主講老師: | 王鴻華 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 戰(zhàn)略運營是組織為實現(xiàn)長期目標(biāo)而進(jìn)行的系統(tǒng)性、前瞻性的規(guī)劃和執(zhí)行過程。它涉及對內(nèi)外部環(huán)境的深入分析,明確組織的核心競爭力,制定戰(zhàn)略方向,并通過有效的資源分配、流程優(yōu)化和團隊協(xié)同,確保戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)。戰(zhàn)略運營強調(diào)整體性、長期性和創(chuàng)新性,旨在使組織在激烈的市場競爭中保持領(lǐng)先地位,實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展和價值最大化。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-05-15 15:46 |
【課程背景】
圍繞商品運營不同渠道的“統(tǒng)一性”問題,做好系統(tǒng)性的設(shè)定。各部門各司其職,在整體系統(tǒng)中發(fā)揮作用。
【課程收獲】
n 從“運營”的角度探討商品運營的作用
n 圍繞全渠道探討商品管理的方法
n 對整體電商渠道和線下實體渠道展開分工
【課程時間】 1天(6小時/天)
【課程對象】商品運營
【課程內(nèi)容】
課題一:從“運營”的角度探討商品運營管理的功能
1. 什么是運營(狹義)——運營的核心目的是實現(xiàn)業(yè)績增長
2. 運營的增長模型進(jìn)化
(1)模型一:產(chǎn)品+渠道中的商品
(2)模型二:爆款+流量中的爆款
(3)模型三:用戶價值經(jīng)營的場景與商品
(4)模型四:觸點模式下的內(nèi)容與商品
3. 尋找到當(dāng)前運營階段下的商品的功能
(1)市場&引流,借助爆款商品來提升市場占有率,獲取流量關(guān)注
(2)場景化滿足,基于存量用戶下的新產(chǎn)品開發(fā)與內(nèi)容包裹
(3)興趣化推薦,基于大數(shù)據(jù)下的用戶興趣推薦
二、從商品功能,談商品運營
1. 商品的開發(fā):圍繞動態(tài)化的市場需求,敏捷性開發(fā)
2. 爆款的打造:做好品牌、商品的價值塑造和內(nèi)容生產(chǎn)
3. 商品的應(yīng)用:做爆款做市場+存量的滿足+興趣化的推薦
三、基于商品應(yīng)用場景的運營
1. 爆款做市場
(1)打造爆款
(2)爆品的價值包裝
(3)渠道分發(fā)(電商與線下渠道)
(4)品牌市場支持
2. 存量的滿足
(1)存量用戶需求的調(diào)研
(2)敏捷性開發(fā)生產(chǎn)
(3)小單快反模式的“填喂”
3. 興趣化的推薦
(1)基于大數(shù)據(jù)研究各類平臺渠道的數(shù)據(jù)
(2)敏捷性開發(fā)
(3)借助終端渠道(含電商)做好推薦
四、基于商品運營的組織架構(gòu)體系
1. 產(chǎn)品研發(fā)——基于大數(shù)據(jù)做爆款、做快反、做敏捷的產(chǎn)品研發(fā)
2. 產(chǎn)品策劃——基于不同平臺終端做好產(chǎn)品的價值點包裝和內(nèi)容創(chuàng)作(各類渠道、各類平臺)
3. 渠道運營——拿著策劃部門的內(nèi)容在各大渠道上進(jìn)行投放,獲取用戶和交易
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