如何構(gòu)建戰(zhàn)略能力——通過(guò)戰(zhàn)略組織和流程體系打造參謀部

【課程背景】

商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，未來(lái)變的越來(lái)越不確定、復(fù)雜和模糊，我們進(jìn)入了“烏卡時(shí)代”，越來(lái)越多的企業(yè)越來(lái)越意識(shí)到公司戰(zhàn)略的重要性，但是否要成立一個(gè)戰(zhàn)略部，如何成立戰(zhàn)略部，成立的戰(zhàn)略部如何有效發(fā)揮價(jià)值和作用，往往困擾了很多企業(yè)：

1、 沒(méi)有戰(zhàn)略部，如何進(jìn)行有效的戰(zhàn)略規(guī)劃和管理？

2、 有了戰(zhàn)略部，如何讓?xiě)?zhàn)略部發(fā)揮價(jià)值和作用，助推企業(yè)增長(zhǎng)和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)？

3、 如何有效的搜集行業(yè)、客戶、對(duì)手的情報(bào)和信息，打造內(nèi)部“信息庫(kù)”？

4、 如何讓?xiě)?zhàn)略與業(yè)務(wù)有效的銜接和支撐，改變“戰(zhàn)略”“業(yè)務(wù)”兩張皮？；

5、 如何提高管理層的戰(zhàn)略思維能力？讓每個(gè)管理人員都成為“經(jīng)營(yíng)者”？

…….

如何通過(guò)戰(zhàn)略組織和流程的構(gòu)建提高公司的戰(zhàn)略洞察和戰(zhàn)略規(guī)劃水平？如何提高經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略思維能力，林老師將從多年的戰(zhàn)略咨詢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)中為企業(yè)講解標(biāo)桿企業(yè)戰(zhàn)略的組織、流程和能力的建設(shè)的方法，從而找到企業(yè)自身戰(zhàn)略能力的建設(shè)路徑。

【課程收益】

1、 學(xué)習(xí)企業(yè)戰(zhàn)略能力構(gòu)建的6個(gè)緯度及其基本方法；

2、 掌握戰(zhàn)略委員會(huì)建設(shè)的3個(gè)要點(diǎn)及打造價(jià)值型戰(zhàn)略部的4個(gè)方法；

3、 理解提升干部戰(zhàn)略能力的5個(gè)途徑；

4、 熟悉從戰(zhàn)略規(guī)劃到執(zhí)行流程的6個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)；

5、 激發(fā)學(xué)員對(duì)于戰(zhàn)略能力提升的興趣和信心，通過(guò)戰(zhàn)略能力提升管理層的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力。

【課程特色】

1、 量身定制：根據(jù)企業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)、發(fā)展階段、面臨問(wèn)題，定制個(gè)性化的課程內(nèi)容，使得課程有效解決當(dāng)前的戰(zhàn)略組織、流程建設(shè)和能力建設(shè)理問(wèn)題；

2、 課程生動(dòng)：根據(jù)老師操刀實(shí)戰(zhàn)案例、結(jié)合案例講解、小組研討，讓學(xué)員感同深受、引起學(xué)員的共鳴；

3、 工具實(shí)用：總結(jié)出特有的“戰(zhàn)略能力構(gòu)建的6個(gè)緯度”、“打造價(jià)值型戰(zhàn)略部的4個(gè)方法”、“從戰(zhàn)略規(guī)劃到執(zhí)行流程的6個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)”等方法，讓學(xué)員可以打包帶走、即學(xué)即用；

4、 重視落地：現(xiàn)場(chǎng)案例討論、代入企業(yè)戰(zhàn)略組織、流程建設(shè)和能力提升的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)行研討并提出改進(jìn)思路策略。

【課程對(duì)象】

總經(jīng)理，以及業(yè)務(wù)部門、人力資源部門、戰(zhàn)略規(guī)劃部門、企管部等中高管人員

【課程時(shí)間】

0.5-1天，3-6小時(shí)

