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危機公關與媒體應對技能提升
  • 危機公關與媒體應對技能提升
  • 危機管理與危機預警機制的建立； 危機處理的應對原則； 危機處理中的“隔離”策略；
  • 2023-05-23 14:57  
  • 主講老師：蘭潔 課時安排：1天/6小時
 面議
和諧家庭——夫妻關系
  • 和諧家庭——夫妻關系
  • 此課程通過增進家庭關系、提高夫妻溝通能力，情商培養(yǎng)與情緒管理，使員工擁有和諧美滿的家庭生活，專心工作，學會調整情緒，對抗壓力、提高服務質量與積極工作心態(tài)。
  • 2023-05-23 13:42  
  • 主講老師：蘭潔 課時安排：1天/6小時
 面議
個人效率提升
  • 個人效率提升
  • 人生規(guī)劃圖； 老板心態(tài)合作制； 職業(yè)生涯規(guī)劃與自我管理;
  • 2023-05-23 10:48  
  • 主講老師：蘭潔 課時安排：1-2天/6小時一天
 面議
大堂經理廳堂管理與營銷服務技能提升
  • 大堂經理廳堂管理與營銷服務技能提升
  • 此課程綜合梳理大堂經理在各個環(huán)境下的營銷策略，進行理論講解和現場模擬，使大堂經理在綜合能力提升對客戶都能大方得體、游刃有余。并結現場服務技巧第一時間一句話營銷工作，使大堂經理綜合技能和整體素質，以贏得未來金融市場競爭的人才優(yōu)勢。
  • 2023-05-23 09:24  
  • 主講老師：蘭潔 課時安排：1-2天/6小時一天
 面議
思辨及辯論賽表達技巧
  • 思辨及辯論賽表達技巧
  • 你可以變成一個比以前更聰明的人，認識更多有趣的人，過上更豐富的人生。這同時也是一門思考表達的高階技術，是這個時代，每個人的必修課。
  • 2023-05-22 14:05  
  • 主講老師：翟猛 課時安排：2天/6小時一天
 面議
帶教導師輔導技能提升訓練
  • 帶教導師輔導技能提升訓練
  • 本課程專門為企業(yè)培養(yǎng)合格導師應掌握的輔導技巧而設計。通過學習與訓練，導師與徒弟建立伙伴關系，融洽了工作關系；通過經驗的傳授，讓被輔導員工快速融入團隊，適應崗位工作；運用教練式輔導技巧，激發(fā)了徒弟的工作熱情與意愿，提升了員工的績效，使員工獲得工作上的成就感，增強了員工對團隊的歸屬。
  • 2023-05-22 14:02  
  • 主講老師：翟猛 課時安排：1-2天/6小時一天
 面議
PPT快速制作與完美呈現
  • PPT快速制作與完美呈現
  • 本課程強調PPT制作的結構搭建以及邏輯建橋部分，一個好的結構勝過千言萬語，前后的邏輯順序通過建橋的方式，自然順暢過渡，可以為內訓師授課與表達大大加分。
  • 2023-05-22 14:01  
  • 主講老師：翟猛 課時安排：1天/6小時
 面議
在線直播授課技巧與運營
  • 在線直播授課技巧與運營
  • 優(yōu)秀的外部培訓師可以講他擅長的課，但不一定能講企業(yè)需要的課。此時，內部培訓師的隊伍就尤為重要，不可或缺。企業(yè)大多數內訓師是從技術或業(yè)務能手中選拔的，他們對本職工作經驗豐富，行動力強，但如何把自己看來很簡單明了的技能闡述清楚、如何讓不懂的人能聽得明白？
  • 2023-05-22 13:48  
  • 主講老師：翟猛 課時安排：1天/6小時
 面議
國家電網內訓師培養(yǎng)
  • 國家電網內訓師培養(yǎng)
  • 依據近兩年來，對中電聯內訓師競賽、國網內訓師競賽及各省市公司內訓師競賽的輔導經驗出發(fā)，本著系統(tǒng)性，針對性，落地性，實用性，競爭性的原則，圍繞課題的確立、課件的制作、技巧的提升等方面，我們專門設計此內訓師培養(yǎng)項目。
  • 2023-05-22 13:23  
  • 主講老師：翟猛 課時安排：1天/6小時
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基于教練技術的企業(yè)導師輔導技能提升
  • 基于教練技術的企業(yè)導師輔導技能提升
  • 本課程專門為企業(yè)培養(yǎng)合格導師應掌握的輔導技巧而設計。通過學習與訓練，導師與徒弟建立伙伴關系，融洽了工作關系；通過經驗的傳授，讓被輔導員工快速融入團隊，適應崗位工作；運用教練式輔導技巧，激發(fā)了徒弟的工作熱情與意愿，提升了員工的績效，使員工獲得工作上的成就感，增強了員工對團隊的歸屬。
  • 2023-05-22 13:21  
  • 主講老師：翟猛 課時安排：1天/6小時
 面議
培訓講師課堂呈現四環(huán)節(jié)
  • 培訓講師課堂呈現四環(huán)節(jié)
  • 課程通過系統(tǒng)化梳理培訓師課堂授課技巧，幫助學員在有限的時間內，掌握課堂呈現的關鍵工具及技巧。
