推廣 熱搜: 2022  財(cái)務(wù)  微信  法律    網(wǎng)格化  管理  營(yíng)銷  總裁班  安全 

打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行力

主講老師: 陳龍 陳龍

主講師資:陳龍

課時(shí)安排: 2天/6小時(shí)一天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 什么是領(lǐng)導(dǎo)力? 1.領(lǐng)導(dǎo)力的歷史沿革 2.領(lǐng)導(dǎo)VS管理 3.給您做個(gè)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測(cè)評(píng):MBTI與職業(yè)能力傾向測(cè)試 4.什么是情景領(lǐng)導(dǎo):因人而異、因事而異、因情況而異
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-04-03 11:23

模塊一:打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力

第一部分:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的基本認(rèn)知

什么是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

1. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的三大特征

2. 你從狼身上學(xué)什么?

視頻案例:狼的團(tuán)隊(duì)

3. 團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)與核心

4. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)目的—做出結(jié)果

什么是領(lǐng)導(dǎo)力

1.領(lǐng)導(dǎo)力的歷史沿革

2.領(lǐng)導(dǎo)VS管理

3.給您做個(gè)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測(cè)評(píng):MBTI與職業(yè)能力傾向測(cè)試

4.什么是情景領(lǐng)導(dǎo):因人而異、因事而異、因情況而異

5.做教練式的領(lǐng)導(dǎo)者

1)什么是教練技術(shù)

2)教練技術(shù)的基本原則

3)教練承擔(dān)的角色

4)教練技術(shù)的四項(xiàng)基本能力  

第二部分:團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的靈魂——文化建設(shè)

一、 文化到底是什么

二、 文化到底管什么

1. 統(tǒng)一思想

2. 統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)

3. 統(tǒng)一行為

4. 統(tǒng)一結(jié)果

三、 文化如何落地

第一步:頭狼和榜樣注入靈魂(視頻案例:軍魂)

第二步:三會(huì)三榜宣傳靈魂

第三步:賞善罰惡守住靈魂

第三部分:團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的核心——人員管理

一、 破解人性的黑匣子

1.員工為什么不干活?

2.員工為什么愿意干活?

3.動(dòng)機(jī)與行為的關(guān)系

4.90后員工的三大特征

自我中心、內(nèi)心孤獨(dú)、價(jià)值觀多元

5.嗑瓜子的啟示  

二、如何保證員工愿意做結(jié)果?

1. 如何將“平凡”的人變得“不平凡”

   1)不要抱怨員工的不足

   2)管理者的責(zé)任就是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)出結(jié)果

   3)塑造下屬身上的優(yōu)點(diǎn)

       案例討論:這個(gè)下屬怎么用?

2. 如何派任務(wù)讓員工信心滿滿?

       視頻案例:李云龍的教練技術(shù)

1)目標(biāo)結(jié)果明確

  2)方法步驟確認(rèn)

  3)資源合理到位

  4)賞罰措施到位   

    3. 如何處理下屬求助?

    1)區(qū)分情況

    2)合理引導(dǎo)

    3)根據(jù)情況決定自己的參與程度

4. 表揚(yáng)與批評(píng)

  1)表揚(yáng)的三大原則

  2)群體表揚(yáng)與個(gè)體表揚(yáng)

  3)對(duì)人不對(duì)事的批評(píng)

  4)不要輕易說“下不為例”

5.有效授權(quán)

1)授權(quán)的原則

2)是否授權(quán)

3)授權(quán)的四種方式

4)授權(quán)的流程

 三、讓團(tuán)隊(duì)自我運(yùn)轉(zhuǎn)的激勵(lì)藝術(shù)

1. 破解人行動(dòng)的動(dòng)力之源

2. 激勵(lì)的兩大方向

  視頻案例:我沒病

3. 不同階段的激勵(lì)點(diǎn)

4. 讓員工心動(dòng)的十一個(gè)激勵(lì)招法

第四部分:團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的提升——團(tuán)隊(duì)關(guān)系管理

一、 實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)關(guān)系和諧的兩大核心

互相理解與共贏思維

1.破解和諧團(tuán)隊(duì)的五大障礙

1)用互相學(xué)習(xí)破解自以為是

2)用理解的心態(tài)破解我行我素

3)用個(gè)人影響力破解強(qiáng)制領(lǐng)導(dǎo)

(4)用問題歸因法破解推卸責(zé)任

5)用主動(dòng)和雙贏破解缺乏溝通

2.加強(qiáng)相互理解的四種方法

1)定期互通信息

2)雙模分析法(從旁觀者的角度客觀為雙方制定思維和訴求模型進(jìn)行分析)

