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項目全過程管理最佳實踐

主講老師: 陳利海 陳利海

主講師資:陳利海

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 項目管理是確保項目從啟動到完成都能高效、有序進(jìn)行的關(guān)鍵過程。它涉及計劃、組織、指導(dǎo)和控制資源,以實現(xiàn)項目的目標(biāo)。優(yōu)秀的項目管理能夠平衡時間、成本和質(zhì)量,減少風(fēng)險,提升團(tuán)隊效率。通過明確的目標(biāo)設(shè)定、合理的任務(wù)分配和緊密的進(jìn)度監(jiān)控,項目管理能夠確保項目按時交付,并達(dá)到預(yù)期效果。在復(fù)雜多變的環(huán)境中,項目管理更是企業(yè)應(yīng)對挑戰(zhàn)、實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要工具。因此,掌握項目管理技能對于個人和組織的成功都至關(guān)重要。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-03-12 12:33


課程提綱

1. 課程背景

組織中的項目越來越多,項目已逐漸成為企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展的載體,組織的成功則賴于每個項目的成功。隨著市場競爭的日益加劇,組織僅依靠維持現(xiàn)狀的執(zhí)行系統(tǒng)越來越不能滿足不斷變化的市場需求,因而項目管理也越來越受到企業(yè)的重視。然而,組織的項目成功率并不高,進(jìn)度延后、費用超支、質(zhì)量不高……

本課程通過講師講解、案例分析、小組討論、學(xué)員練習(xí)等授課方式,給你帶來全新的思維視角,讓深陷項目困擾的你驀然回首、茅塞頓開。整個課程通過項目管理模式的導(dǎo)入,強調(diào)如何把項目管理的工具和技巧應(yīng)用到實際的項目中去,去解決項目管理過程中經(jīng)常出現(xiàn)的范圍不清、質(zhì)量缺陷、進(jìn)度拖期等具體問題。從而全面快速提升項目經(jīng)理和項目核心團(tuán)隊的項目管理水平。

本課程基于國際項目管理協(xié)會的知識體系提出了可以落地實踐的全過程項目管理模型(IPM),與學(xué)員一起結(jié)合項目實際共同演練項目論證、啟動、規(guī)劃、實施、交付、收尾的各個階段管控的要點。

本課程基于國際項目管理標(biāo)準(zhǔn)和國內(nèi)外知名企業(yè)的項目管理方法論開發(fā),這些是國內(nèi)外公認(rèn)的項目管理最佳實踐。

為了增強學(xué)習(xí)效果,本課程建議全程結(jié)合企業(yè)的實際項目演練整個項目的管理過程,通過學(xué)員的實戰(zhàn)演練和討論掌握項目管理工具和技巧,以達(dá)成學(xué)以致用的效果。

2. 課程目標(biāo)

系統(tǒng)掌握項目管理的理念、總體框架和思維方式。

掌握項目戰(zhàn)略和目標(biāo)管理的過程和方法。

掌握項目從啟動、規(guī)劃、實施到交付收尾的流程和方法

建立項目管理全局觀,加強項目管控意識,提高項目的執(zhí)行力。

3. 課程對象

項目經(jīng)理、項目團(tuán)隊成員、項目的質(zhì)量管理(QPQA、QC)人員。

公司高管、中高級管理人員、管理組織中復(fù)雜工作、重要工作的人員。

組織中與項目相關(guān)的職能部門經(jīng)理。

從事項目管理相關(guān)工作人士。

對項目管理感興趣的人士。

 

4. 授課形式

課程模式

比重

講授

40%

情景案例分析與實戰(zhàn)操作

40%

小組討論

20%

5. 課時安排

時間

課程內(nèi)容

目標(biāo)

1

1、 項目管理基礎(chǔ)

2、 項目可行性分析

1)建立項目思維

2)明確項目戰(zhàn)略和目標(biāo)

2

2、 項目啟動

3、 項目規(guī)劃(上)

1)啟動實戰(zhàn)演練的項目

2)建立高層級計劃

3

4、 項目規(guī)劃(下)