  • 2023-05-22 11:26  
  • 主講老師：翟猛 課時安排：2天/6小時一天
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全腦思維與問題分析解決技巧
  • 全腦思維與問題分析解決技巧
  • 本課程的內容結合了問題分析與解決理論和企業(yè)的日常工作實踐，將案例和故事融于理論之中。用引導技術從管理者心智與能力上解讀問題，建立管理者系統(tǒng)化思考模型。
  • 2023-05-22 11:23  
  • 主講老師：翟猛 課時安排：2天/6小時一天
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知彼解己的DISC性格分析技巧
  • 知彼解己的DISC性格分析技巧
  • DISC工具將會使你對自己和他人有更深入、具體、完整而客觀的了解。DISC是促進自我了解、相互認識和擴展人際關系的最佳工具；DISC可以使主管與部屬之間的溝通更順利，消除隔閡、壓力與沖突；
  • 2023-05-22 11:22  
  • 主講老師：翟猛 課時安排：1天/6小時
 面議
全腦思維——思維導圖與工作梳理
  • 全腦思維——思維導圖與工作梳理
  • 眾所周知，右腦傾向于形象思維，左腦傾向于抽象思維，現代人由于長期接受的是一種抽象思維教育，絕大多數人形成了以抽象的概念、數字為主的左腦型思維習慣，這種畸形的教育模式不僅嚴重壓抑了右腦的正常發(fā)育，而且也無形中束縛了左腦功能的充分發(fā)揮。
  • 2023-05-22 11:21  
  • 主講老師：翟猛 課時安排：2天/6小時一天
 面議
年度工作復盤與總結技巧
  • 年度工作復盤與總結技巧
  • 此部分重點訓練參訓學員“邏輯建構”、“歸納總結”、“問題分析”三大能力，課程通過《腰鼓模型?》中盤點-分類-聚焦-排序-鏈接五個步驟，系統(tǒng)化提升學員思維、建構能力，助力工作總結可以清晰表達。
  • 2023-05-22 11:20  
  • 主講老師：翟猛 課時安排：1天/6小時
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愛上時光、愛上閱讀、職場快速升級迭代的絕佳武器
  • 愛上時光、愛上閱讀、職場快速升級迭代的絕佳武器
  • 身處信息爆炸的時代，如何能高效的閱讀，如何能真正的理解知識，如何能區(qū)別傳統(tǒng)校園“學院式”學習，真正理解“致用類”學習，真正把知識變成學習者的能力。本課程從成人學習特點入手，系統(tǒng)闡述成人學習方法論—拆書學習法，通過案例實操練習，掌握拆書的工具和方法，全面幫助管理者把一本書為一門課。
  • 2023-05-22 11:19  
  • 主講老師：翟猛 課時安排：1天/6小時
 面議
職涯規(guī)劃——職業(yè)化員工職場生涯規(guī)劃
  • 職涯規(guī)劃——職業(yè)化員工職場生涯規(guī)劃
  • 擔心自己不能作出正確的擇業(yè)決定，因此把職業(yè)生涯管理視為畏途，整天憂心忡忡。我們認為，任何年齡的人，要達到個人的成功，使自己滿意，都需要認真仔細地對待職業(yè)生涯管理問題，并且必須掌握能使自己作出正確決策的一套框架。
  • 2023-05-22 10:55  
  • 主講老師：翟猛 課時安排：2天/6小時一天
 面議
公文寫作技能提升培訓
  • 公文寫作技能提升培訓
  • 公文是各類各級國家機構、社會團體、企事業(yè)單位在公務活動中有著特定效能的文書，成為各類組織正常運轉的必備工具之一。公文在文種、要素、格式、文字方面有著法定性及規(guī)范性的特殊要求。公文寫作作為一項技能，早已成為各級管理者乃至員工的通用必備技能之一。
  • 2023-05-19 14:15  
  • 主講老師：杜江 課時安排：1天/6小時
 面議
企業(yè)會計準則解讀
  • 企業(yè)會計準則解讀
  • 新會計準則出臺的意義； 《會計準則之政府補助》的解讀； 政府補助部分常見情況的會計處理；
  • 2023-05-17 17:08  
  • 主講老師：李非凡 課時安排：1天/6小時
 面議
贏在經營——中層經理全面技能提升
  • 贏在經營——中層經理全面技能提升
  • 很多管理者只知埋頭苦干，缺乏向上管理的管理意識及管理能力； 部分管理者依然沿用過往的行為習慣和思維定式，缺乏組織內部的相互協作與開放合作意識； 面對個性化、自由化和更加獨立的新生代下屬，過去陳舊的管理手法無法引領團隊形成共識；
  • 2023-05-17 15:08  
  • 主講老師：高翌寧 課時安排：2天/6小時一天
 面議
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