3)定期抱怨會(huì)(原則、流程、協(xié)調(diào)者機(jī)制)

4)通過活動(dòng)增進(jìn)交流

  團(tuán)隊(duì)活動(dòng):換個(gè)方向結(jié)果不一樣

3.加強(qiáng)共贏思維的四種方法

1)目標(biāo)歸結(jié)法(分析雙方的利益取向,尋找可能的共同目標(biāo))

2)共同空間分析法(雙方在此事上的思維或行為路線是什么,交集在哪里)

3)讓步置換思維法(自己可以做怎樣的讓步去置換對(duì)方的何種資源與支持)

4)逐步推進(jìn)法(如果全局不能達(dá)成一致,先從可以達(dá)成一致的局部推進(jìn)工作,在工作進(jìn)程中慢慢加深雙方的合作空間)

案例討論:產(chǎn)品經(jīng)理甲如何爭(zhēng)取銷售部門的積極配合?

二、處理沖突的基本原則交流與協(xié)商

1.沖突來自于哪里?

1)缺乏協(xié)作精神

2)過于看重自身利益

3)自我中心、角度片面

 4)沒有溝通意識(shí)與技巧

 5)將個(gè)人好惡帶到工作中

2.交流與協(xié)商時(shí)應(yīng)有的態(tài)度

1)調(diào)節(jié)自己的情緒狀態(tài)

2)合理調(diào)整自己的預(yù)期

3)大局觀與整體利益

4)解決問題而不是爭(zhēng)論對(duì)錯(cuò)

5)引導(dǎo)和影響而不是強(qiáng)硬說服(視頻案例:引導(dǎo)的藝術(shù))

6)盡力擴(kuò)大共識(shí)而非制造矛盾

3.交流協(xié)商的步驟

1)闡述目的和意義

2)聽取對(duì)方想法與提出指導(dǎo)性建議

3)先從你需要承擔(dān)的工作開始

4)從團(tuán)隊(duì)合作的角度提出你的要求

5)感謝對(duì)方的支持和幫助

模塊二:打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

第一部分:執(zhí)行力的基本認(rèn)知

一、什么是“執(zhí)行力”

1. 到底什么是執(zhí)行力

2. 執(zhí)行力是“表面現(xiàn)象”

3. 組織執(zhí)行力的三大基礎(chǔ)

4. 執(zhí)行力缺失的兩大關(guān)鍵——執(zhí)行意識(shí)與執(zhí)行能力

5. 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行就是解決問題追求結(jié)果—做領(lǐng)導(dǎo)的左右手而不是問題來源

視頻案例:站在領(lǐng)導(dǎo)的角度考慮問題

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)跳出固有思維解決問題

二、打造高效執(zhí)行意識(shí)

1. 關(guān)于《把信送給加西亞》的思考

2. 個(gè)人執(zhí)行意識(shí)的八項(xiàng)修煉

1)沒有任何借口

  視頻案例:心中的音樂

2)結(jié)果導(dǎo)向——沒有如果、只有如何

  視頻案例:不老騎士

3)立足當(dāng)下、快速反應(yīng)、杜絕拖沓

4)主動(dòng)思考、善于反思

5)多走一步、追求卓越

6)嚴(yán)格要求、克服馬虎、一次就將事做好

7)勇于創(chuàng)新、總結(jié)方法、事半功倍

8)杜絕抱怨、創(chuàng)造機(jī)會(huì)

第二部分:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行第一步——目標(biāo)計(jì)劃管理

一、目標(biāo)是做事情的第一步

二、什么是目標(biāo)計(jì)劃管理

1.目標(biāo)計(jì)劃管理八要素

2.目標(biāo)計(jì)劃管理三大誤區(qū)

3.目標(biāo)計(jì)劃與過程監(jiān)控

三、目標(biāo)與計(jì)劃管理流程

  1.工作的基本程序

  2.設(shè)定總體目標(biāo)

    1)總體目標(biāo)的來源

    2)設(shè)定總體目標(biāo)時(shí)需要考慮的重要因素――“承載力”

    3)目標(biāo)設(shè)定的SMART原則

3.目標(biāo)分解與計(jì)劃

  1)目標(biāo)分解的兩種常用工具

        團(tuán)隊(duì)活動(dòng):思維導(dǎo)圖運(yùn)用

  2)用5W1H來描述你的執(zhí)行計(jì)劃

4.計(jì)劃過程的把控

   1)設(shè)定時(shí)間進(jìn)度管理表

   2)明確考核點(diǎn)

