| 主講老師： | 何云鵬 |  |
| 課時(shí)安排： | 1-2天，6小時(shí)/天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
|
| 課程簡(jiǎn)介： | “工欲善其事，必先利其器”本培訓(xùn)課程將幫助中層管理者改變管理理念、思維方式、加強(qiáng)班中層管理者的自我認(rèn)知與職責(zé)認(rèn)知，提升其綜合素養(yǎng)與自我效能， 解決中層管理者在實(shí)際工作中遇到的目標(biāo)管理、時(shí)間管理以及計(jì)劃執(zhí)行的能力，提高和改善溝通能力，學(xué)會(huì)培養(yǎng)和帶領(lǐng)下屬的技巧，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理能力！ | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi)： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2022-11-22 14:14 |
【課程背景】
有的企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青而有些企業(yè)卻朝不保夕，同樣在公司有的管理者就能帶領(lǐng)部門(mén)節(jié)節(jié)進(jìn)步，而有些部門(mén)就死氣沉沉；我們常說(shuō)：換手如換刀，為什么精英管理者總是可以將在組織內(nèi)部帶出高效的團(tuán)隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)力是與生俱來(lái)的能力嗎？
“工欲善其事，必先利其器”本培訓(xùn)課程將幫助中層管理者改變管理理念、思維方式、加強(qiáng)班中層管理者的自我認(rèn)知與職責(zé)認(rèn)知，提升其綜合素養(yǎng)與自我效能， 解決中層管理者在實(shí)際工作中遇到的目標(biāo)管理、時(shí)間管理以及計(jì)劃執(zhí)行的能力，提高和改善溝通能力，學(xué)會(huì)培養(yǎng)和帶領(lǐng)下屬的技巧，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理能力！
經(jīng)理人也是分級(jí)的，本課程針對(duì)中層管理者設(shè)計(jì)，幫助其盡快晉升為五級(jí)經(jīng)理人
【課程收益】
掌握從優(yōu)秀到卓越的框架，做卓越的第五級(jí)高級(jí)經(jīng)理人。
第一項(xiàng)：戰(zhàn)略執(zhí)行與落實(shí)績(jī)效
第二項(xiàng)：目標(biāo)管理與運(yùn)營(yíng)監(jiān)控
第三項(xiàng)：團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通協(xié)調(diào)
第四項(xiàng)：人才培育與績(jī)效提升
第五項(xiàng)：?jiǎn)栴}解決與變革創(chuàng)新
第六項(xiàng)：預(yù)應(yīng)布局與學(xué)習(xí)成長(zhǎng)
【適合對(duì)象】：中高層管理干部
【課程時(shí)長(zhǎng)】：1-2天
【課程大綱】：
一、卓越飛輪
有紀(jì)律的干部
有紀(jì)律的思考
有紀(jì)律的行動(dòng)
二、從優(yōu)秀到卓越的框架
從優(yōu)秀到卓越的觀念
保持卓越的績(jī)效
基業(yè)長(zhǎng)青的觀念
永續(xù)卓越的典范
三、從優(yōu)秀到卓越職業(yè)化訓(xùn)練-做第五級(jí)經(jīng)理人
第一級(jí)：有高度才干的個(gè)人
第二級(jí)：有所貢獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)成員
第三級(jí)：富有實(shí)力的經(jīng)理人
第四級(jí)：堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)者
第五級(jí)：將個(gè)人的謙遜品質(zhì)和職業(yè)化的堅(jiān)定意志相結(jié)合，建立持續(xù)的卓越業(yè)績(jī)。
謙遜+意志=第5級(jí)經(jīng)理人
平和而執(zhí)著，謙遜而無(wú)畏
公司的成功高于個(gè)人的財(cái)富和名譽(yù)
令人折服的謙虛
永不放棄的決心
職業(yè)化第5級(jí)經(jīng)理人用人模式
先人（找對(duì)人）后事（做對(duì)事）
刺猬理念的三環(huán)圖-充分發(fā)揮你的熱情
四、從優(yōu)秀到卓越-高層核心管理技能提升
第一項(xiàng)技能修煉-戰(zhàn)略制定與落實(shí)績(jī)效
執(zhí)行企業(yè)遠(yuǎn)景、目標(biāo)及戰(zhàn)略
定制具體的戰(zhàn)略行動(dòng)計(jì)劃
從組織績(jī)效落實(shí)至個(gè)人績(jī)效
第二項(xiàng)技能修煉-目標(biāo)管理與運(yùn)營(yíng)監(jiān)控
目標(biāo)設(shè)定五大步驟與程序
目標(biāo)達(dá)成的方法及策略
有效運(yùn)營(yíng)的監(jiān)控
檢視計(jì)劃和其實(shí)行的過(guò)程之偏差。
掌握?qǐng)?zhí)行的狀況：經(jīng)由檢查、測(cè)試、調(diào)查、觀察掌握現(xiàn)狀與標(biāo)準(zhǔn)的差異性
第三項(xiàng)技能修煉-團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通協(xié)調(diào)
建立有效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵要素
有效團(tuán)隊(duì)管理的十二項(xiàng)特征
團(tuán)隊(duì)的管控及發(fā)展策略
團(tuán)體溝通的技巧
團(tuán)隊(duì)影響力的發(fā)揮
第四項(xiàng)技能修煉-人才培育與績(jī)效提升
下屬培育的重要性
下屬學(xué)習(xí)需求的掌握
個(gè)人成長(zhǎng)的需求分析
工作教導(dǎo)的要點(diǎn)與步驟
分析達(dá)成績(jī)效的正面因素及負(fù)面因素
分析加速因子及摧毀因子
第五項(xiàng)技能修煉-問(wèn)題解決與變革創(chuàng)新
問(wèn)題解決的方法與技巧
建立問(wèn)題分析與決策的良性循環(huán)
如何斷定決策實(shí)施成效
創(chuàng)新的五大定律
企業(yè)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)集中在哪里？
如何推動(dòng)與應(yīng)對(duì)變革
第六項(xiàng)技能修煉-預(yù)應(yīng)布局與學(xué)習(xí)成長(zhǎng)
打造組織再成長(zhǎng)的動(dòng)力
破除影響組織成長(zhǎng)的慣性，
破除組織學(xué)習(xí)的智障，把握機(jī)會(huì)，
規(guī)劃未來(lái)情景，關(guān)注全景，放眼替代性行業(yè)。
|
|
|
|
|
|
|
|
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)