| 主講老師： | 韓迎娣 |  |
| 課時(shí)安排： | 0.5天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 互聯(lián)網(wǎng)是一片滋生奇跡的土壤，這片土壤上滋生了大量的財(cái)富，它改變整個(gè)社會(huì)的生產(chǎn)模式、生活模式、消費(fèi)模式，乃至營(yíng)銷模式。隨著移動(dòng)終端技術(shù)發(fā)展成熟，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)始向人類社會(huì)展開(kāi)了全面的攻勢(shì)。這個(gè)攻勢(shì)，體現(xiàn)在市場(chǎng)營(yíng)銷上，就是一出由內(nèi)而外的變革。在今天這樣的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們可以發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，絕大多數(shù)人生活常態(tài)都是使用手機(jī)而非PC端，PC更多的是應(yīng)用在工作場(chǎng)合。這無(wú)疑反應(yīng)了一個(gè)問(wèn)題：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，任何企業(yè)要想做好市場(chǎng)營(yíng)銷，就不能再局限于傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)思維模式。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)思維與傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)思維有什么區(qū)別呢？ | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2022-11-18 12:40 |
【課程背景】
互聯(lián)網(wǎng)是一片滋生奇跡的土壤，這片土壤上滋生了大量的財(cái)富，它改變整個(gè)社會(huì)的生產(chǎn)模式、生活模式、消費(fèi)模式，乃至營(yíng)銷模式。隨著移動(dòng)終端技術(shù)發(fā)展成熟，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)始向人類社會(huì)展開(kāi)了全面的攻勢(shì)。這個(gè)攻勢(shì)，體現(xiàn)在市場(chǎng)營(yíng)銷上，就是一出由內(nèi)而外的變革。在今天這樣的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們可以發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，絕大多數(shù)人生活常態(tài)都是使用手機(jī)而非PC端，PC更多的是應(yīng)用在工作場(chǎng)合。這無(wú)疑反應(yīng)了一個(gè)問(wèn)題：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，任何企業(yè)要想做好市場(chǎng)營(yíng)銷，就不能再局限于傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)思維模式。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)思維與傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)思維有什么區(qū)別呢？
課程將以移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷變革與策略為切入點(diǎn)，還原商業(yè)環(huán)境中的實(shí)際案例，幫助學(xué)員認(rèn)知移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷本質(zhì)、體系是什么？主要價(jià)值體現(xiàn)在哪些方面？企業(yè)如何根據(jù)所學(xué)來(lái)做移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷？如何提升企業(yè)數(shù)字化營(yíng)銷能力？使學(xué)員學(xué)之解惑，學(xué)之能用，實(shí)現(xiàn)企業(yè)新的經(jīng)營(yíng)增長(zhǎng)突破點(diǎn)。
【課程收益】
? 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展?fàn)顩r、現(xiàn)狀及未來(lái)
? 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶特性、用戶行為與用戶關(guān)系
? 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)入口爭(zhēng)奪、營(yíng)銷變革與策略
【課程特色】干貨，沒(méi)有廢話；科學(xué)，邏輯清晰；實(shí)戰(zhàn)，學(xué)之能用；投入，案例精彩
【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理、企業(yè)管理人員
【課程時(shí)間】3小時(shí)
【課程大綱】
一、認(rèn)知移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)
1、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展?fàn)顩r
2、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)狀
? 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用現(xiàn)狀
? 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)特點(diǎn)及特性
3、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢(shì)及未來(lái)
二、學(xué)會(huì)用數(shù)據(jù)認(rèn)識(shí)你的用戶
1、用戶特點(diǎn)
? 用戶結(jié)構(gòu)
? X、Y、Z世代
? 消費(fèi)能力分析
2、用戶畫(huà)像
? 用戶信息標(biāo)簽化
? 用戶畫(huà)像消費(fèi)場(chǎng)景
? 用戶畫(huà)像標(biāo)簽體系
3、用戶營(yíng)銷與行為分析
? 用戶分群
? 定位營(yíng)銷目標(biāo)群體
? 用戶行為分析模型
? 讓用戶樂(lè)于傳播
4、用戶增長(zhǎng)系統(tǒng)
? 用戶增長(zhǎng)框架
? 用戶生命周期
? 用戶AARRR體系
5、 用戶與應(yīng)用場(chǎng)景關(guān)系
案例：
三、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷策略
1、場(chǎng)景進(jìn)階：帶動(dòng)更多場(chǎng)景革新
2、移動(dòng)營(yíng)銷鏈路
3、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶關(guān)系進(jìn)化
4、全營(yíng)銷場(chǎng)景，人群優(yōu)選策略
5、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷閉環(huán)
6、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)解析，洞察真實(shí)興趣與社交關(guān)系
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