主講老師: | 周潮 | ![]() |
課時安排: | 2天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 全面績效管理是指:公司目標(biāo)與指標(biāo)、部門目標(biāo)與指標(biāo)、崗位目標(biāo)與指標(biāo)的設(shè)定、分解、執(zhí)行的全過程管理。目標(biāo)管理到部門,績效管理到個人,過程控制保證結(jié)果,是這一過程的根本邏輯。既要考察因循“崗位—部門—組織”的績效垂直路徑,也要兼顧流程績效的水平路徑。強(qiáng)調(diào)經(jīng)營與管理的平衡:1)兼顧經(jīng)營系統(tǒng)和管理系統(tǒng);2)兼顧經(jīng)營性目標(biāo)和管理性目標(biāo):3)對部門主要是經(jīng)營性考核,歸口企業(yè)管理部(或戰(zhàn)略規(guī)劃、企劃、運(yùn)營、計(jì)劃等部門),對崗位主要是管理性考核,由人力資源部組織實(shí)施。如圖1所示。全面績效管理體系蘊(yùn)含著企業(yè)最根本的管理思想( | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-10-09 15:59 |
【參訓(xùn)對象】
公司董事長\總經(jīng)理、分管副總、人力資源總監(jiān)、部門經(jīng)理\主管、人力資源專業(yè)人員
【課程背景】
l 如何實(shí)施有效的績效管理,擺脫績效管理形式大于內(nèi)容、制度大于實(shí)效的困境?
l 如何讓員工由恐懼績效管理轉(zhuǎn)變?yōu)橄矚g績效管?
l 如何判定目標(biāo)設(shè)定的合理性?如何讓下屬主動把目標(biāo)定的最合適?
l 如何量身定做員工的績效計(jì)劃,并在實(shí)施過程中加以改進(jìn)?
l 如何讓全員真正做到“繁雜的事情簡單化”“簡單的事情標(biāo)準(zhǔn)化”“標(biāo)準(zhǔn)化的事情重復(fù)做”“重復(fù)動作中持續(xù)改善”?
績效管理是國際型難題,是國內(nèi)外知名企業(yè)推崇卻很難為之所用的管理方法。企業(yè)在推行績效管理中經(jīng)常遇到這樣的問題:目標(biāo)設(shè)定不明確、得不到高層支持、遭遇員工抵制、考核流于形式等。這些問題的存在,導(dǎo)致績效管理無法發(fā)揮出其導(dǎo)向功能、管理功能、激勵功能及診斷功能。企業(yè)的人力資源管理者不是從績效中重生,就是在績效中滅亡!
針對以上問題,我們特邀實(shí)戰(zhàn)派的人力資源管理專家周潮女士與我們一同分享《以目標(biāo)為導(dǎo)向的卓越績效管理體系構(gòu)建》的精彩課程,針對國內(nèi)企業(yè)在績效管理方面存在的問題,借助多種形式的實(shí)踐演練與現(xiàn)場討論分享,系統(tǒng)向?qū)W員們講授有關(guān)績效目標(biāo)系統(tǒng)、績效運(yùn)行系統(tǒng)、績效文化系統(tǒng)的構(gòu)建,幫助您全面掌握用BSC設(shè)置企業(yè)級目標(biāo),并根據(jù)策略分析,提取關(guān)鍵成功因素,制定可落地的行動方案,把單一的考核變成了全面的績效管理,把業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化和員工發(fā)展導(dǎo)入到績效管理體系中來,從而真正實(shí)施“績效管理是追求過程,而不僅僅是結(jié)果”“企業(yè)的經(jīng)營計(jì)劃、運(yùn)營流程的優(yōu)化與員工發(fā)展應(yīng)該緊緊圍繞績效管理”等獨(dú)到的觀點(diǎn)。從而實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用,解決工作所遇問題。
