主講老師: | 宋志軍 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 現場診斷是開展定置管理工作的關鍵環(huán)節(jié)和主要技法,應組成三結合(指管理者、專業(yè)人員、工人三結合)的現場診斷小組,反復認真分析、測定、診斷。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-07-10 10:56 |
課程背景:
現場管理千頭萬緒,基本要素卻只有三個:人、物、場所;現場情況千變萬化,歸結起來只有“兩流”:物流和信息流。作為企業(yè)管理者——總經理、生產副總、生產主管等必須對這三要素和兩流作細致的分析和研究,從中發(fā)現問題、分析原因、找出解決問題和優(yōu)化現場管理的答案。而現場診斷和分析,就像大夫看病一樣,運用診斷的手段和其它各種管理工具和方法,對現場的狀況進行多角度、多方位和多層次的調查分析,找出問題存在的原因,設計切實可行的改進方案,并幫助實施,使其達到預定的管理目標?,F場診斷是開展定置管理工作的關鍵環(huán)節(jié)和主要技法,應組成三結合(指管理者、專業(yè)人員、工人三結合)的現場診斷小組,反復認真分析、測定、診斷。
本課程由擁有豐富管理理論和實戰(zhàn)經驗的講師主講,精解現場存在的八大浪費,向學員展示絕大部分浪費是可以通過現場改善和現場分析來解決的。
為什么要參加《現場改善的十大利器與成本降低》課程?
◆現場改善是制造業(yè)效果最明顯的培訓,它遠勝于理念、文化、通用類管理等其它課程
◆在制造業(yè)企業(yè)中,一個改善主意的價值是1000萬元以上
◆為現場管理者提供現場管理分析和創(chuàng)造的思路和工具,掌握了它,不花一分錢,就可以從科學管理中要效率和效益
◆可以學習“工藝流程查、平面布置調、流水線上算、動作要素減、人機效率提、關鍵路線縮、搬運時空壓、現場環(huán)境變、目視管理看、問題根源改”十個妙招!
課程收益:
◆學習現場診斷和分析的方法和步驟,了解現場生產浪費產生的原因,掌握如何最大限度地減少浪費;
◆幫助制造業(yè)企業(yè)縮短生產周期,實現時間和費用的優(yōu)化;
◆學習如何向車間平面布置要效益,向工藝流程要效益,向動作分析和作業(yè)研究要效益,向科學方法要效益;
◆短期內掌握大量的生產管理技巧和方法,使生產計劃精確細致,強化生產調度和指揮。
◆加強現場管理、提高質量、降低庫存、降低生產成本,在精益生產方面前進一步。
◆開展質量改進活動,將問題消滅在萌芽中,逐漸走向零缺陷管理。
◆開展創(chuàng)造性的思考和系統(tǒng)思考,破除迷信,開動機器,打破常規(guī),實現技術和管理的突破。
參加對象:
公總經理、生產副總、生產部經理、生產主管、車間主任、班組長
課程時間:2-3天/12-18H
課程內容:
第一部分、當今現場管理面對的問題與挑戰(zhàn)
一、 微利時代制造業(yè)現場管理面臨的問題與壓力
二、 現場改善是降低成本的關鍵
三、 現場管理的地位、職責與使命
四、 現場管理者對自己角色、職責的準確把握
五、 現場管理者面對工作應有的九大意識
六、 日常管理容易陷入的八大誤區(qū)
案例分析:某電子企業(yè)生產部主管感悟
第二部分、怎樣進行現場診斷和分析
一、 面對生產現場你看到了什么?
二、 生產現場的哈哈鏡
三、 現場診斷的內容和重點
四、 發(fā)現問題與解決問題的金鑰匙-“冰山理論”
五、 現場主管解決問題的8D方法
六、 生產中存在大量問題卻視而不見,解而不除?