5、 項目實施

6、 項目交付于收尾

1)建立項目詳細(xì)計劃

2)解決實施過程中的問題

3)確保項目交付和收尾

1:每天按6小時計算

2:如果增加“可選”內(nèi)容,則整個課時延長為4天(24小時)。

6. 課程內(nèi)容

課程目標(biāo)與收益

組建團(tuán)隊,學(xué)員分組

建議上課全過程采用客戶企業(yè)自己真實的項目案例進(jìn)行演練。

根據(jù)客戶需要,可以另擇時間進(jìn)行專項的項目研討會解決更多實際問題。

第一單元 項目管理基礎(chǔ)

本單元的目的是建立項目管理的基礎(chǔ)認(rèn)識,掌握項目管理的思維模式,總體把握項目管理的框架邏輯。

1.1 項目和項目管理

1. 項目是獨特、一次性的事業(yè)

現(xiàn)實工作的分類

不要重復(fù)發(fā)明輪子

項目的定義

項目的特點

練習(xí):判斷是否為項目?

小組討論:我的項目有什么特點?

2. 項目管理,平衡的藝術(shù)

走出“一管就死、一放就亂”的困境

項目管理的定義

案例:盲人摸象

平衡的藝術(shù):項目管理的制約因素

計劃對于項目管理的意義

3. 項目如何失敗,如何成功

項目失敗的原因

項目成功的標(biāo)準(zhǔn)

1.2 項目管理過程

1. 結(jié)構(gòu)化方法,讓成功可以復(fù)制

小測驗:大腦的挑戰(zhàn),你最多能同時應(yīng)對多少工作?

結(jié)構(gòu)化方法及其優(yōu)勢

思考題:完美的“空城計”對于管理學(xué)的價值

2. 項目管理過程,十個問題與五個步驟

項目的兩類過程

項目管理要解決的十個問題:項目的十大知識領(lǐng)域

項目管理實施的五個步驟:項目的五大過程組

3. 項目生命周期,化繁為簡

如何面對復(fù)雜的工作?

項目生命周期的定義

項目生命周期的特性:三條生命線

典型的項目生命周期模型:瀑布式、迭代、適應(yīng)型

實戰(zhàn)演練:分析和建立企業(yè)的項目生命周期模型

1.3 組織對項目的影響

1. 組織是一個系統(tǒng)、它具有強大的意志

組織是一個系統(tǒng)

案例:項目的收益在哪里?

2. 結(jié)構(gòu)決定行為,組織對項目的影響

基于項目的組織治理結(jié)構(gòu)

組織結(jié)構(gòu)發(fā)展的四個階段

組織結(jié)構(gòu)的典型類型

3. 項目經(jīng)理,一個極具挑戰(zhàn)的職位

4. 事業(yè)環(huán)境因素、組織過程資產(chǎn)

環(huán)境立場分析:變革與保守的較量

討論:殘酷的現(xiàn)實,我們?nèi)狈椖抗芾斫?jīng)驗,可是為什么?

第二單元 組織項目管理體系建設(shè)(可選)

本單元的目的是為建立企業(yè)級項管理體系提供框架和方法的指南。說明國際項目管理協(xié)會的項目管理知識體系在落地企業(yè)實踐過程中需要解決的關(guān)鍵問題。

1. 項目始于業(yè)務(wù)終于業(yè)務(wù)

2. 項目管理體系建設(shè)是一個迭代的過程

集成項目管理(IPM)組織級項目管理體系框架

集成項目管理(IPM)項目/項目集生命周期框架

集成項目管理(IPM)項目管理主程序

案例:組織項目管理流程梳理方法

3. 搞建設(shè),先從改良土壤開始

4. 建設(shè)項目管理體系的路線圖

第三單元 項目可行性分析

在本單元,學(xué)員需要根據(jù)講師的引導(dǎo),識別問題和機會,確定項目戰(zhàn)略,并論證項目實施的可行性。學(xué)員要結(jié)合企業(yè)的實際情況,認(rèn)真識別和分析存在的問題,為后續(xù)單元項目的啟動、規(guī)劃和實施建立良好的基礎(chǔ)。

1、項目生命周期與項目可行性分析?

