主講老師: | 魯潔 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 綜合管理是一種高效、協(xié)調(diào)的管理方式,它涉及組織內(nèi)部各個層面的整合與優(yōu)化。通過明確組織結(jié)構(gòu)、規(guī)范職責(zé)權(quán)限,綜合管理確保各項(xiàng)管理活動有序進(jìn)行。同時,它注重人員、財務(wù)、市場、生產(chǎn)、信息等多方面的管理,旨在實(shí)現(xiàn)資源的合理配置和高效利用。綜合管理的核心在于協(xié)調(diào)各部門之間的合作,以達(dá)成組織的整體戰(zhàn)略目標(biāo)。在現(xiàn)代企業(yè)中,綜合管理發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,是推動企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵力量。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-04-15 16:08 |
【課程背景】
企業(yè)管理的過程中就是解決問題的過程,問題解決的效果直接影響著企業(yè)的效率,解決問題也不是單靠經(jīng)驗(yàn),而是你想要得到什么樣的管理結(jié)果,企業(yè)中當(dāng)一個現(xiàn)象屢禁不止的時候,往往是一開始這個問題的解決方式有問題,才會造成最后的結(jié)果,所以問題分析與解決是管理者必須具備的技能。
【課程課時】1天(6小時)
【授課形式】講授+案例研討+視頻+答疑
一、 培養(yǎng)問題意識
企業(yè)中最可怕的是大家都看不到問題,習(xí)慣于把一些現(xiàn)象當(dāng)成是應(yīng)該的,最后這個應(yīng)該時間久了就變成了正?,F(xiàn)象。
1. 理想狀態(tài)與現(xiàn)實(shí)狀態(tài)之間的差距就是問題
2. 企業(yè)中最可怕的事:不把問題當(dāng)問題,習(xí)以為常。
視頻案例:修還是不修?
知識點(diǎn):培養(yǎng)員工強(qiáng)烈的問題意識。
二、問題類型與解決問題的基礎(chǔ)
企業(yè)中的問題有兩類,一類是良構(gòu)問題、一類是病構(gòu)問題,良構(gòu)問題需要分析原因,找到解決方案;病構(gòu)問題需要集思廣益,嘗試靠群體智慧集思廣益解決。
1. 企業(yè)問題類型:良構(gòu)問題、病構(gòu)問題
2.解決問題的三大前提
(1) 把問題轉(zhuǎn)化成自己的問題
(2) 把過去的問題轉(zhuǎn)換成未來目標(biāo)
(3) 把觀點(diǎn)問題轉(zhuǎn)換成事實(shí)描述
三、解決問題的流程方法
用流程方法解決問題,而非經(jīng)驗(yàn)直覺解決管理問題,形成自己的解決問題的方法和套路。
(一) 良構(gòu)問題解決方法
1. 正確描述問題
2. 分析原因
(1) 系統(tǒng)辯證分析原因
案例討論:業(yè)績起伏波動
知識點(diǎn):現(xiàn)象不一定是問題的原因……
(2) 對比差異分析原因
3.依據(jù)原因找到對應(yīng)解決方法
(二) 病構(gòu)問題解決方法
1. 提出問題
小組練習(xí):提出真實(shí)問題
2. 澄清問題
工具:5WHY分析法
小組練習(xí):澄清問題本質(zhì)
3. 重構(gòu)問題
工具:四層重構(gòu)法
小組練習(xí):重構(gòu)問題
4. 創(chuàng)新方案
工具一:Sars法
工具二:頭腦風(fēng)暴法
小組練習(xí):提出創(chuàng)新性辦法
5. 采取行動
工具:六頂思考帽
小組練習(xí):制定行動計(jì)劃
6. 反思學(xué)習(xí)
小組練習(xí):收獲反思
備注:每天標(biāo)準(zhǔn)課時6小時,9:00-12:00,14:00-17:00。
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