主講老師: | 婁萌 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 向上管理(managing up)作為一種全新而重要的管理理念,是由著名管理學家杰克?韋爾奇的助手羅塞娜?博得斯基首先提出。在她看來,管理需要資源,資源的分配權力在上司手上,因此,需要獲得工作的自由資源時,就需要對上司進行管理。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-06-29 14:57 |
【課程背景】
為什么我們總是很難理解上司的目標意圖?
為什么我們無論怎么做,都很獲取上司的信任?
為什么執(zhí)行工作任務時,總覺的資源缺乏,難以獲得上司的支持?
為什么我們總是受到來自上司的巨大壓力,卻束手無策?
為什么所謂“能人”,卻總是得不到上司的充分認可?
——這一切都是作為下屬的人員不懂“向上管理”的結果!
向上管理(managing up)作為一種全新而重要的管理理念,是由著名管理學家杰克?韋爾奇的助手羅塞娜?博得斯基首先提出。在她看來,管理需要資源,資源的分配權力在上司手上,因此,需要獲得工作的自由資源時,就需要對上司進行管理。
“向上管理”告訴我們與上司相處必須適應彼此的需要和風格;分享彼此的期望;相互依賴、誠實和信任,只有在充分獲得上司的信任和理解,與上司實現(xiàn)深入的溝通,這樣才能正確理解上司的目標意圖,獲取執(zhí)行資源,出色的完勝工作任務,并使自身得到發(fā)展。
【課程收益】
1、了解下屬職位產(chǎn)生的原因
2、認清下屬角色的本質(zhì)
3、掌握工作中“管理上司”的技巧
4、下屬執(zhí)行的學問
5、洞悉職場規(guī)則
【課程形式】
激情講述,充分互動,現(xiàn)身說法,案例分析研討,實戰(zhàn)指導等。
【課程對象】
有上司的下屬
【課程時間】
6-12小時(1-2天)
【課程大綱】
第一單元:認清角色做對事
一、組織中為什么會出現(xiàn)“下屬”的職位
1、上司工作忙不過來了,需要找個“幫手”
2、企業(yè)越做越大,老板沒有分身術,需要找“替身”
3、上下級關系只有在組織中才存在
二、下屬角色的本質(zhì)
1、“經(jīng)理”從來沒有“群眾”選擇的而是企業(yè)或上司任命的
2、角色是代表公司或上司行使權利
3、與上司的職位關系是“委托—代理”關系
三、下屬角色的常見誤區(qū)
1、民意代表:代表“群眾”和上司“抗爭”
2、領主:劃定自己的“一畝三分地”
3、向上錯位:做上司對錯的“法官”
四、下屬角色的四項準則
1、準則一:下屬的職權基礎是來自于上司的委托或任命
2、準則二:下屬是上司的代表,下屬的言行是一種職務行為
3、準則三:服從并堅決地執(zhí)行上司的決定(不論對與錯)
4、準則四:在職權范圍內(nèi)做事(不要錯位)
第二單元:向上溝通的藝術
一、為什么要“管理上司”
1、沒有上司的支持,下屬的工作寸步難行
2、上司掌握的“資源”不可能對每個下屬平均分配
3、上司也是人,是人就有七情六欲
二、如何“管理上司”
1、讓上司知道:主動匯報工作進度
2、讓上司輕松:努力學習,了解上司的語言
3、讓上司省事:同樣的錯誤不犯兩次
三、與上司溝通的案例研討
1、與上司溝通的原則
2、與上司溝通的角色
3、與上司溝通的態(tài)度
4、與上司溝通的方式
四、工作中與上司溝通的五種境況
1、如何接受指示
2、如何匯報工作
3、如何討論問題
4、如何發(fā)表異議
5、如何接受批評
第三單元:高效執(zhí)行力提升
一、常見缺乏執(zhí)行力的三種下屬
1、照章辦事
2、據(jù)理力爭
3、陽奉陰違
二、關于執(zhí)行與執(zhí)行力的答案
1、執(zhí)行是達成結果而不是完成任務
2、執(zhí)行力是達成結果的態(tài)度、方法和措施。
三、執(zhí)行型下屬的特征
1、服從無條件
2、工作無借口
3、細節(jié)決定成敗
4、行動才是硬道理
四、如何培養(yǎng)執(zhí)行習慣
1、認真第一,聰明第二
2、結果第一,過程第二
3、責任第一,借口第二
4、行動第一,懷疑第二
第四單元:信任危機與忠誠度管理
一、信任與能力無關
1、歷史的啟示
2、功臣為何被皇帝殺
3、良臣如何給皇帝提意見
二、人性的弱點
1、什么是人性
2、上下級關系為什么要談人性
3、西游記:為什么給孫悟空帶“緊箍咒”
三、“能人”如何不嚇人
1、芳蘭生門,不得不鋤。
2、紅顏之所以薄命,是因為奪走了別人的光彩。
3、有本事的下屬之所以下課,是因為對上司構成了威脅。
四、千古忠誠說岳飛:岳飛的教訓
1、別做讓領導煩心的“能人”
2、能人要想不嚇人,必須要做好忠誠度管理。
3、忠誠度管理的方法與技巧
第五單元:情商管理與積極心態(tài)營造
一、了解情商與智商
1、智商的概念和內(nèi)容
2、情商的概念和內(nèi)容
3、 情商與智商的關系
二、高情商是一種能力
1、管理七種情緒
2、積極心態(tài)營造
3、高效能人士的七大習慣
三、下屬應具備的情商
1、委屈大于收入
2、價值大于價格
3、責任大于榮譽
第六單元:自我經(jīng)營與職業(yè)生涯
一、職場競爭力取決于什么?
1、先天因素:
2、后天因素:
二、自我經(jīng)營的哲學思考
1、選擇好職業(yè)目標
2、強化信念系統(tǒng)
3、改變注意力
4、學習榜樣
三、洞悉職場規(guī)則
1、職場規(guī)則一:只能與莊共舞
2、職場規(guī)則二:勿與組織為敵
3、職場規(guī)則三:業(yè)績自動折舊
4、職場規(guī)則四:升職必先升值
四、 職業(yè)成長之路
1、以上司為榜樣
2、把上司當?shù)谝弧翱蛻簟?/span>
3、成就上司,在成就上司的過程中成就自己。
(全篇課程將配以大量案例進行講授)
京公網(wǎng)安備 11011502001314號