七、 如何從人、機、物、環(huán)中找出問題、消除浪費
八、 如何與相關部門及時、有效,協作解決問題
九、 如何在車間和企業(yè)提倡和推廣“問題改善與提案建議制度”
互動環(huán)節(jié):企業(yè)典型問題老師點評
第三部分、現場改善十大利器
現場改善的“十大利器”之一:流水線上算一算——算出最佳的生產平衡率
1、流水線平衡效率不高的原因
節(jié)拍不均衡--移動方式不合理
2、案例:均衡生產線范例
3、平衡流水線的訣竅
4、案例:某企業(yè)改善前后的平衡率比較分析
現場改善的“十大利器”之二:平面布置調一調——調出最短路線的平面布置
1、工廠總平面布置的原則
案例:某企業(yè)平面流程圖的優(yōu)化
2、物料流向圖布置法
3、車間布置
4、案例:某公司車間平面布置建議方案
現場改善的“十大利器”之三:工藝流程查一查——查到經濟合理的工藝路線
1、流程圖的作用
2、流程圖的分析
3、流程圖的繪制
車間指導繪制流程圖
4、案例:某公司工藝流程分析
現場改善的“十大利器”之四:動作要素減一減——減去多余的動作要素
1、如何進行動作分析
2、動作經濟原則
案例:動作的級別、流水線設計的訣竅
3、如何實現動作經濟
盡可能雙手同時作業(yè),不要同時休息--能用腳或左手做的就不要用右手做
盡可能用小的動作去完成
4、案例:某企業(yè)動作要素優(yōu)化方案
現場改善的“十大利器”之五:搬運時空壓一壓——壓縮搬運的距離、時間和空間
1、改善搬運的三個方面
搬運時間--搬運空間--搬運數量
2、物料搬運優(yōu)化的原則和方法
搬運方便系數圖--合理化搬運的原則
3、案例:如何搬運更便捷——某車間的搬運優(yōu)化方案
現場改善的“十大利器”之六:關鍵路線縮一縮——縮短工程或項目的關鍵路線
1、生產管理的瑰寶-關鍵路線法
練習繪制關鍵路線圖?
2、利用關鍵路線法的步驟
關鍵路線的優(yōu)化案例?
3、關鍵線路法在項目管理中的應用
案例:某廠在項目管理中應用關鍵線路法
4、案例:某廠關鍵路線改進圖
現場改善的“十大利器”之七:人機效率提一提——提高人與機器合作的效率
1、人機分析的涵義與意義
2、人機分析的適用范圍
3、人機分析表的繪制與分析
4、案例:某汽車配件廠某臺機器和操作者的人機分析表
現場改善的“十大利器”之八:車間環(huán)境變一變——變革工作和車間的環(huán)境
1、車間管理系統(tǒng)的鐵三角
2、定置管理工作的目的
減少事故發(fā)生--提高生產效率--提高產品質量
3、定置管理設計原則
4、開展定置管理的步驟
開展對信息流的分析--人物結合的狀態(tài)分析--進行工藝研究
定置的檢查與考核--定置實施--定置管理設計
5、車間管理活動的實施——“6S”活動
“6S”活動(整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全)
6、案例:某公司定置管理實施方案
現場改善的“十大利器”之九:目視管理看一看——看清指示、信息和問題
1、目視管理的作用
2、目視管理要點
3、目視管理的方法
標志管理? 色彩管理:直觀透明--看板管理:讓所有的人一看就知道怎樣做
4、目視管理的手段-紅牌作戰(zhàn)
5、案例:某企業(yè)的目視化管理
現場改善的“十大利器”之十:問題根源找一找——找出問題的根源并加以解決
1、對操作者的管理:三自、三檢、三工序、三不放過
2、對設備的管理:三好、四會、五紀律
3、對環(huán)境的管理:堅持五不走
4、質量改進的八個步驟
5、案例:某廠尋找問題根源
第四部分、現場成本控制
一、 現場成本控制的前提-損失分析
二、 生產成本控制與降低的工具
三、 工作效率的分析與改善
四、 壓縮產量潛能的浪費
五、 運用5W1H分析法,尋找管理改進措施
六、 形成和貫穿管理標準——以降低產量潛能浪費
七、 設備維護與保養(yǎng)
八、 最低保養(yǎng)成本模式分析
案例分享:精益ABC成本控制方法研討
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