《金字塔原理與結(jié)構(gòu)思考》——思考更結(jié)構(gòu)， 表達(dá)更精準(zhǔn)

 在工作中遇到棘手問(wèn)題時(shí)，您是否常常感到無(wú)從下手？

 在與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬溝通時(shí)，您是否感到相互理解很難？

  自己盡心盡力完成的報(bào)告和商務(wù)方案，卻得不到領(lǐng)導(dǎo)或客戶的認(rèn)可，您是不是在為此苦惱？

 【課程背景】

     金字塔原理是麥肯錫的兩大工具之一，能有效幫助人們掌握思考問(wèn)題的關(guān)鍵方法，養(yǎng)成結(jié)構(gòu)化的思維方式，輕松構(gòu)建思維導(dǎo)圖。金字塔原理強(qiáng)調(diào)：中心思想明確，結(jié)論先行，以上統(tǒng)下，歸類分組，邏輯遞進(jìn)。掌握金字塔原理，可以強(qiáng)化學(xué)員以受眾為中心的溝通觀念，關(guān)注、挖掘受眾的意圖、需求、利益點(diǎn)、關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)和興奮點(diǎn)，想清內(nèi)容說(shuō)什么、怎么說(shuō)，掌握表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)、規(guī)范動(dòng)作，使溝通取得良好效果，使商務(wù)寫(xiě)作更加切合受眾的需要。

     通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)思考的特點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)員的邏輯思維，提高學(xué)員思考與表達(dá)的能力。通過(guò)結(jié)構(gòu)性思維的訓(xùn)練，可以使我們的隱性思維顯性化，顯性思維工具化，使正確的思路和結(jié)果可識(shí)別、可傳承！

【課程收獲】
對(duì)于個(gè)人：

1、掌握如何用金字塔原理思考、溝通、管理下屬和解決問(wèn)題，找到問(wèn)題的切入點(diǎn)，在面臨任務(wù)和問(wèn)題時(shí)從多個(gè)側(cè)面清晰而全面的進(jìn)行思考

2、能夠在日常的口頭表達(dá)中，保證效率和效果，能使他人更好的理解并記憶自己的觀點(diǎn)

3、能夠在書(shū)面表達(dá)中使觀點(diǎn)更明確，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密，表達(dá)更清晰、有說(shuō)服力
對(duì)于企業(yè)：

1、會(huì)議時(shí)間得到精簡(jiǎn)

2、討論問(wèn)題時(shí)容易抓住問(wèn)題的本質(zhì)

3、建立彼此交流時(shí)有共同的思維和語(yǔ)言平臺(tái)，

4、從根本上提高組織效率

【課程亮點(diǎn)】

1、體驗(yàn)式多，維度訓(xùn)練——根據(jù)金字塔原理“知易行難”的特點(diǎn)，課程中采用文字閱讀、視頻觀看、案例分析等方式，進(jìn)行多維度強(qiáng)化訓(xùn)練，從而獲得能力提升。

2、1+1實(shí)際，任務(wù)模擬——學(xué)員在使用既定項(xiàng)目進(jìn)行練習(xí)的同時(shí)，將針對(duì)工作中遇到或?qū)⒁媾R的實(shí)際任務(wù)進(jìn)行分析和討論。

3、學(xué)習(xí)小組，互助輔導(dǎo)——建立學(xué)習(xí)小組互助制度，使所學(xué)內(nèi)容在輔導(dǎo)與被輔導(dǎo)的過(guò)程中反復(fù)運(yùn)用，真正達(dá)成能力提高。

【課程大綱】

前言：

一、工作中常遇到的問(wèn)題

溝通、書(shū)面匯報(bào)

二、結(jié)構(gòu)思考的兩大訓(xùn)練原則

利他性

講理性
第一部分：如何構(gòu)建思維的金字塔

一、金字塔原理的四個(gè)基本特點(diǎn)

1. 結(jié)論先行

2. 上下對(duì)應(yīng)

3. 分類清楚

4. 排序邏輯
二、金字塔原理接受信息的四個(gè)步驟

1. 識(shí)別：識(shí)別信息中的事實(shí)與個(gè)人觀點(diǎn)或判斷

 2. 對(duì)應(yīng)：找到事實(shí)與觀點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系

3. 結(jié)構(gòu)：畫(huà)出結(jié)構(gòu)性關(guān)系圖  

4. 表達(dá)：概括主題句，引出縱向＆橫向結(jié)構(gòu)的涵義

三、金字塔原理企業(yè)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

1.創(chuàng)意圖思考分析

2. 結(jié)合工作內(nèi)容畫(huà)結(jié)構(gòu)圖

3.一句話標(biāo)準(zhǔn)概括表述

第二部分：縱向的疑問(wèn)/回答式結(jié)構(gòu)
一、自上而下的提問(wèn)回答式

1. 確定主要問(wèn)題

 2. 寫(xiě)出對(duì)該問(wèn)題的回答

二、自下而上的概括總結(jié)式

1. 確保嚴(yán)格的上下對(duì)應(yīng)

2. 關(guān)注文字涵義

3. 改變語(yǔ)音、改變世界  

4. 結(jié)構(gòu)性思維的范圍不僅限于商業(yè)環(huán)境

第三部分：橫向的演繹與歸納邏輯結(jié)構(gòu)
一、演繹推理

1. 演繹論證的定義

2. 演繹的兩種形式

二、歸納推理

1. 歸納論證的定義

 2. 歸納的常見(jiàn)形式

3. 排序的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

4. 分類的MECE原則

三、歸納與演繹的轉(zhuǎn)換

1. 演繹與歸納的推理過(guò)程對(duì)比

2. 演繹論證的利弊

3. 歸納論證的利弊

4. 案例研討分析

5. 優(yōu)秀工作案例展示

第四部分：序言的講故事結(jié)構(gòu)
一、序言結(jié)構(gòu)的基本要素

1. 背景

2. 沖突

3. 疑問(wèn)

4. 解決方案

二、常見(jiàn)的序言模式

三種變形模式