| 主講老師： | 鐘意 |  |
| 課時安排： | 1天，6小時/天 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 課程有理論、有工具、有案例,實操性強,幫助學員解決團隊管理中的價值共享衡量問題,通過課程方法輸出,使學員能夠?qū)W之解惑，學之能用，帶領企業(yè)踏上組織提效之旅,實現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。 | |
| 內(nèi)訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-12-16 16:52 |
《戰(zhàn)略高效落地—組織與人效提升》
主講：鐘意老師
【課程背景】
企業(yè)有兩大關注點：
第一，企業(yè)的經(jīng)營效率到底是什么？
社會環(huán)境的變化影響了企業(yè)的內(nèi)部環(huán)境，除了人均效益指標外，我們還能用哪些指標來監(jiān)測效率？又該用哪些指標來衡量未來潛力？
第二，該如何提高企業(yè)整體效率？
為什么企業(yè)發(fā)展越快，人效越低？該從什么維度提質(zhì)增效？如何提高計劃推進速度？如何促進內(nèi)部協(xié)同？如何提高員工效能？
課程有理論、有工具、有案例,實操性強,幫助學員解決團隊管理中的價值共享衡量問題,通過課程方法輸出,使學員能夠?qū)W之解惑，學之能用，帶領企業(yè)踏上組織提效之旅,實現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。
【課程收益】
? 建立用戰(zhàn)略落地的系統(tǒng)邏輯；
? 認知管理者的經(jīng)營意識與指標體系；
? 學習目標落地的過程管理方法；
? 運用組織維度的提效技巧進行流程梳理；
? 掌握員工管理維度的提效技巧
【課程特色】
互動性強，邏輯清晰；實戰(zhàn)聚焦，學之能用；案例精彩;結(jié)果輸出
【課程對象】
業(yè)務體系各級管理者
【課程時間】
1天（6小時/天）
【課程大綱】
一、戰(zhàn)略概念認知與問題聚焦(2H)
1、企業(yè)的戰(zhàn)略落地邏輯(三級管理工具)
? 經(jīng)營計劃設定模型
? 戰(zhàn)略落地模型
? 目標管理循環(huán)
案例:柔宇的隕落、業(yè)務增長案例
工具: W模型、戰(zhàn)略落地模型、目標管理八步法
互動:問答
2、管理者的認知與定位
? 管理者的三項貢獻
? 管理者的權責
? 管理者的能力分解
案例:蕭讓修城
工具: 能力模型
互動:小組討論、交替評價
3、經(jīng)營意識與指標體系
? 投資人的評估標準
? 三種效率概念
? 財務指標體系
? 人效經(jīng)營價值鏈
案例:產(chǎn)品投資收益比分析模型、某公司戰(zhàn)略拆解練習
工具: 指標體系模型
互動:業(yè)績分解練習
4、當前難題聚焦
? 問題匯總
? 問題聚焦排序
工具:團隊引導
輸出:三類層級關注的重點問題
二、目標落地與追蹤(1H)
1、目標管理要素
? 結(jié)果管理與過程管理
? 目標落地四要素
? 目標管理流程與要點
案例:冒頓殺父
工具:目標管理八步法
互動:問題分享
2、解決問題的策略思維
? 策略認知:三個解題思路
? 逆向分析思維
? 策略設定與評估
案例:單品銷售達成、淘寶宣傳案例、基金池案例
工具: 計劃推進表、策略評估表
互動:練習
3、目標執(zhí)行與追蹤
? 目標傳遞與權責承接
? 目標追蹤與分析
? 改善計劃設定
案例:目標傳遞案例、銷售團隊月績效分析案例
工具:目標描述法、行為工程模型、1120績效評估模型
互動:壓力目標傳遞練習
三、組織流程提效(2H)
1、客戶價值交付
? 客戶價值鏈
? 流程效率盤點
? 流程清單整理
案例:公共事業(yè)類企業(yè)價值交付流程、
工具:價值鏈模型
互動:價值鏈繪制練習、流程盤點
2、流程設計與優(yōu)化
? 標準化流程設計
? ECRS流程優(yōu)化模型
? 流程優(yōu)化設計
案例:公共事業(yè)類企業(yè)價值交付流程、流程優(yōu)化案例
工具:SOP表單設計、流程優(yōu)化模型
輸出:SOP設計、流程環(huán)節(jié)優(yōu)化設置
3、流程落地策略
? 流程指標設計
? 流程落地策略研討
案例:流程指標案例
輸出:網(wǎng)格人員銷售流程應用策略
四、團隊管理提效(1.5H)
1、團隊效能提升的標準
? 內(nèi)部氛圍狀態(tài)
? 團隊結(jié)構(gòu)比例
? 人效數(shù)據(jù)指標
案例:”聞味道”管理法
互動:本團隊效能指標設置
2、團隊文化建設
? 溝通關系層次
? 員工激勵三招
? 利他文化與文化建設步驟
案例:溝通案例、需求詢問案例、博弈論試驗
工具:需求探尋四法、文化建設模型
互動:有效激勵措施討論
3、團隊能力提升
? 網(wǎng)格員人才畫像
? 能力提升策略
案例:穆桂英大戰(zhàn)天門陣、總助選拔案例
工具:洋蔥模型
輸出:網(wǎng)格員人才畫像
4、復盤
? 內(nèi)容復盤
? 問題答疑
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