主講老師: | 朱華 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 1. 企業(yè)的執(zhí)行力現(xiàn)狀面面觀; 2. 執(zhí)行不力的10大癥狀; 3. 企業(yè)執(zhí)行力缺失的十二種表現(xiàn); | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-08-16 16:17 |
執(zhí)行力課程思維流程——從方法到系統(tǒng)
課程大綱:
引言:討論為什么麻將執(zhí)行力強?
第一單元:企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)狀
1. 企業(yè)的執(zhí)行力現(xiàn)狀面面觀
2. 執(zhí)行不力的10大癥狀
3. 企業(yè)執(zhí)行力缺失的十二種表現(xiàn)
第二單元:執(zhí)行不力的原因及對策動作分解
1. 第一大病因:推過攬功,不負責任
討論:如何承擔自己的責任
2. 第二大病因:選人不當,用人無方
工具:素質(zhì)模型和建立標桿
3. 第三大病因:只重制度,忽視文化
討論:什么是真正的以人為本
4. 第四大病因:管理過度,領(lǐng)導不足
區(qū)分:領(lǐng)導和管理
5. 第五大病因:目標不清,計劃不明
區(qū)分:目標和計劃
6. 第六大病因:標準缺失,考核無據(jù)
分享:不良考核的三個主要原因:標準、數(shù)量、比較
7. 第七大病因:只重指令,不懂溝通
分享:命令、建議、匯報、討論、溝通語言技巧
8. 第八大病因:事必躬親,未能授權(quán)
分享:授權(quán)的方法與流程
9. 第九大病因:流程不暢,銜接不良
討論:流程包括哪些要素
10. 第十大病因:管控不力,獎罰不當
分享:員工行為強化技術(shù)、獎罰藝術(shù)
第三單元:執(zhí)行力與執(zhí)行心態(tài)
1. 管理大師說執(zhí)行
2. 執(zhí)行力就是追求結(jié)果的學問
3. 結(jié)果思維:結(jié)果不是什么?結(jié)果是什么?
4. 如何做結(jié)果
5. 100%的責任意識訓練
6. 執(zhí)行力=標準×意愿×方法×行動×檢核
7. 建立健全的商業(yè)人格
第四單元:六步打造高效執(zhí)行力系統(tǒng)
1、 中層干部的角色認知和素質(zhì)需求
管理初探
管理者和企業(yè)、員工、客戶的關(guān)系
分享點1:考核導向VS個人領(lǐng)導力的塑造
分享點2:從組織架構(gòu)圖和供應鏈之看平級的協(xié)作和上下級關(guān)系處理
樹立內(nèi)部客戶的觀念
管理者的5種角色
2、 中層干部如何挑戰(zhàn)目標:
真目標和偽目標
制定目標的三個步驟和兩個方法
什么是合理的“高難度目標”
現(xiàn)場練習:請列舉出你第四季度的工作目標
目標完成后,你的員工會愉快的接受嗎?
制定目標必須遵循的KPI原則
緊盯目標,“策劃”業(yè)績
目標的“落”和“實”
3、 中層干部發(fā)掘管理的根本問題
管理者修煉的層級
用“反向法”提升管理層級
現(xiàn)場互動:用“反向法”找到兩個常見問題的根本原因
打破群體“黑洞”
解開尋求根本問題的三個“死結(jié)”
根除問題的ADC法則
4、 企業(yè)中層干部如何實現(xiàn)“項目”過濾,消除問題
項目管理的“四要素”
執(zhí)行力的五個力源
工作布置表
有效布置工作的四種簡易方法
現(xiàn)場演練:在周工作例會上,你如何員工布置工作
5、 企業(yè)中層干部日常工作的持續(xù)改善
PDCA是企業(yè)的自我完善機制
建立高效的會議系統(tǒng)
評價會議效果的POC
PDCA也可以教練下屬
如何理解訓練有素?
小貼士:知識和技能之間的關(guān)系
向訓練要績效
分享點:中層干部如何訓練員工
6、 企業(yè)中層的教練、溝通和激勵
教練的三種境界和五根教鞭
團隊溝通的難點突破
團隊“氣”與“力”
利用人性經(jīng)營人心
掌握常規(guī)的激勵方法
作業(yè)練習:建立自己的激勵資源庫,整理出不低于100個資源,共享
分享點:區(qū)分“角色需求”和“人”的需求
結(jié)束部分:課程回顧 收獲分享 合影留念
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