可行性分析的作用

可行性分析要回答的三個問題:三個能不能

項目可行性分析的六個步驟

2、確定項目機會和戰(zhàn)略

用戶畫像

用戶痛點:識別問題和機會

確定項目愿景:愿景箭頭,電梯陳述

SMART原則制定項目目標(biāo)

制定項目戰(zhàn)略:SWOT分析與力場分析

實戰(zhàn)演練:項目愿景與目標(biāo)

3、市場可行性分析

什么是需求——從業(yè)務(wù)需求到解決方案需求

收集需求的方法

“講故事”收集需求

MoScoW/Kano分析等方法排列需求的優(yōu)先級

實戰(zhàn)演練:“故事地圖”梳理客戶需求

4、解決方案可行性分析

FFAB描述產(chǎn)品需求

QFD方法確定解決方案的功能

九屏幕法創(chuàng)新解決方案

利用矛盾分離法則優(yōu)化系統(tǒng)方案

MVP思維迭代解決方案

評估解決方案優(yōu)劣的要點

實戰(zhàn)演練:QFD方法確定解決方案功能

5、財務(wù)可行性分析(可選)

靜態(tài)指標(biāo):PBT、ROI

動態(tài)指標(biāo):NPVIRR

6、項目早期整體風(fēng)險分析(可選)

風(fēng)險要素

識別風(fēng)險:風(fēng)險檢查單與風(fēng)險提示清單

風(fēng)險對需求優(yōu)先級的影響:風(fēng)險-價值矩陣

風(fēng)險分析方法:定性(PE法)與定量(決策樹法)

整體風(fēng)險應(yīng)對的四種基本策略

實戰(zhàn)演練:識別項目風(fēng)險,并排列優(yōu)先級

7、項目選擇與可行性報告編制(可選)

項目選擇過程及方法

多標(biāo)準(zhǔn)綜合決策方法:加法與乘法

可行性分析報告需要考慮的要素

可行性分析報告檢查單

第四單元 項目啟動

本單元的目的是根據(jù)識別的問題和機會,啟動一個企業(yè)業(yè)務(wù)相關(guān)的真實或虛擬項目,并以此作為整個項目管理各個環(huán)節(jié)實戰(zhàn)演練的案例項目。

1. 啟動過程的作用與目的

案例:項目的成功來自于早期準(zhǔn)備

啟動過程的目的

小組討論:“資源有限”怎么排項目進(jìn)度?

項目啟動階段關(guān)鍵步驟

2. 制定項目章程——授權(quán)+啟動

項目的生死、好壞都在章程中規(guī)定

案例:項目章程模板

3. 識別相關(guān)方——人、鬼、神、佛一個不能少

項目上的相關(guān)方

容易被忽略的項目相關(guān)方

給相關(guān)方排序:權(quán)力——利益方格

相關(guān)方登記冊

實戰(zhàn)演練:識別和分析項目相關(guān)方

4. 組建核心團(tuán)隊——關(guān)鍵是干部

TEAMTogether、EveryoneAchieve、More

項目組織圖與初步的責(zé)任分配矩陣

項目啟動會

第五單元 項目規(guī)劃

本單元的目的是根據(jù)上一單元啟動的項目,演練項目規(guī)劃的各個環(huán)節(jié)。

導(dǎo)入:

案例:小明的工作什么時候能完成?

帕金森定律

項目計劃的作用

計劃的常見問題:五個要命的基本假設(shè)

什么是滾動式規(guī)劃

1. 項目規(guī)劃階段的關(guān)鍵步驟概覽

2. 收集需求——需要的、想要的和能要的

案例:客戶真正想要的是什么?

案例:理查德的項目開發(fā)指導(dǎo)

小組討論:定義需求的挑戰(zhàn)是什么?

對需求的理解:三個要

需求管理與項目成功的關(guān)系

收集需求的五個方法

SMART原則,好需求的標(biāo)準(zhǔn)

案例:公司中各種角色眼中的對方

用戶故事一種敏捷、靈活、實用的描述需求的方法

需求排序方法

兩種需求文件:待辦事項與需求文件

實戰(zhàn)演練:收集需求與需求排序

3. 設(shè)計解決方案——本質(zhì)是需求分析

案例:人類飛行需要什么?