本課程的設(shè)置,旨在解開企業(yè)績效管理實(shí)踐過程中常見的一些“糾結(jié)”和困惑,剝離出隱藏在復(fù)雜的制度和系統(tǒng)背后的核心問題和關(guān)鍵點(diǎn),有助于人力資源管理者精準(zhǔn)地理解和把握績效管理的核心思想和方法。
【授課方式】
知識講解+案例分析+視頻案例+小組討論+情景演練
【課程大綱】
第一部分:認(rèn)識績效,了解績效管理體系的全部內(nèi)涵
1、企業(yè)問題診斷、分析原因(小組討論找問題點(diǎn)和困惑點(diǎn))
2、高績效團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建流程和方法
u 目標(biāo)設(shè)定
u 責(zé)任鎖定
u 計(jì)劃分解
u 跟蹤輔導(dǎo)
u 結(jié)果考核
3、針對問題的主要原因,尋求解決方案-導(dǎo)出以目標(biāo)為導(dǎo)向的全面戰(zhàn)略績效管理概念
4、績效的本質(zhì)
u 績效的定義:效率+效果+效益
u 優(yōu)秀績效=潛能(能做什么)+ 行為素質(zhì)(如何做)+ 結(jié)果(做到什么)
u 團(tuán)隊(duì)績效取決于團(tuán)隊(duì)中的短板,如何提升短板績效是提升團(tuán)隊(duì)績效的關(guān)鍵
4、以目標(biāo)為導(dǎo)向的全面戰(zhàn)略績效管理體系由三大系統(tǒng)組成:目標(biāo)系統(tǒng)、運(yùn)營系統(tǒng)、文化系統(tǒng)
5、實(shí)施績效管理的意義及五大功能分享
第二部分:績效管理體系的目標(biāo)系統(tǒng)構(gòu)建
1、用平衡計(jì)分卡BSC和KPI來提取公司級的年度考核指標(biāo)
u 戰(zhàn)略地圖+BSC+重點(diǎn)工作計(jì)劃表管理邏輯
u BSC與重點(diǎn)工作計(jì)劃的關(guān)系-如何通過重點(diǎn)工作計(jì)劃來完成KPI
u BSC與KPI指標(biāo)的關(guān)系
u KPI指標(biāo)提取的具體方法及步驟分析
ü 案例演練:用關(guān)鍵成功要素法魚骨圖法等根據(jù)公司目標(biāo)提取KPI指標(biāo))
ü 案例演練:用目標(biāo)到計(jì)劃四步法將部門的年度目標(biāo)提取崗位級的月度KPI
2、考核指標(biāo)設(shè)定的方法
u 目標(biāo)設(shè)定時的SMART原則
u 目標(biāo)值的來源依據(jù)(縱向+橫向分析)
u 如何量化和細(xì)化(QQTC模型)
u 目標(biāo)達(dá)成共識的關(guān)鍵技巧
ü 游戲:目標(biāo)值如何翻倍了卻讓員工欣然接受!
ü 演練:寫出此次課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)并與他人分享是否符合SMART
3、過程指標(biāo)設(shè)定的方法分析及具體介紹
u 排列表、
u 量表法
u 關(guān)鍵事件法
u KPA考核法
u OKR考核法
u KBI和KCI考核法
4、全景實(shí)務(wù)操作(案例演練、工具樣表呈現(xiàn))
u 怎樣將企業(yè)的年度目標(biāo)任務(wù)按產(chǎn)品別、地區(qū)別、部門別、月度別,四個維度進(jìn)行分解?
u 如何用OK R的思想對研發(fā)項(xiàng)目類管理進(jìn)行考核檢查?
u 怎樣與相關(guān)高層人員簽訂績效合同,包括營銷體系、生產(chǎn)體系、物流供應(yīng)體系、財(cái)務(wù)體系……?
