| 主講老師： | 呂遠洋 |  |
| 課時安排： | 2天 | |
| 學(xué)習(xí)費用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 績效目標(biāo)、績效輔導(dǎo)、績效考核、績效反饋。績效管理的核心是績效輔導(dǎo)，她使得員工能夠了解組織希望自己做什么和怎么做才會得到好的結(jié)果，她能夠使得員工得到領(lǐng)導(dǎo)的輔導(dǎo)并快速進步；她使得領(lǐng)導(dǎo)能夠圍繞組織目標(biāo)，帶領(lǐng)并輔導(dǎo)員工，使得自己成為領(lǐng)袖而非領(lǐng)導(dǎo)；她使得組織目標(biāo)能夠快速得到實現(xiàn)，大家在一個公平的環(huán)境下工作。你可以對你的領(lǐng)導(dǎo)不滿意，可是你不能對組織的績效制度不滿意。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2023-07-13 16:51 |
課程目標(biāo)：
績效目標(biāo)、績效輔導(dǎo)、績效考核、績效反饋?？冃Ч芾淼暮诵氖强冃лo導(dǎo)，她使得員工能夠了解組織希望自己做什么和怎么做才會得到好的結(jié)果，她能夠使得員工得到領(lǐng)導(dǎo)的輔導(dǎo)并快速進步；她使得領(lǐng)導(dǎo)能夠圍繞組織目標(biāo)，帶領(lǐng)并輔導(dǎo)員工，使得自己成為領(lǐng)袖而非領(lǐng)導(dǎo)；她使得組織目標(biāo)能夠快速得到實現(xiàn)，大家在一個公平的環(huán)境下工作。你可以對你的領(lǐng)導(dǎo)不滿意，可是你不能對組織的績效制度不滿意。
課程內(nèi)容：
一、從戰(zhàn)略到組織績效
1. 華為的戰(zhàn)略:五層金字塔戰(zhàn)略
2. 戰(zhàn)略對人力資源管理的挑戰(zhàn)：如何將經(jīng)營壓力無依賴地傳遞到每一道流程、每一個組織、每一個個體？
3. 經(jīng)營壓力傳遞給哪些績效主體？（組織、流程、崗位/角色）
4. 企業(yè)渡向成功的彼岸靠什么？
5. 經(jīng)營要素承載價值主張：你所在企業(yè)的經(jīng)營要素有哪些？
6. 典型主體的獨特價值：四個單元
7. 正確認(rèn)識KPIs的“P”
8. 組織績效考核要點：六個要點
9. 組織績效考核方法：底線值、達標(biāo)值和挑戰(zhàn)值
二、從組織績效到個人績效
10. 績效考評：PBC（三個目標(biāo)）
11. 績效考評：考為主，評為輔
12. 績效考評：自己和自己比（考評結(jié)果應(yīng)用回歸到績效輸出）
13. 績效考評：有考評比例嗎？
三、激勵整體設(shè)計與應(yīng)用
14. 激勵是戰(zhàn)略實施和戰(zhàn)略控制的核心手段：激勵與戰(zhàn)略對齊，保證激勵資源的可持續(xù)獲得
15. 對激勵體系建設(shè)的宏觀思考：從戰(zhàn)略到執(zhí)行
16. 基于戰(zhàn)略的激勵體系（結(jié)構(gòu)、作用定位）
17. 整體激勵有效性設(shè)計
18.工資/獎金/長期激勵
19. 組織獎金包設(shè)計：清晰獎金來源 （獎金包計算公式）
20.示例：個人獎金分配方法
21.虛擬受限股：四個發(fā)展階段
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