建立項目總體方案

總體方案設(shè)計方法:模塊化設(shè)計、PBSFFBD、FxBS

4. 定義范圍——明確可交付成果

項目范圍說明書

備選方案分析

5. 創(chuàng)建WBS——魔鬼藏在細(xì)節(jié)中

分解的意義:把復(fù)雜非線性問題變成簡單線性問題

WBS核心概念

WBS的常見分解方式

WBS中的工作類型

案例:自行車項目的WBS

分解必須遵守的100%原則

分解步驟與分解心法

案例:基于產(chǎn)品的項目WBS

案例:政府DBB項目的WBS

案例:某房地產(chǎn)項目的WBS

實戰(zhàn)演練:建立項目四級計劃的WBS

6. 定義項目里程碑——確定項目關(guān)鍵節(jié)點

什么是里程碑

實戰(zhàn)演練:確定項目關(guān)鍵節(jié)點——里程碑

7. 估算工期——不只拍腦袋一種方法

案例:一個精確的項目完成時間

估算項目資源

人員的:角色、職責(zé)、職權(quán)和能力

項目資源需求

估算方法:類比、參數(shù)、三點、自下而上

8. 制定進(jìn)度計劃——繪制項目作戰(zhàn)圖

傳統(tǒng):排列活動順序與關(guān)鍵路徑

敏捷:項目產(chǎn)品路線圖、發(fā)布計劃、迭代計劃

實戰(zhàn)演練:畫出項目網(wǎng)絡(luò)圖,并確定關(guān)鍵路徑/產(chǎn)品路線圖

案例:項目進(jìn)度計劃的形式——甘特圖

9. 估算成本——工時代表成本

什么是工時

工時和寬帶德爾菲方法

實戰(zhàn)演練:打撲克估算工時

項目(團(tuán)隊)績效/速度

10. 制定預(yù)算——確定資源和資金

案例:企業(yè)競爭的三種基本戰(zhàn)略

應(yīng)急儲備與管理儲備

制定預(yù)算的方法:成本匯總法

案例:項目預(yù)算表

11. 制定質(zhì)量計劃——做計劃定標(biāo)準(zhǔn)

客戶棄你而去的原因

企業(yè)的五種質(zhì)量管理水平

現(xiàn)代質(zhì)量管理的原則

質(zhì)量概念:質(zhì)量、等級、精確、準(zhǔn)確

質(zhì)量管理的三個Q

質(zhì)量管理計劃

質(zhì)量測量指標(biāo)

12. 識別與分析風(fēng)險——不信邪就會中邪

墨菲定律

危?機?

風(fēng)險的定義及其基本要素

量化分析風(fēng)險大小

消極風(fēng)險(威脅)的四種應(yīng)對策略

風(fēng)險記錄不能太隨便

案例:風(fēng)險登記冊模板

實戰(zhàn)演練:識別風(fēng)險、分析和應(yīng)對風(fēng)險

第六單元 項目實施

本單元的目的是根據(jù)項目計劃,解決項目實施過程中的關(guān)鍵問題,并討論解決方案,分享項目實施的經(jīng)驗。

導(dǎo)入:

項目的執(zhí)行控制循環(huán)

項目執(zhí)行與可交付成果的產(chǎn)生過程

1. 項目實施階段的關(guān)鍵步驟概覽

2. 獲取資源——人和物

組建團(tuán)隊有哪些方法?

資源日歷

3. 建設(shè)和管理團(tuán)隊——建立和維護(hù)高績效團(tuán)隊

好團(tuán)隊不是自然生成的

馬斯洛需求層次理論

信任——責(zé)任模型

集中辦公

小組討論:沖突產(chǎn)生的原因

解決沖突的五種策略

項目經(jīng)理的權(quán)力來源

4. 分配任務(wù)——項目工作不會被自發(fā)執(zhí)行

細(xì)化的責(zé)任分配矩陣

工作授權(quán)系統(tǒng)

項目管理信息系統(tǒng)

5. 收集數(shù)據(jù)——用數(shù)據(jù)而不是用感覺管理項目

項目上的“數(shù)據(jù)和信息”

