上接戰(zhàn)略，下接績效——企業(yè)大學(xué)建設(shè)實(shí)施關(guān)鍵點(diǎn)解析

【課程背景】

人為先，事為后。企業(yè)最重要的資源就是人力資源。

人力資源的“選育用留”是四個(gè)關(guān)鍵職能，直接決定并影響著其價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

在四大職能中，培育是繼人才選拔入職企業(yè)后的重中之重。

行使這一關(guān)鍵職能的就是企業(yè)大學(xué)。

但是，絕大部分企業(yè)大學(xué)建設(shè)流于形式，不注重內(nèi)容，措施不落地

最終浪費(fèi)了大量人力、財(cái)力和物力。

本課程，梁占海老師借助16年企業(yè)商學(xué)院院長工作實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，通過深入分析和案例講解，幫助你揭開企業(yè)大學(xué)建設(shè)實(shí)施的關(guān)鍵點(diǎn)。

【課程對(duì)象】

1、企業(yè)總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理等高級(jí)管理人員；

2、企業(yè)大學(xué)校長/副校長、商學(xué)院院長/副院長；

3、HR總監(jiān)/經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)/經(jīng)理、組織發(fā)展總監(jiān)/經(jīng)理；

3、企業(yè)大學(xué)、商學(xué)院/培訓(xùn)部門員工；

【課程收益】

1、通過培訓(xùn)，使學(xué)員掌握從培訓(xùn)部到企業(yè)大學(xué)的價(jià)值區(qū)別。

2、通過培訓(xùn)，使學(xué)員掌握企業(yè)大學(xué)搭建的基本步驟和關(guān)鍵點(diǎn)。

3、通過案例分析，使學(xué)員掌握企業(yè)大學(xué)建設(shè)組織實(shí)施中常見的問題及處理措施。

【課程大綱】

一、從培訓(xùn)部到企業(yè)大學(xué)的演進(jìn)。

1.企業(yè)培訓(xùn)的重大意義。

2.從培訓(xùn)部到企業(yè)大學(xué)的演進(jìn)過程。

3.從培訓(xùn)部到企業(yè)大學(xué)的關(guān)鍵步驟及重點(diǎn)。

二、企業(yè)大學(xué)建設(shè)的基本原則

1.緊密結(jié)合經(jīng)營和管理戰(zhàn)略。

2.逐步建立，穩(wěn)扎穩(wěn)打。

3.內(nèi)外部資源整合。

三、企業(yè)大學(xué)的定位

1.黨校

2.干校

3.技校

四、企業(yè)大學(xué)的框架搭建實(shí)施關(guān)鍵點(diǎn)

1.組織體系關(guān)鍵點(diǎn)

（1）如何搭建企業(yè)大學(xué)組織架構(gòu)？

（2）各部門關(guān)鍵職能解析。

（3）案例解析

2.課程體系關(guān)鍵點(diǎn)

（1）課程從哪里來？

（2）如何組織課程研發(fā)？

（3）課程展現(xiàn)形式？

3.講師體系關(guān)鍵點(diǎn)

（1）內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍如何搭建與管理？

（2）外部講師如何對(duì)接與評(píng)價(jià)？

4.學(xué)員體系關(guān)鍵點(diǎn)

（1）選拔體系

（2）管理體系

（3）評(píng)價(jià)體系

5.對(duì)接人力資源體系

（1）如何結(jié)合職業(yè)生涯規(guī)劃?

（2）如何結(jié)合員工晉升與發(fā)展？

案例解析：某企業(yè)大學(xué)搭建思路與實(shí)施措施解析。