主講老師: | 王念山 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 我們相信一份高質(zhì)量的職業(yè)生涯規(guī)劃會幫助你決勝未來,實(shí)現(xiàn)職業(yè)巔峰!在本課程里,你將學(xué)習(xí)到相關(guān)必要的知識和技能,并制作一份屬于你的職業(yè)生涯規(guī)劃。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-07-28 10:14 |
一、課程背景:
在這樣一個快速發(fā)展的時代,我們還需要職業(yè)生涯規(guī)劃嗎?
職業(yè)生涯規(guī)劃的本質(zhì)是什么?
怎樣才能做好職業(yè)生涯規(guī)劃呢?
社會學(xué)家預(yù)測,未來10-30年將有47%-78%的職業(yè)消失,比如會計(jì)、司機(jī)、律師、醫(yī)生、程序員、售貨員……,而你的職業(yè)是否會被人工智能替代呢?
我們相信一份高質(zhì)量的職業(yè)生涯規(guī)劃會幫助你決勝未來,實(shí)現(xiàn)職業(yè)巔峰!在本課程里,你將學(xué)習(xí)到相關(guān)必要的知識和技能,并制作一份屬于你的職業(yè)生涯規(guī)劃。
二、針對學(xué)員:職場新人
三、培訓(xùn)周期:1天
四、課程收益:
1、 使學(xué)員對職業(yè)的本質(zhì)有深刻的理解,擺正心態(tài);
2、 幫助學(xué)員充分認(rèn)知自我的天賦特質(zhì)和傾向性能力優(yōu)勢;
3、 讓學(xué)員了解職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵要素,相互關(guān)系,并使其轉(zhuǎn)變單純以興趣為導(dǎo)向的觀念;
4、 培養(yǎng)學(xué)員的情商,使其能夠以積極的心態(tài)面對工作和同事;
5、 讓學(xué)員現(xiàn)場制做屬于自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
五、課程優(yōu)勢:
1、 通過教練技術(shù)幫助學(xué)員點(diǎn)燃內(nèi)心職業(yè)夢想;
2、 以工作坊的形式幫助學(xué)員制定有效的職業(yè)生涯規(guī)劃;
3、 具有前瞻性的探索,讓學(xué)員了解未來職業(yè)發(fā)展趨勢;
六、課程大綱
《職業(yè)生涯規(guī)劃工作坊》
一、 關(guān)于職業(yè)的關(guān)鍵詞(1小時,案例與解析)
1、 職業(yè)與事業(yè)(“愛一行,干一行”與“干一行,愛一行”)
2、 智商與情商(智商情商在職場與學(xué)校的差異)
3、 價格與價值(先有穩(wěn)定的價值貢獻(xiàn),才有與之匹配的薪酬和職位)
4、 磚頭與專家(磚頭精神,10000小時專家理論)
二、 職業(yè)生涯規(guī)劃(0.5小時,團(tuán)隊(duì)共創(chuàng))
1. 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃
2. 為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃
3. 怎么做職業(yè)生涯規(guī)劃
4. 職業(yè)生涯要解決的三個核心問題
1)我是誰——自我認(rèn)知(性格、能力、愛好)
2)我要到哪里去——清晰的職業(yè)目標(biāo)(行業(yè)、職務(wù)、財(cái)富、成就、人脈……)
3)我怎么去——路徑、行動計(jì)劃、具體方法和所需的資源
三、 職業(yè)生涯規(guī)劃前提假設(shè)(1.5小時,講授,案例與測評)
1、自我認(rèn)知(認(rèn)識自我的天賦特質(zhì))
n PDP天賦特質(zhì)解析
n 不同性格的職業(yè)傾向
n 測試你的性格傾向
2、能力認(rèn)知(職場人士需要具備的核心能力)
n 職業(yè)操守
n 專業(yè)能力
n 交際能力
n 思維能力
3、職業(yè)規(guī)劃三維矩陣(投入帶來專業(yè),專業(yè)帶來興趣)
n 興趣+擅長+價值
四、 職業(yè)生涯規(guī)劃工作坊(催化學(xué)員制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃路線)-3小時
1、 職業(yè)生涯規(guī)劃分享(邀請2-3位內(nèi)部優(yōu)秀員工分享,格式不限)
2、 你的職業(yè)愿景(點(diǎn)燃內(nèi)心對于未來職業(yè)愿景的熱望)
3、 愿景平衡輪(分析達(dá)成愿望需要的能力)
4、 你的里程碑計(jì)劃(制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)愿景的里程碑計(jì)劃)
5、 你的承諾(做出怎樣的承諾才能支撐愿景的實(shí)現(xiàn))
五、 A&Q
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