主講老師: | 吳敏 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 績效管理是組織提升效能、實現(xiàn)目標的重要手段。它通過對員工工作表現(xiàn)進行定期評估與反饋,激勵員工積極投入,提升工作質(zhì)量和效率。有效的績效管理能夠確保員工工作與個人和組織目標相一致,推動員工個人成長與職業(yè)發(fā)展。同時,績效管理也是組織決策的重要依據(jù),有助于識別優(yōu)秀員工和潛在問題,為人才選拔、培訓(xùn)和改進提供依據(jù)。通過科學(xué)的績效管理,組織能夠激發(fā)員工潛能,提升整體競爭力。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-03-27 15:26 |
【課程背景】
管理大師德魯克的MBO(目標管理)自創(chuàng)立以來,在企業(yè)得到了廣泛而深入的應(yīng)用。與此同時,KPI(關(guān)鍵績效指標)毀譽參半,《績效主義毀了索尼》“績效無用論”甚囂塵上,讓企業(yè)又“愛”又“恨”。一方面KPI使用不當引起了一系列問題,尤其是扼殺了員工的激情和創(chuàng)意,另一方面企業(yè)又沒有多少更好的管理辦法,不得不為了考核而KPI。
OKR(目標與關(guān)鍵成果)始于芯片巨頭“因特爾”,光大于頭號搜索企業(yè)“谷歌”,在創(chuàng)新型高科技企業(yè)大行其道,在很短的時間里得到廣泛的認可。國內(nèi)知名的互聯(lián)網(wǎng)公司“豌豆莢、知乎”也紛紛導(dǎo)入,取得不錯的實施效果。越來越多企業(yè)應(yīng)用OKR助力探索新領(lǐng)域,激發(fā)新創(chuàng)意,爆發(fā)新動能,追求快速發(fā)展。
【課程目標】
通過參加本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員將能夠:
1、深入理解OKR及OKR管理循環(huán)的重要性和價值
2、掌握OKR撰寫要求和制定原則,規(guī)范化拆解和制定OKR
3、明確OKR實施的關(guān)鍵管理動作,跟進實施過程,持續(xù)分析并改進
【課程收益】
通過本課程的學(xué)習(xí),將為企業(yè)解決以下三大問題:
1、保證目標、戰(zhàn)略與執(zhí)行的一致性,主動發(fā)現(xiàn)問題并及時干預(yù)
2、打破壁壘,提升團隊成員之間、部門之間的協(xié)作意識和協(xié)同性
3、提升員工參與感與自驅(qū)力,推動內(nèi)生式增長
【課程特色】
1、借鑒工作坊模式,側(cè)重“做中學(xué)”;通過知識導(dǎo)入、團隊研討和情境演練,聚焦業(yè)務(wù)中真實問題及挑戰(zhàn),幫助學(xué)員厘清概念,明確思路,制定針對性解決方案并實施
2、萃取大廠實戰(zhàn)管理經(jīng)驗、案例及落地工具,分步驟詳細講解,易學(xué)易懂;案例豐富,內(nèi)容詳實,課堂氣氛活躍
3、本課程在現(xiàn)有課程框架基礎(chǔ)上,可結(jié)合客戶實際進行二次定制化開發(fā)
【課程對象】本課程適用于企業(yè)各層級管理人員及OKR考核人員
【課程時長】1天,6小時/天
【課程大綱】
導(dǎo)入:企業(yè)績效管理工具
第一單元:OKR的價值
1、OKR是什么
2、OKR的來歷
3、OKR的核心要素
4、OKR與項目管理
5、OKR與KPI的異同
6、OKR帶給企業(yè)的收益
第二單元:OKR的拆解方法
1、OKR自上而下的拆解邏輯—OGSM
2、目的(O)和目標(G)的區(qū)別
3、OKR的設(shè)定結(jié)構(gòu)
4、OKR語法規(guī)則
5、OKR案例分析
6、OKR拆解步驟
課堂練習(xí):描述的是O還是KA?
7、如何確定O?
8、如何確定KA?
9、設(shè)定具有挑戰(zhàn)性的目標
小組練習(xí):OKR拆解
10、OKR跨部門/團隊握手
第三單元:OKR實施及跟進
1、OKR實施及跟進整體流程
2、OKR運營機制
3、OKR機制重點-團隊周會
4、OKR實施及跟進的關(guān)鍵點
5、OKR復(fù)盤常見問題
小組討論:OKR達成目標后的管理機制/舉措
課后作業(yè):制定/優(yōu)化你的OKR
課程重點回顧與答疑
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課前準備:
1、課上案例及練習(xí)(請?zhí)崆?-5天提供)
? 學(xué)員上級、學(xué)員自己及其下級OKR(各2-3個)
? 學(xué)員所在部門日報、周報、雙月報/季報(各2-3個)
2、課前調(diào)研(建議至少提前一周調(diào)研,以調(diào)整課程重點及案例)
? 講師提供學(xué)員電話聯(lián)系方式4-5人,由講師致電進行訪談,每人約20-30分鐘
? 根據(jù)調(diào)研結(jié)果,講師選擇是否繼續(xù)訪談更多學(xué)員
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