主講老師: | 韓迎娣 | |
課時(shí)安排: | 1天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | ? 數(shù)字化轉(zhuǎn)型,數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì),數(shù)字化轉(zhuǎn)型與數(shù)字化產(chǎn)品關(guān)系 ? 數(shù)字化產(chǎn)品對(duì)企業(yè)的核心價(jià)值,數(shù)字化產(chǎn)品體驗(yàn),數(shù)字化產(chǎn)品體驗(yàn)差額 ? 數(shù)字化產(chǎn)品遷移成本,如何尋找數(shù)字化產(chǎn)品的商業(yè)價(jià)值鏈位置與商業(yè)入口 ? 數(shù)字化產(chǎn)品的商業(yè)認(rèn)知,可行性,數(shù)字化產(chǎn)品的商業(yè)邏輯與模式分析 ? 商業(yè)模式畫(huà)布的價(jià)值與作用,商業(yè)模式畫(huà)布的定義 ? 商業(yè)畫(huà)布模式內(nèi)容,4個(gè)視角,9大模塊 ? 商業(yè)模式畫(huà)布應(yīng)用場(chǎng)景,場(chǎng)景描述7要素 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-18 12:52 |
【課程背景】
數(shù)字經(jīng)濟(jì)在全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中扮演著越來(lái)越重要的角色,以互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能為代表的數(shù)字技術(shù)近幾年發(fā)展迅猛,各種數(shù)字化驅(qū)動(dòng)的商業(yè)創(chuàng)新不斷涌現(xiàn),團(tuán)隊(duì)通過(guò)數(shù)字化能力來(lái)重新理解經(jīng)營(yíng)、管理環(huán)境,如何面對(duì)數(shù)字技術(shù)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的深度融合釋放出超級(jí)能量,面對(duì)大量的商業(yè)創(chuàng)新,企業(yè)數(shù)字化產(chǎn)品該如何搭建,成了企業(yè)面臨的巨大挑戰(zhàn)。
課程將以數(shù)字化產(chǎn)品與商業(yè)邏輯為切入點(diǎn),還原商業(yè)環(huán)境中的實(shí)際案例,幫助學(xué)員認(rèn)知什么是數(shù)字化、數(shù)字化產(chǎn)品的價(jià)值和意義?如何尋找數(shù)字化產(chǎn)品的商業(yè)價(jià)值鏈位置與商業(yè)入口?商業(yè)模式畫(huà)布的4個(gè)視角,9大模塊是什么?數(shù)字化產(chǎn)品的商業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景如何搭建?使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用。
【課程收益】
? 數(shù)字化轉(zhuǎn)型,數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì),數(shù)字化轉(zhuǎn)型與數(shù)字化產(chǎn)品關(guān)系
? 數(shù)字化產(chǎn)品對(duì)企業(yè)的核心價(jià)值,數(shù)字化產(chǎn)品體驗(yàn),數(shù)字化產(chǎn)品體驗(yàn)差額
? 數(shù)字化產(chǎn)品遷移成本,如何尋找數(shù)字化產(chǎn)品的商業(yè)價(jià)值鏈位置與商業(yè)入口
? 數(shù)字化產(chǎn)品的商業(yè)認(rèn)知,可行性,數(shù)字化產(chǎn)品的商業(yè)邏輯與模式分析
? 商業(yè)模式畫(huà)布的價(jià)值與作用,商業(yè)模式畫(huà)布的定義
? 商業(yè)畫(huà)布模式內(nèi)容,4個(gè)視角,9大模塊
? 商業(yè)模式畫(huà)布應(yīng)用場(chǎng)景,場(chǎng)景描述7要素
【課程特色】干貨,沒(méi)有廢話;科學(xué),邏輯清晰;實(shí)戰(zhàn),學(xué)之能用;投入,案例精彩
【課程對(duì)象】數(shù)字化產(chǎn)品總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品助理、運(yùn)營(yíng)經(jīng)理等成員
【課程時(shí)間】6小時(shí)
【課程大綱】
一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型與數(shù)字化產(chǎn)品
1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑
2、數(shù)字化改變生產(chǎn)、生活、工作方式
3、什么是數(shù)字化轉(zhuǎn)型?
4、數(shù)字化轉(zhuǎn)型本質(zhì)是什么?
5、數(shù)字化轉(zhuǎn)型與數(shù)字化產(chǎn)品的關(guān)系
6、數(shù)字化產(chǎn)品對(duì)企業(yè)的核心價(jià)值
案例研討:
二、數(shù)字化產(chǎn)品價(jià)值
1、數(shù)字化產(chǎn)品體驗(yàn)
2、數(shù)字化產(chǎn)品體驗(yàn)差額
3、如何理解數(shù)字化產(chǎn)品價(jià)值
4、數(shù)字化產(chǎn)品的遷移成本
5、如何尋找數(shù)字化產(chǎn)品的商業(yè)價(jià)值鏈位置
6、數(shù)字化產(chǎn)品的商業(yè)入口
案例研討:
三、數(shù)字化產(chǎn)品的商業(yè)邏輯
1、數(shù)字化產(chǎn)品的商業(yè)認(rèn)知
? 用戶痛點(diǎn)
? 市場(chǎng)規(guī)模
? 競(jìng)品分析
2、數(shù)字化產(chǎn)品的可行性
? 價(jià)值定位
? 關(guān)鍵成功要素
? 競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
? 營(yíng)銷(xiāo)策略
? 成本結(jié)構(gòu)
3、數(shù)字化產(chǎn)品的商業(yè)邏輯與模式分析
4、商業(yè)模式畫(huà)布價(jià)值與作用
5、商業(yè)模式畫(huà)布4個(gè)視角
6、商業(yè)模式畫(huà)布的九大模塊
? 目標(biāo)客戶的定位——誰(shuí)是你的用戶
? 價(jià)值主張的制定——打造感性故事
? 分銷(xiāo)渠道的設(shè)計(jì)——誰(shuí)幫你講故事
? 客戶關(guān)系的建立——黏住他的剛需
? 盈利模式的選擇——賺與不賺選擇
? 關(guān)鍵資源的把控——提煉新價(jià)值點(diǎn)
? 交易結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)——多贏共贏模式
? 合作伙伴的錨定——找準(zhǔn)利益相關(guān)
? 成本結(jié)構(gòu)的控制——少花錢(qián)多辦事
7、數(shù)字化產(chǎn)品的應(yīng)用場(chǎng)景
8、應(yīng)用場(chǎng)景的場(chǎng)景角色?
? 決策者
? 管理者
? 運(yùn)營(yíng)者
? 使用者
9、應(yīng)用場(chǎng)景的場(chǎng)景邏輯
10、場(chǎng)景描述7要素
? “誰(shuí)”,某個(gè)用戶
? “環(huán)境”,某個(gè)特定環(huán)境
? “時(shí)機(jī)”,激發(fā)用戶產(chǎn)生行為
? “目標(biāo)”
? “介質(zhì)”
? “交互”,一系列動(dòng)作
? “任務(wù)”,逐步進(jìn)行
11、回歸業(yè)務(wù)場(chǎng)景,是數(shù)字化產(chǎn)品的起點(diǎn)
案例研討:構(gòu)建商業(yè)模式畫(huà)布
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