【課程大綱】

一、你的企業(yè)需要一個(gè)“參謀部”嗎？

1、 缺乏戰(zhàn)略能力的三大痛點(diǎn)

u 老板一人懂戰(zhàn)略，其他人只會(huì)執(zhí)行

u 關(guān)于市場(chǎng)、客戶、競(jìng)爭(zhēng)的信息缺乏有效管理，白白浪費(fèi)

u 戰(zhàn)略落地難，不能擰成一股繩

2、 卓越的戰(zhàn)略能力的六大價(jià)值

u 構(gòu)建市場(chǎng)洞察能力，讓企業(yè)發(fā)展有“導(dǎo)航儀”

u 提升業(yè)務(wù)優(yōu)化能力，做同樣的事比對(duì)手更賺錢

u 塑造團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新能力，讓創(chuàng)新成為企業(yè)發(fā)展的基因

u 夯實(shí)戰(zhàn)略落地能力，打破部門墻，提升組織戰(zhàn)斗力

u 提高高管經(jīng)營(yíng)能力，讓每個(gè)業(yè)務(wù)單元成為增長(zhǎng)的發(fā)動(dòng)機(jī)

u 提升管理層領(lǐng)導(dǎo)力，懂戰(zhàn)略才能有效領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)打勝仗

案例：華為的戰(zhàn)略組織能力

二、如何構(gòu)建戰(zhàn)略管理的組織？

1、戰(zhàn)略委員會(huì)建設(shè)的三個(gè)要點(diǎn)

u 精兵強(qiáng)將，挑選業(yè)務(wù)和職能負(fù)責(zé)人及業(yè)務(wù)骨干

u 定期開(kāi)會(huì)，識(shí)別對(duì)于公司經(jīng)營(yíng)的重大問(wèn)題

u 有效決策，快速執(zhí)行抓落地

案例：華為、TCL

2、公司戰(zhàn)略部建設(shè)的四個(gè)方法

u 核心人員“摻沙子”：內(nèi)部+外部，業(yè)務(wù)+職能

u 重點(diǎn)活動(dòng)流程化：繪制戰(zhàn)略活動(dòng)年度日歷表

u 戰(zhàn)略要到戰(zhàn)場(chǎng)去：聽(tīng)到前線的炮火聲

u 步步為營(yíng)創(chuàng)價(jià)值：組織-配合-教練-影響-引導(dǎo)

案例：方太、TCL

工具：年度戰(zhàn)略活動(dòng)日歷表

3、提升干部戰(zhàn)略能力的五個(gè)途徑

u 最佳實(shí)踐：打過(guò)的勝仗是最好的戰(zhàn)略教科書(shū)

u 輪崗調(diào)動(dòng)：讓參謀去一線，讓將軍做戰(zhàn)略

u 流程構(gòu)建：能力建在組織上，組織建在流程上

u 標(biāo)桿學(xué)習(xí)：向行業(yè)內(nèi)外一切優(yōu)秀的企業(yè)學(xué)習(xí)

u 借助外腦：不為我所有，但為我所用

案例：華為、天合光能

視頻學(xué)習(xí)：林彪如何打贏遼沈戰(zhàn)役

三、如何構(gòu)建戰(zhàn)略管理的流程？

1、從戰(zhàn)略規(guī)劃到執(zhí)行流程的六個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)

u 戰(zhàn)略復(fù)盤：從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)

u 務(wù)虛研討：確定當(dāng)前影響公司戰(zhàn)略和經(jīng)營(yíng)的重大問(wèn)題

u 戰(zhàn)略規(guī)劃：不要大而全，做到少而精

u 戰(zhàn)略評(píng)審：達(dá)成共識(shí)的戰(zhàn)略才是好戰(zhàn)略

u 戰(zhàn)略解碼：找到戰(zhàn)略致勝的“三大戰(zhàn)役”

u 經(jīng)營(yíng)分析：每年賺到錢才有條件談理想

案例：華為、TCL

工具：差距分析“三步法”、戰(zhàn)略評(píng)審8要素

視頻學(xué)習(xí)：行動(dòng)計(jì)劃“假大空”

2、構(gòu)建戰(zhàn)略流程的三個(gè)支撐點(diǎn)

u 洞察體系構(gòu)建：找到新的商機(jī)的“發(fā)動(dòng)機(jī)”

u 戰(zhàn)略專題管理：做出高質(zhì)量戰(zhàn)略規(guī)劃的“金鑰匙”

u 戰(zhàn)略隊(duì)伍建設(shè)：讓每個(gè)業(yè)務(wù)單元和部門都有“參謀員”

案例：華為洞察體系建設(shè)案例、戰(zhàn)略專題管理機(jī)制

工具：戰(zhàn)略專題管理“五件套”

四、如何提高管理層的戰(zhàn)略管理的意識(shí)和能力？

1、長(zhǎng)期主義：避免貪快求全、左右搖擺、半途而廢

2、經(jīng)營(yíng)導(dǎo)向：避免高高在上，“鮮花”要插在“牛糞”上