常見的項目數(shù)據(jù)

案例:工時記錄單

案例:工時報表

6. 控制質(zhì)量,質(zhì)量是要命的事

質(zhì)量管理的常用工具和手法:因果圖、80/20原則、過程改進(jìn)、控制圖

解決問題的萬能公式

案例:控制質(zhì)量要量化

實戰(zhàn)演練:識別、分析和解決問題的工具

7. 監(jiān)控項目績效——數(shù)據(jù)化、可視化

里程碑節(jié)點比驗收節(jié)點更重要

日常監(jiān)控方法——站立會議

任務(wù)可視化方法:看板、任務(wù)墻

兩種進(jìn)度壓縮方法

項目監(jiān)控的本質(zhì)

掙值管理:預(yù)算、實際花費與實現(xiàn)價值

項目績效:進(jìn)度績效、成本績效

小組討論:加快項目進(jìn)度的方法

8. 控制風(fēng)險——不做救火隊員

風(fēng)險應(yīng)對中的問題

風(fēng)險管理成功的要素

人們對風(fēng)險的態(tài)度決定了風(fēng)險的定性

風(fēng)險和問題不是一回事

案例:控制風(fēng)險的主要活動

9. 管理變更——讓變更可控

小組討論:導(dǎo)致變更的原因

項目上的四種變更

變更導(dǎo)致的結(jié)果

范圍蔓延

案例:應(yīng)該怎樣處理才算專業(yè)

項目變更管理的“九陰真經(jīng)”

10. 管理溝通——溝通什么、如何溝通

小組討論:項目上要溝通什么?

案例演練:是誰偷走了我們的效率?

案例:驢是怎么死的

梅拉賓法則

溝通是怎么發(fā)生的:溝通模型

溝通方法

案例:績效報告報告什么

案例:績效報告編寫的四求、一績、三包

案例:框架效應(yīng)與說服別人采取行動

案例:如何把問題講清楚

問題日志

溝通需要被監(jiān)督

第七單元 項目交付與收尾

本單元的目的是解決項目交付和收尾過程中的關(guān)鍵問題,并討論解決方案,分享項目實施的經(jīng)驗。

1. 項目交付與收尾流程概覽

2. 驗收成果——就是確認(rèn)工作范圍

誰來驗收?何時驗收?如何驗收?

小組討論:驗收未通過的原因

確認(rèn)范圍與控制質(zhì)量

3. 收尾項目——不能做成爛尾樓

收尾不是那么簡單

案例:不用總結(jié)了?

項目不能做成爛尾樓

知識的分類

DIKW模型:知識、智慧的產(chǎn)生方式

項目收尾的主要工作

項目回顧會上該怎么問問題?

案例:經(jīng)驗教訓(xùn)登記冊

課程回顧


7. 課堂準(zhǔn)備

注:根據(jù)聽課人數(shù),課堂最好按照島式(魚刺式)布置,建議每個小組7人(不得少于6人),課程中的實戰(zhàn)演練需要分組進(jìn)行。

項目

具體要求

全過程框架圖

按照上課人數(shù),人手一份

正反面打印,如果有條件最好做成塑封

文件:附件1-IPM全過程項目管理框架與程序

框架的作用

10張A4紙(無需單獨準(zhǔn)備)

直尺(1)

固體膠(1)

誰偷了我們的效率

《誰偷了我們的效率聯(lián)絡(luò)卡》每組3張

請按照給出的虛線裁減(裁剪后每組27張)

建議多打一些,已備用

文件:附件2-誰偷了我們的效率-聯(lián)絡(luò)卡

漫漫黃沙 項目掘金

每組準(zhǔn)備一張A1白紙

勾線筆1紙(黑色)

解決問題的萬能公式

每人一份A4紙打印

文件:附件3-未收集全之前不要急于行動

課程全過程

《課程講義》人手一份

透明膠帶一卷(寬)

白板

A4紙一包

A1白紙每組5張(多備一些備用)

記事貼:每組兩本(顏色隨機)

投影儀

無線麥克

白板筆每組一套四支(要求四種顏色:紅、綠、藍(lán)、黑)

剪刀(或裁紙刀):每組一把


 
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