評審專家的相關(guān)法規(guī)條文解讀

1《評標(biāo)委員會和評標(biāo)方法暫行規(guī)定》

2.《政府采購評審專家管理辦法

 

第二講:評標(biāo)專家能力模型

一.評標(biāo)專家能力模型

1.金三角能力模型

2.德的思維

1)法律意識

2)紀(jì)律觀念

3)職業(yè)素養(yǎng)

4)工作態(tài)度

3.學(xué)的思維

1)書本上學(xué)

2)同行間學(xué)

3)評標(biāo)中學(xué)

4)工作中學(xué)

4.專的思維

1)專業(yè)知識

2)行業(yè)技能

3)軟件操作

4)語言表達(dá)

案例分析評分標(biāo)準(zhǔn)明顯不合理,評標(biāo)專家必須遵照執(zhí)行嗎?

二.評標(biāo)專家權(quán)利和責(zé)任

1.評標(biāo)專家的權(quán)利

2.評標(biāo)專家的責(zé)任

三.評標(biāo)專家的管理

1.建立評標(biāo)專家選拔標(biāo)準(zhǔn)

2.建立專家評標(biāo)考評制度

3.建立評標(biāo)專家培訓(xùn)制度

4.建立評標(biāo)專家退出機(jī)制

 

第三講:評標(biāo)專家實(shí)務(wù)操作技能與案例分析

一.評標(biāo)全流程實(shí)務(wù)操作及案件詳解

1.評標(biāo)流程

1評標(biāo)過程的全流程圖

2)評標(biāo)專家參與的核心過程

2.評標(biāo)專家的回避

1)評標(biāo)專家需回避的若干情形

2)評標(biāo)專家回避后的處理辦法

案例分析以下四種情況,評標(biāo)專家應(yīng)當(dāng)回避嗎?

3.評標(biāo)委員會組長的選擇與權(quán)利

1)組長選擇的兩大要求(定業(yè)主/自由推選)

2)組長的基本職責(zé)權(quán)利與禁忌

4.招標(biāo)文件的查看三大要點(diǎn)

1查看資格性要求

2)查實(shí)質(zhì)性條款

3)查看評分標(biāo)準(zhǔn)

5.投標(biāo)文件的資格性和符合性檢查

案例分析:以下30種情況,評標(biāo)委員會否決投標(biāo)人是否正確?

6.投標(biāo)文件的詳細(xì)評標(biāo)

1)客觀分的評標(biāo)原則與方法

2)主觀分的評標(biāo)原則與方法

3)投標(biāo)人澄清的操作方法與禁忌

7.編寫個人評標(biāo)報(bào)告

8.組長起草匯總報(bào)告

案例分析人的評標(biāo)結(jié)論與組的總體結(jié)論有分歧時,應(yīng)該如何處理?

二.評標(biāo)過程中的各類實(shí)踐問題及應(yīng)對策略

1.招標(biāo)文件常見的違法違規(guī)問題處理

1)指定品牌、型號

2)以特區(qū)域業(yè)績、獎項(xiàng)作為加分條件

3)以特定行業(yè)的業(yè)績、獎項(xiàng)作為加分條件

4)設(shè)定的中標(biāo)條件與評審條件與項(xiàng)目需求無關(guān)

5)限定投標(biāo)所在注冊

案例分析:招標(biāo)文件違法違規(guī)時,評標(biāo)專家應(yīng)當(dāng)如何處理?

2.評標(biāo)專家出現(xiàn)分歧時的處理辦法

1)舉手表決

2)保留獨(dú)立意見法

3.評標(biāo)過程中常見的違法違規(guī)問題處理

1)招標(biāo)人發(fā)表傾向性意見

2)專向招標(biāo)人征詢確定中標(biāo)人的意向

3)擅自改變評分標(biāo)準(zhǔn)或按評分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的方法評標(biāo)

案例分析:招標(biāo)人向評標(biāo)專家作出暗示性意見評標(biāo)專家應(yīng)該如何應(yīng)對?

4)暗示或者誘導(dǎo)投標(biāo)人作出澄清、說明或者接受投標(biāo)人主動提出的澄清、說明

4.否決投標(biāo)人的場景

1)資格證明材料不全過期

2)實(shí)質(zhì)性條款不響應(yīng)

案例分析:否決投標(biāo),有效投標(biāo)人少于三家,評標(biāo)委員會可以繼續(xù)評標(biāo)嗎? 

5投標(biāo)人串通投標(biāo)的行為及認(rèn)定

1)屬于投標(biāo)人相互串通投標(biāo)的5種情形

2)視標(biāo)人相互串通投標(biāo)的6種情形

課堂練習(xí):以下八種情況,評標(biāo)委員會可以認(rèn)定投標(biāo)人之間構(gòu)成串通投標(biāo)嗎?

6.投標(biāo)人弄虛作假行為的認(rèn)定

1)使用偽造、變造的許可證件;

2)提供虛假的財(cái)務(wù)狀況或者業(yè)績;

3)提供虛假的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或者主要技術(shù)人員簡歷、勞動關(guān)系證明;

4)提供虛假的信用狀況;

案例分析:標(biāo)人的技術(shù)指標(biāo)與招標(biāo)需求偏離,但卻承諾無偏離,專家如何處理?

7投標(biāo)人超低報(bào)價(jià)的認(rèn)定

1)法條“低于成本”,成本如何認(rèn)定?

2)低于成本是否一定否決?

案例分析:評標(biāo)是否有權(quán)要求投標(biāo)人的上游供貨商出具成本說明?

 

第四講:課程總復(fù)盤

1.待解問題答疑

2.現(xiàn)場互動活動:課程知識點(diǎn)復(fù)盤

3.現(xiàn)場學(xué)習(xí)情況的小組評分統(tǒng)計(jì)


 
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