   3)目標(biāo)管理和績(jī)效考核相結(jié)合

 5.執(zhí)行結(jié)果的檢查和經(jīng)驗(yàn)反饋

    團(tuán)隊(duì)活動(dòng):撲克迷局

四、管理者的自我效率管理

 1.自我時(shí)間管理

 2.自我效率管理的五種方法

第三部分:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行第二步——機(jī)制建設(shè)保結(jié)果

一、什么是機(jī)制建設(shè)

1. 機(jī)制建設(shè)的核心是要結(jié)果

2. 要結(jié)果就是解決問題不是制造麻煩

3. 管理者在機(jī)制上的三大誤區(qū)

要求不清下屬無所適

沒有指導(dǎo)下屬瞎做亂干

沒有控制結(jié)果無法保證 

二、如何要結(jié)果

1.為什么沒結(jié)果?

2.制度的力量(視頻案例:機(jī)制的力量)

1)新加坡現(xiàn)象

2)制度的核心是遏制人性的弱點(diǎn)、弘揚(yáng)人性的優(yōu)點(diǎn)

3.出結(jié)果的步驟

1)結(jié)果要清楚

2)方法要明確

3)過程要監(jiān)控

4)賞罰要及時(shí)

5)改進(jìn)最重要

4.結(jié)果有三有

5. 出結(jié)果三個(gè)一:一張表、一個(gè)人、一個(gè)會(huì)

三、如何搞好制度建設(shè)

1.制度的目的是搞好工作而不是限制員工

2.制度建立五種方法

 1)文化提煉法

2)經(jīng)驗(yàn)繼承法

 3)標(biāo)桿借鑒法

 4)集思廣益法

 5)問題分析法

   團(tuán)隊(duì)活動(dòng):方法總比困難多

3.如何保證制度執(zhí)行

  1)保護(hù)制度的神圣性

  2)要公正而不是所謂的公平

  3)制度是所有行為的標(biāo)準(zhǔn)

  4)分清楚人性與人情

    案例討論:如何處理這個(gè)員工?

第四部分:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行第三步——勇于創(chuàng)新、解決問題

   一、如何分析解決問題

1. 問題分析的誤區(qū)

  2. 問題解決的最大障礙——自以為是

  3. 問題解決第一步:事實(shí)分析

  4. 問題解決第二步:找到原因

  5. 問題解決第三步:嘗試解決方案

  6. 問題解決第四步:踐行方案解決問題

 二、高效執(zhí)行離不開工作創(chuàng)新

    1.什么是創(chuàng)新?

    2.為什么要追求卓越—沒有最好只有更好

    3.工作創(chuàng)新的五字箴言

      多、快、好、省、精

    4.兩大基本創(chuàng)新思維方法

1)跳板法

2)PO思維

思維訓(xùn)練:鳳回巢

 
反對(duì) 0舉報(bào) 0 收藏 0
更多>與打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行力相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 手把手幫你做考核  ——績(jī)效目標(biāo)設(shè)定與考核表制作 員工績(jī)效管理“四部曲” 薪中有術(shù)  ——薪酬體系建設(shè)、崗位價(jià)值評(píng)估與人力成本管控 盯住績(jī)效做管理  ——企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)達(dá)成、組織效能提升與員工執(zhí)行改善 基于戰(zhàn)略(年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo))達(dá)成的績(jī)效管理 以目標(biāo)為導(dǎo)向的績(jī)效考核指標(biāo)設(shè)定與績(jī)效面談 戰(zhàn)略績(jī)效管理
陳龍老師介紹>陳龍老師其它課程
做優(yōu)秀的職業(yè)人 專業(yè)演講與呈現(xiàn)技巧 終端銷售五大死穴破解 中層管理者的角色認(rèn)知與人才建設(shè) 中層管理技能提升 職業(yè)化課程——做一名職業(yè)化的優(yōu)秀員工 職業(yè)化課程——打造個(gè)人高效執(zhí)行力 職業(yè)化課程——成就自己、成就未來
網(wǎng)站首頁  |  關(guān)于我們  |  聯(lián)系方式  |  誠聘英才  |  網(wǎng)站聲明  |  隱私保障及免責(zé)聲明  |  網(wǎng)站地圖  |  排名推廣  |  廣告服務(wù)  |  積分換禮  |  網(wǎng)站留言  |  RSS訂閱  |  違規(guī)舉報(bào)  |  京ICP備11016574號(hào)-25