主講老師: | 李健霖 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 本課程從職業(yè)化角度切入,細(xì)致地分析作為一名合格的職場(chǎng)人士應(yīng)該具有的職業(yè)化心態(tài)與職業(yè)化素養(yǎng),提出責(zé)任勝于能力,員工要學(xué)會(huì)感恩并做到對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)與敬業(yè),幫助員工認(rèn)清自己的位置與不足,引導(dǎo)員工通過學(xué)習(xí)來提升自身的能力,在課程中講解了技術(shù)的重要性,提供業(yè)績(jī)倍增的流程與方法,在企業(yè)這個(gè)大平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-06-14 11:24 |
【課程背景】
本課程從職業(yè)化角度切入,細(xì)致地分析作為一名合格的職場(chǎng)人士應(yīng)該具有的職業(yè)化心態(tài)與職業(yè)化素養(yǎng),提出責(zé)任勝于能力,員工要學(xué)會(huì)感恩并做到對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)與敬業(yè),幫助員工認(rèn)清自己的位置與不足,引導(dǎo)員工通過學(xué)習(xí)來提升自身的能力,在課程中講解了技術(shù)的重要性,提供業(yè)績(jī)倍增的流程與方法,在企業(yè)這個(gè)大平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
【課程收益】
本課程以職業(yè)化精神和行為規(guī)范為主線,強(qiáng)化員工責(zé)任意識(shí)與執(zhí)行能力,促進(jìn)公司與員工共同發(fā)展,提供銷售的科學(xué)的流程,實(shí)現(xiàn)雙贏。通過針對(duì)性地培訓(xùn),使學(xué)員:
幫助員工建立自己的職業(yè)信仰,調(diào)整工作心態(tài),明確個(gè)人職業(yè)定位;
激發(fā)工作激情,使員工能更加敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮地工作;
使員工具備正確的職業(yè)素養(yǎng),積極工作,提升工作效率;
提升員工的職業(yè)化能力,充分發(fā)揮好主觀能動(dòng)性;
更好的提升學(xué)習(xí)力,提供科學(xué)銷售流程,讓業(yè)績(jī)快速翻倍
【課程特色】
理論聯(lián)系實(shí)踐:再好的理論,不能實(shí)際應(yīng)用,對(duì)企業(yè)沒有任何作用。本次培訓(xùn)是在訓(xùn)專家實(shí)踐工作的基礎(chǔ)上,再次上升到理論指導(dǎo)的高度上;
操作性強(qiáng):在深入理解的基礎(chǔ)上,提煉、總結(jié)、歸納大量的管理工具性的;
生動(dòng)活潑:理論分析、案例討論、實(shí)例分析、角色扮演、培訓(xùn)游戲、故事描述等靈活多樣的培訓(xùn)形式,在輕松愉快的環(huán)境中得到提升。
【授課對(duì)象】
銷售團(tuán)隊(duì)
【課程大綱】
第一章、團(tuán)隊(duì)管理與銷售提升為什么要樹立“目標(biāo)動(dòng)力”
1、團(tuán)隊(duì)成功管理的關(guān)鍵因素是什么?
2、成功銷售提升的關(guān)鍵因素是什么?
案例討論:職業(yè)精英的發(fā)展歷程
第二章、銷售職業(yè)習(xí)慣與人的天賦潛能
1、天生冠軍——天賦潛能在職業(yè)發(fā)展中的作用
2、成長(zhǎng)習(xí)慣——思維習(xí)慣的形成以及正、負(fù)面作用
3、通過習(xí)慣分析、了解自我溝通風(fēng)格與潛能特質(zhì)
分析與討論:什么是良好的職業(yè)習(xí)慣?
測(cè)試與自檢:我養(yǎng)成了怎樣的職業(yè)習(xí)慣?
第三章、職業(yè)發(fā)展與角色定位
一、職業(yè)角色與職業(yè)關(guān)系
1、為什么工作?
2、為誰在工作?
3、我為誰負(fù)責(zé)?
4、誰為我負(fù)責(zé)?
二、互動(dòng)游戲體驗(yàn)與分享
1、我眼中的工作
2、我眼中的部屬和領(lǐng)導(dǎo)
3、我眼中的企業(yè)和團(tuán)隊(duì)(包含代理商)
回顧與自檢:思維習(xí)慣作用分析
三、企業(yè)、團(tuán)隊(duì)對(duì)于自我的成長(zhǎng)意義與價(jià)值
1、如何經(jīng)營(yíng)與企業(yè)從 “戀愛”到“婚姻”
2、如何處理與團(tuán)隊(duì)從“情人”變“愛人”
四、成長(zhǎng)角色定位與選擇
1、主動(dòng)掌控與被動(dòng)影響者
2、責(zé)任承擔(dān)與責(zé)任推卸者
五、職業(yè)動(dòng)力與自我超越
1、建立追求“決心”
2、連接逃離“毅力”
3、養(yǎng)成行動(dòng)“習(xí)慣”
互動(dòng)游戲:體驗(yàn)行動(dòng)帶來的感受 分享:學(xué)習(xí)總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃承諾
第四章、成長(zhǎng)執(zhí)行力
1、討論與自我診斷:執(zhí)行力缺乏的原因
2、執(zhí)行力定義、本質(zhì)、要素分析
3、冰山理論與素質(zhì)分析
第五章、執(zhí)行管理三原則
1、執(zhí)行前——信心第一、成敗第二
2、執(zhí)行中——速度第一、完美第二
3、執(zhí)行后——勝利第一、理由第二
第六章、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通原則
1、不要讓你自己成為職場(chǎng)孤島
2、溝通的黃金和白金定律
3、橫向溝通原則
4、縱向溝通原則
第七章、成為客戶的可信賴的行業(yè)顧問
1、銷售要了解客戶的業(yè)務(wù)
2、銷售要解決客戶的問題
3、銷售對(duì)技術(shù)和產(chǎn)品深入了解有多重要?
4、關(guān)系營(yíng)銷與技術(shù)營(yíng)銷的相輔相成
第八章、業(yè)績(jī)倍增的大客戶營(yíng)銷流程梳理
1、如何進(jìn)行重大資源獲取與客戶規(guī)劃
2、如何進(jìn)行客戶關(guān)系管理
3、如何進(jìn)行發(fā)展教練與公關(guān)
4、如何進(jìn)行顧問式拜訪
5、如何打敗項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
6、如何進(jìn)行技術(shù)交流與價(jià)值呈現(xiàn)
7、如何在招標(biāo)影響客戶選擇我們
8、如何進(jìn)行商務(wù)談判與簽約
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