第三部分:績效管理體系中的運(yùn)行系統(tǒng)構(gòu)建-(有效輔導(dǎo)業(yè)務(wù)部門經(jīng)理實(shí)施績效管理PDCA過程)
1、運(yùn)行階段一:實(shí)施前的績效計(jì)劃設(shè)定(P)
u 從部門年度目標(biāo)到月度工作計(jì)劃
ü 實(shí)務(wù)操作:怎樣定義各部門的崗位考核項(xiàng)目,找出完成任務(wù)的最佳策略?
u 根據(jù)計(jì)劃開發(fā)報(bào)表模板
ü 實(shí)戰(zhàn):年度公司HR部門的業(yè)務(wù)套表設(shè)計(jì)
u 建立月報(bào)機(jī)制和考核項(xiàng)目(標(biāo)準(zhǔn)+權(quán)重+時間)
ü 案例:月報(bào)目錄表
u 制定階段任務(wù)考核表(過程指標(biāo)+結(jié)果指標(biāo))
ü 實(shí)務(wù)操作:怎樣盡量用量化的方式表述關(guān)鍵業(yè)績(KPI)指標(biāo);
ü 實(shí)務(wù)操作:用行為錨定的方式描述關(guān)鍵行為指標(biāo);
ü 實(shí)務(wù)操作:如何通過績效溝通,達(dá)成一致,讓員工做出承諾?
2、運(yùn)行階段二:實(shí)施中的輔導(dǎo)與檢查(D)
u 過程控制的要點(diǎn)分析:輔導(dǎo)與反饋
u 建立報(bào)表和臺帳機(jī)制(觀察+記錄STAR)
u 建立例會制度(年中述職會、項(xiàng)目分析會、月度質(zhì)詢會、周例會、晨會夕會……)
ü 實(shí)戰(zhàn)案例:模擬月度質(zhì)詢會議
3、運(yùn)行階段三:實(shí)施后的檢查與反饋(C+A)
u 建立打分標(biāo)準(zhǔn),輔導(dǎo)部門經(jīng)理如何有效打分(對事不對人的原則)
ü 實(shí)務(wù)操作:怎樣在檢查月度考核中未完成項(xiàng)目,找出差距,尋找對策?
ü 實(shí)務(wù)操作:如何進(jìn)行正態(tài)分布,怎么去運(yùn)用結(jié)果?
u 輔導(dǎo)部門經(jīng)理進(jìn)行績效面談(兩大模型三種方法四類對象)
ü 視頻:不正確的績效面談導(dǎo)致的后果
u 改進(jìn)和發(fā)展計(jì)劃的有效填寫與運(yùn)用
ü 實(shí)務(wù)操作:怎樣提出新階段計(jì)劃,預(yù)先知道困難,并調(diào)整經(jīng)營策略,重新配置資源?
第四部分:績效管理體系中的文化系統(tǒng)構(gòu)建
1、績效文化:獎罰不是目的,而是在于持續(xù)改進(jìn)個人和組織的績效!
u 借勢造勢-宣貫培訓(xùn)的技巧和要求
ü 實(shí)務(wù)操作:如何讓部門經(jīng)理從被動到主動要求對下屬進(jìn)行考核?
ü 實(shí)務(wù)操作:如何讓每個人都正確了解績效管理的知識,消除偏見?
2、職責(zé)分工:公司高層、部門經(jīng)理、人力資源部、財(cái)務(wù)部、其它相關(guān)部門
3、項(xiàng)目實(shí)施的基礎(chǔ)工作:機(jī)制保證+制度完善+理念宣貫到位
u 績效結(jié)果的具體運(yùn)用與人力資源政策相配套
ü 實(shí)務(wù)操作:加薪和獎金跟考核結(jié)果如何鏈接?
ü 實(shí)務(wù)操作:二次分配如何設(shè)計(jì)?
ü 實(shí)務(wù)操作:末位可以淘汰嗎?如何處理績效不佳的員工?
4、考核結(jié)果的具體運(yùn)用(九宮圖)
ü 實(shí)務(wù)操作:怎樣從績效考核體系中體現(xiàn)人員行動的根源“追求快樂,逃避痛苦”?
第五部分:分享總結(jié),學(xué)以致用531計(jì)劃
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