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微課設(shè)計(jì)與開發(fā)

主講老師: 饒美霞 饒美霞

主講師資:饒美霞

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 綜合管理是指在企業(yè)管理中,對(duì)各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行整合、協(xié)調(diào)和優(yōu)化的過(guò)程。綜合管理強(qiáng)調(diào)整體性和系統(tǒng)性,注重各個(gè)部門之間的協(xié)作和配合,以提高企業(yè)的整體效率和競(jìng)爭(zhēng)力。綜合管理的主要內(nèi)容包括戰(zhàn)略管理、組織管理、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷管理、生產(chǎn)管理等方面。綜合管理需要制定合理的戰(zhàn)略規(guī)劃,建立有效的組織結(jié)構(gòu),協(xié)調(diào)各個(gè)部門之間的關(guān)系,優(yōu)化資源配置,提高企業(yè)的整體效益和長(zhǎng)期發(fā)展能力。綜合管理需要綜合考慮企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境、市場(chǎng)需求、競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)等因素,制定科學(xué)的管理策略和方法,以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境和企業(yè)發(fā)展需求。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-02-01 13:18


培訓(xùn)受眾:

企業(yè)部門經(jīng)理,內(nèi)訓(xùn)師,職業(yè)培訓(xùn)師,培訓(xùn)管理者,想學(xué)習(xí)微課制作的人員

課程收益:

1.認(rèn)識(shí)企業(yè)微課的定義和特征;
2.選擇適合通過(guò)微課學(xué)習(xí)的主題;
3.掌握企業(yè)微課設(shè)計(jì)與制作的流程、方法、工具;
4.在導(dǎo)師指導(dǎo)下,制作出一門完整的微課;
5.掌握企業(yè)微課學(xué)習(xí)系統(tǒng)的方法。

課程大綱:

第一講:認(rèn)識(shí)微課

一、微課的定義

二、一張圖看懂微課

三、微課觀摩

四、好微課的標(biāo)準(zhǔn)

1.正確

2.具體

3.相關(guān)

4.精煉

5.完整

6.創(chuàng)意

五、微課開發(fā)要平衡內(nèi)容與形式

六、選題與設(shè)計(jì)是微課成敗的關(guān)鍵

 

第二講:設(shè)計(jì)微課

一、工作底稿說(shuō)明

二、定選題

1.選題時(shí)的受眾分析

2.哪些內(nèi)容適合做微課

3.4X4選題法

4.快速任務(wù)分析

三、定目標(biāo)

1.定目標(biāo)的原則

2.制訂微課目標(biāo)

四、定內(nèi)容

1.定知識(shí)信息類

2.定操作任務(wù)類

3.定工具經(jīng)驗(yàn)類

4.定案例問(wèn)題類

5.資料搜集方法

五、定結(jié)構(gòu)

1.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的依據(jù) 

2.結(jié)構(gòu)最常用的模式

1)金字塔結(jié)構(gòu)

2)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)類結(jié)構(gòu)

3)問(wèn)題解決類結(jié)構(gòu)

4)流程操作類結(jié)構(gòu)

六、定創(chuàng)意

1.如何吸引學(xué)員注意

2.如何讓學(xué)員保持興趣

3.如何激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)意愿

4.如何促進(jìn)促進(jìn)學(xué)員采取行動(dòng)

5.如何讓你的微課名稱一“名”驚人

七、定形式

1.微課常見(jiàn)的表現(xiàn)形式

2.各種形式優(yōu)劣分析

練習(xí):定選題練習(xí)、定目標(biāo)練習(xí)、定內(nèi)容練習(xí)、定創(chuàng)意練習(xí)、定形式練習(xí)

 

第三講:制作微課

一、制作微課的七步法

1.選擇工具

2.撰寫腳本

3.收集素材

4.導(dǎo)入排序

5.添加圖形文字

6.添加聲音

7.生成

二、常用開發(fā)工具介紹

1.PPT

2.Camtasia Studio 8

3.Focusky

4.H5

三、PPT轉(zhuǎn)視頻的微課制作方法

四、文字與圖形處理的注意事項(xiàng)

五、錄音的注意事項(xiàng)

六、提高微課的顏值

七、微課常用文件格式的分析

八、微課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

九、全員集智,共建知識(shí)體系

工具:微課腳本模板

練習(xí):自己的微課制作

 


 
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