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PTT魅力演講訓(xùn)練

主講老師: 陳琦 陳琦

主講師資:陳琦

課時(shí)安排: 1-2天/6小時(shí)一天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 克服演講的恐懼心理,有效提升呈現(xiàn)和授課的技巧; 掌握培訓(xùn)師個(gè)人風(fēng)格的養(yǎng)成規(guī)律及日常自我提高的方法; 學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性和參與性技巧,有效應(yīng)對(duì)各種局面; 學(xué)會(huì)有效運(yùn)用各種工具提升課程效果的能力。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-04-07 11:34


【課程收益】

克服演講的恐懼心理,有效提升呈現(xiàn)和授課的技巧;

掌握培訓(xùn)師個(gè)人風(fēng)格的養(yǎng)成規(guī)律及日常自我提高的方法;

學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性和參與性技巧,有效應(yīng)對(duì)各種局面;

學(xué)會(huì)有效運(yùn)用各種工具提升課程效果的能力。

【授課方式】

30%理論講述+30%案例研討+30%視頻賞析和演練+10%總結(jié)、點(diǎn)評(píng)、糾偏;

大量的實(shí)踐案例分析及現(xiàn)場(chǎng)演練,更為直觀地幫助參與者領(lǐng)會(huì)課程思想;

【授課時(shí)長(zhǎng)】

    1天或2天

【課程內(nèi)容】

第一講  成在演講

1、 演講的基本元素

1) 重要一點(diǎn):狀態(tài)

2) 外在六點(diǎn):眼神/聲音/站姿/表情/勢(shì)/移位

3) 內(nèi)涵六點(diǎn):開場(chǎng)/結(jié)構(gòu)/觀點(diǎn)/條理/達(dá)/結(jié)尾

2、 擺脫怯場(chǎng)技巧

1) 怯場(chǎng)測(cè)試

2) “怯場(chǎng)”三招

3、 效開場(chǎng)

1) 有效開場(chǎng)“五個(gè)”技巧

2) 高潮從自我介紹開始

4、 有力結(jié)尾

1) 有效結(jié)尾“六大”訣竅

2) 魅力從學(xué)員收獲結(jié)尾

5、 行為管理

1)  身法:聚精會(huì)神

2) 步法:規(guī)行矩步

3) 手法:大開大合

4) 眼法:出神入化

5) 說法:斷斷續(xù)續(xù)

6) 心法:裝腔作勢(shì)

——強(qiáng)化訓(xùn)練:演講PK

第二講  勝在控場(chǎng)

1、 善用教學(xué)工具

1) PPT的制作

2) 大白版的利用

3) 培訓(xùn)講義的編寫

4) 培訓(xùn)環(huán)境的氣味

2、 活用七大教學(xué)方法

1) 講授法

2) 案例法

3) 視頻法

4) 音樂燈光法

5) 討論法

6) 行動(dòng)學(xué)習(xí)法

7) 游戲法

3、 妙用兩大元素

1) 理性話題感性演繹

案例:績(jī)效考核與婚姻

2) 感謝話題理性升華

案例:我在尋找的兄弟

4、 應(yīng)對(duì)不同的學(xué)員挑戰(zhàn)

1) 不同學(xué)員的表征

2) 搞定現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員“四項(xiàng)”基功

5、 落地“五加一”工程

效果“十五字”真言

演練:根據(jù)自己內(nèi)容演練“五加一”

——強(qiáng)化訓(xùn)練:展翅比藝

 
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